研究领域

现主要从事应用心理学的教学、研究与临床实践工作，主持省市级课题11项，公开发表学术论文20余篇，被SCI、CPCI-S等学术数据库收录2篇。

主讲发展心理学、儿童发展心理学、教师教育心理学、大学生心理健康教育等课程。

论文与著作

[1]莫葵凤,郑小军,黎育松,黄伊庭华.“手绘+故事化+情境化+问题化”手绘式微课设计与创作[J].广西职业技术学院学报,2021,14(01):67-72.

[2]邓寒梅,尹洁.地方高校贫困大学生幸福教育路径探析[J].衡阳师范学院学报,2019,40(03):116-119.

[3]刘衔华,周丽华,尹洁,罗军,蒋艳华,张照,吴贞.认知情绪调节在父母教养方式与留守儿童健康危险行为间的中介作用[J].中华行为医学与脑科学杂志,2019(02):154-160.

[4]尹洁,刘衔华,尹霞.团体辅导在青少年积极心理培育过程中的效用研究[J].衡阳师范学院学报,2017,38(04):105-109.

[5]尹洁.合作学习理念下师范生基本功课堂培养“O-T-S-T”模式探究[J].高教学刊,2016(20):87-88.

[6]尹洁.“以学生为中心”的心理学专业课堂教学模式探究[J].新课程(下),2016(05):171-172.

[7]刘世瑞,赵新云,尹洁.问题解决导向的统计学教学探索与实践[J].西部素质教育,2016,2(02):47-48.

[8]尹洁,邓双喜,陈灿灿.独立学院通识课程教学中合作学习应用实效与拓展模式研究[J].中国教育学刊,2015(S1):24-25.

[9]尹洁.论独立学院通识课程教学中合作学习应用的优化[J].衡阳师范学院学报,2015,36(02):162-164.

[10]尹洁,郑晓边.独立学院学生寻求心理辅导状况的调查与思考——基于衡阳师范学院南岳学院在校生的调查报告[J].衡阳师范学院学报,2013,34(02):175-176.

[11]尹洁,谭忠真,徐戈琴.情商开发与大学生职业生涯发展[J].衡阳师范学院学报,2008(04):148-150.

[12]尹洁,谭忠真,胡琳.情商开发与大学生创新能力研究[J].中国科教创新导刊,2008(20):74-75.

[13]谭忠真,尹洁,谭和平.教学质量即时监控与教学互动的系统建构[J].教育评论,2007(05):57-59.

[14]尹洁,谭忠真,皮修平.“自动自发设计与实现高质量学位论文”的运作模式研究[J].中国校外教育(理论),2007(09):30+64.

[15]谭忠真,尹洁.高校院(系)课堂教学质量即时监控与教学互动模式研究[J].时代文学(双月版),2006(06):167-169.

荣誉与奖励

湖南省教学能手

2017年湖南省高校教师课堂教学竞赛一等奖获得者

国家二级心理咨询师

国际IHNMA催眠师

美国正面管教家长讲师

中美高级精神分析连续培训项目秋季班学员