张冉
  • 单位:宿迁学院   教师教育学院
  • 职称:副教授
  • 职位:
  • 出生:198402
  • 性别:女
  • 社会职务: 中国写作学会公文写作专业委员会、江苏省创意写作学会理事
  • 微博:


研究领域

宿迁学院副教授,江苏省青蓝工程优秀青年骨干教师培养对象。江苏省写作学会创意写作研究会理事,宿迁市文艺评论协会理事、副秘书长,中国高等教育学会影视教育专业委员会、秘书教育专业委员会会员,中国写作学会公文写作专业委员会会员。主要从事跨媒介叙事、地域文化传播的研究。主持完成省部级科研项目2项;市厅级项目3项;在中文核心期刊发表学术论文8篇;获江苏省第九届“长江杯”文学评论三等奖1项;获江苏省社会科学联合会优秀论文奖2项;主编教材2部;获得市厅级课件一等奖3项,课程网站一等奖2项;获得全国语文教学能力大赛“教学设计”专项一等奖1项;全国“园丁情”教创赛二等奖1项;宿迁学院说课比赛一等奖1项,教学成果二等奖2项。

论文与著作

一、近五年来主持或参与的学术研究课题

1.2019年,主持完成省部级项目《媒体空间视域下江苏文学的影像诉求》,省规划办,排名第一。

2.2021年,主持完成市厅级项目《黄蓓佳小说的影视改编》,江苏省教育厅,排名第一。

3.2022年,主持在研市厅级项目《媒体空间视域下毕飞宇小说的影像诉求》,江苏省教育厅,排名第一。

二、近五年公开发表的学术论文

1.张冉.浅论黄蓓佳小说的电视剧改编[J].文教资料,2021(17):26-27+25.省级.

2.张冉.论小说的电视剧改编途径——以黄蓓佳为例[J].声屏世界,2021(10):80-82.省级.

3.张冉.黄蓓佳小说的影像特征[J].河池学院学报,2021,41(02):25-28.省级.

4.张冉.论江苏当代文学的空间叙事[J].南京师范大学文学院学报,2019(04):97-105.CSSCI.

5.张冉.论江苏文学影视化的审美接受[J].大众文艺,2019(15):200-201.省级.

6.张冉.论江苏文学空间的媒介景观化[J].电影文学,2019(12):13-15.中文核心.

7.张冉.迥异的死亡之旅——论《寻梦环游记》与《大鱼海棠》[J].影视制作,2018,24(08):86-92.省级.

8.张冉.论媒体空间下江苏文学作品的影视化现象[J].影视制作,2018,24(01):88-92.省级.

9.张冉.周梅森政治小说电视剧改编的品牌意识[J].南京师范大学文学院学报,2017(04):111-116.CSSCI.

10.张冉,沈宁.论苏童小说的影视改编[J].电影文学,2017(22):85-87.中文核心.

三、近五年获得的学术研究表彰/奖励

2020年,获第九届“长江杯”江苏文学评论奖三等奖,江苏省作家协会 张家港市人民政府,独立完成。

四、近五年教学研究项目

1. 2022.09—2024.09  疫情背景下实习实训创新研究  主持人 省级  在研

2. 2024.10—2026.10  写作与沟通课程知识图谱建设   主持人 校级  在研

3. 2023.11—2024.11  师范认证标准下“大学写作”课程目标形成性评价体系构建与实施  主持人  校级  在研

4.2022.04—2024.04西楚文化德育中学生实践研究主持人  等同厅级  已结项

5.2021.08—2022.08“公文写作”课程思政建设课题  主持人   校级  已结项

6.2019.05—2021.11  应用文写作课程项目情境教学模式的构建  教育部产学研协同育人项目 参加2/4  省级  已结项

荣誉与奖励

一、获得的教学表彰/奖励

1.2024  教育部第六届“点耀中华,赓续文脉”中华经典诵写讲大赛江苏省一等奖   省级  4/4

2.2024  西浦全国大学教学创新大赛年度教学创新优秀奖  国家级  1/4

3.2024  全国教学数字化大赛教师赛道国赛一等奖   国家级  1/1

4.2023  应用型人才技能大赛“园丁情”教师创课大赛二等奖国家级  1/1

5.2023  宿迁学院教师说课竞赛一等奖 校级  1/1

6.2023  全国语文教师“四项全能”竞赛教学方案一等奖国家级 1/1

7.2022  江苏省教师现代教育技术应用作品大赛多媒体课件普通本科院校组一等奖 厅级  1/1

8.2022  科研反哺教学优秀案例奖 校级  1/1

9.2021  江苏省教师现代教育技术应用作品大赛多媒体课件普通本科院校组一等奖 厅级 1/1

10.2020  江苏省教师现代教育技术应用作品大赛多媒体课件普通本科院校组一等奖 厅级 1/1

11.2020 宿迁学院第三届教学成果二等奖  校级  1/5


二、课程建设教研成果

1.2013年,《“公文写作”课程教育专题网站》获江苏省第十一届教师现代教育技术应用作品大赛教育专题网站壹等奖,独立完成。

2.2020年,《融理入境,以练促学——打造写作课程群教学新模态》获宿迁学院第三届教学成果贰等奖,排名第一。