博士，副教授，教授（低职高聘），硕士生导师（方向：临床与健康心理学、临床与咨询心理、心理健康教育），国家二级心理咨询师，江西高校心理援助网络咨询服务心理咨询师，教育部华东师范大学心理援助热线心理咨询师，教育部华中师范大学心理援助热线心理咨询师，江西师范大学心理学院心理健康与临床心理研究方向梯队带头人，江西师范大学心理技术应用研究所副所长。

研究方向：心理健康教育、心理咨询

论文与著作

以第一作者或通讯作者在《The Journal of Positive Psychology》、《Journal of Personality》、《Journal of Affective Disorders》、《Neuroscience & Biobehavioral Reviews》、《European Journal of Teacher Education》、《心理科学》、《心理发展与教育》等核心期刊发表论文30余篇，以第一作者出版《青少年心理素质与心理健康关系模型研究》学术专著1部，参编《让心灵追上人生的脚步——高校心理育人模式构建与实践》、《浇灌美丽的女人花：女性常见心理困惑及应对》、《中老年农民心理保健手册》、《中国人才发展报告(2013)》、《青年发展蓝皮书：江西青年发展报告(2020~2021) 》等书籍5部。

自2010年在《Health》发表《 Effects of supervised movie appreciation on the improvement of college students’ life meaning sense》一文来，先后主持《影视作品在大学生心理健康教育课程资源中的开发及应用研究》、《电影疗法在大学生心理健康教育自主学习中的应用研究》、《红色影视文化与大学生生命意义培育的实证研究》等本课程相关的省级课题多项，并发表电影疗法、有指导电影赏析、电影观看素养等本课程相关的中英文论文10篇。

教学研究与奖励

主讲《心理危机干预与创伤辅导》、《心理治疗实务》、《临床与咨询心理学前沿问题探究》、《中小学心理健康测评技术》等本硕课程。校级本科教学质量评价优秀；“熊智明奖教金”获得者；校级“三育人”先进工作者；江西省抗击新冠肺炎疫情心理援助先进个人，领衔创建并主讲的《经典心理电影赏析》为首批江西省高校课程思政教学改革试点推荐建设课程，并于2019、2020、2021年连续获得校级年度“优课”。主持省级本科教改课题1项（通识课程贯彻习近平“全育人”教育思想和“健康中国”战略的课程思政研究——以《经典心理电影赏析》为例），主持省学位与研究生教改课题1项（影视作品在研究生心理健康教育自主学习课程资源中的开发研究），主持校级教改课题2项，副主编1部教育科学出版社教材《大学生心理健康教育》，参编3部人民教育出版社教材《青少年心理发展与教育》、《教育心理学》、《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》。