研究领域

英语教育与教师教育。

著作与论文

专著：基于核心素养的小学英语教师专业发展理论与实践，延边大学出版社，2019年9月，1/2。

教材：行动研究与教师专业发展，中国轻工业出版社，2021年8月，第6-7章。

论文：在核心类期刊发表英语教育与教师教育主题的论文20余篇。

研究项目

山东省社会科学规划项目：中国共产党百年外语教育实践与经验研究 , 22CYYJ03, 主持；

全国教育科学“十四五规划”2022年度教育部青年课题：基于“最小单位”视角“双减”教育政策执行研究，EHA220538, 3/10；

山东省教育教学改革项目：英语教育专业英语听说教学改革与实践，主持；

山东省教育科学规划课题：高师院校大学英语教学中学生国学素养提升路径研究，CGW15022, 3/6;

山东省教育科学规划课题：高师院校小学英语教育专业课程体系研究，CGW12029, 3/6;

教育部外语教育研究专项课题：SPOC 模式下英语课程思政实施的路径优化研究，2/3；

山东省高等学校人文社会科学研究项目：公民英语素养与城市化国际化互动关系研究，3/6 。