研究领域

心理语言学，儿童认知发展，认知神经科学

论文与著作

1.特殊教育教师的职业心理及培养，主编，河南科学技术出版社，2017

2.隐喻的认知加工过程与神经机制研究，独著，河南科学技术出版社，2015

3.Huang,L.Q., Mo,L., &Li,Y.(2012). Measuring the Interrelations Among Multiple Paradigms of Visual Attention: An Individual Differences Approach.Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance, 38(2). (SCI)

4.李莹，张灿，王悦*. (2019).道德情绪在道德隐喻映射中的作用及其神经机制.心理科学进展，（权威期刊）

5.王悦，龚园超，李莹*. (2019).不道德传染的心理机制及其影响.心理科学进展，27(4), 1-11.（权威期刊）

6.李莹，商玲玲. (2017).汉语句子理解中物体隐含颜色心理模拟的ERPs研究.心理科学, 40(1).（权威期刊）

7.李莹，吴斌斌. (2017).情感抽象概念的垂直空间隐喻映射及其对空间视知觉的影响.解放军外国语学院学报, 40(2).（CSSCI）

8.李莹，吴军，梁园园，王悦. (2017).不同性质汉语否定句心理加工过程的实验研究.心理行为与研究, 15(3)..（CSSCI）

9.李莹，李君，刘恺. (2017).大学生职业偏见与职业倾向的关系研究.职业教育研究, 1, 57-62.

10.李莹，莫雷，史大鹏，张学新. (2016).不同性质汉语隐喻句加工的fMRI研究.浙江大学学报(人文社科版), 46(6).（权威期刊）

11.李莹，张莹，刘俊. (2016).语境与颜色诊断性对句子理解中物体隐含颜色知觉模拟的影响.心理发展与教育，32(1).（权威期刊）

12.李莹.(2016).论语言理解中否定意义的心理机制.河南师范大学学报（哲学社会科学版）, 43(5).（CSSCI）

荣誉与奖励

2019年度河南省高等学校青年骨干教师

2018年度河南省教育科学研究优秀成果二等奖

2018年郑州大学第一届混合式教学大赛二等奖

2017年度河南省优秀社会科学成果三等奖

2017年度河南省教育厅人文社会科学研究成果二等奖

2017年度河南省教育科学研究优秀成果一等奖

2017年度中部心理学高峰论坛青年学人奖

2017年iCAN国际创新创业大赛国家三等奖指导老师

2017年郑州大学中青年教师讲课大赛二等奖

2016年河南省心理学学术之星

2016年度河南省教育厅人文社会科学研究成果二等奖