学前教育基础理论

论文与著作

1.《0-3岁学前特殊儿童的发展与保教》，复旦大学出版社，2019（待出版）

2.《3-4岁幼儿不同风格绘本阅读的眼动研究》，幼儿教育（教育科学版），2018

3.《儿童发展》，国家级精品资源共享课配套教材，高等教育出版社，2016

4.《不同绘本因素对3-4岁幼儿自主阅读影响的眼动研究》，硕士毕业论文，2016

5.《世界主要国家学前教育专业课程现状初探》，课程教育研究，2016

6.《高校学前教育专业学生实习状况研究》，中学生导报（教学研究），2015

1.《儿童汉字书写对阅读的影响及其认知神经机制》，教育部人文社会科学研究一般项目，15YJC190010，2015

2.《儿童发展》，教育部教师教育国家级精品资源共享课程建设，2013.12-2015.2

3.《幼儿自我控制能力的培养研究》，中国学前教育研究会“十二五”一般项目，2011-YB-282，2015

4.《基于城市流动儿童心理健康状况的事件分析》，辽宁省哲学社会科学规划办一般项目，L14BSH009，2014