研究领域

中国近现代史、思想政治教育

论文与著作

   1.科研论文：

（1）基于激励与约束机制的学科建设资源共享研究[J]，现代教育研究，2015(7).

（2）高校教学团队建设的博弈分析——基于政府与高校的经费投入和使用的博弈[J]，江西科技师范大学学报，2012（12）.

（3）流动儿童的教育歧视现象及消除对策[J].教育理论与实践，2011（12）：10-11.

（4）“长善救失”教学原则的今日解读——读《学记》有感[J].现代教育科学，2010（4）：18-19.

（5）高考加分政策的问题与策略[J].教育理论与实践，2010（7）：13-14.

（6）论差异教学所蕴含的教学伦理思想[J].浙江教育学院学报,2009(5)：12-18.

2.科研项目11项（主持5项，参与6项）：

（1）以一流学科引领学科群建设的机制与模式研究——以江西中医药大学为例，江西省教育科学“十三五”规划重点项目，省部级，主持.

（2）“思政教育+”背景下传统课堂与现代技术双轮驱动构建“大思政课”课堂教学模式研究，江西省社会科学基金高校思想政治理论课研究专项，省部级，主持。

（3）创新学校管理体制与运行机制以促进学科建设与发展研究，校级，主持。

（4）大学生生命教育融入高校思想政治教育的融合途径及实效性研究，校级，主持。

（5）博弈论视角下的高校教学团队建设与发展研究，校级，主持。

参与6项，其中完成4项，在研2项。具体项目如下：

参与各级各类项目6项（其中4项是参与第一），其中教育部人文社科规划项目2项；参与省级教育规划项目3项，完成2项；参与校级课题1项。具体项目如下：

（1）杜威的经验概念——一项基于生存论的研究，教育部人文社科规划项目，省部级，参与第一。

（2）教师发展与政治文化研究——基于教师政策演变的分析；教育部人文社科规划项目，省部级，参与第二，完成。

（3）鄱阳湖生态经济区文化建设的哲学思考，江西省社科规划项目。省部级，参与第一。

（4）现代西方哲学中恐惧思想的生存论研究，省高校人文社科项目，厅局级，参与第一。

（5）学科优势资源转化为双创资源的机制与模式研究——以江西中医药大学为例，省教育科学“十三五”规划一般项目，省部级，参与第一。

（6）教育国际化视野下中医药院校十三五发展规划设计研究——以江西中医药大学为例，校级，参与第三。

3.教学项目（主持3项）：

（1）校级级教改项目： 大学思政课课堂教学管理质量提升路径优化研究——基于《中国近现代史纲要》课堂教学管理的视角，项目号：2024jzyb-72。

（2）博弈论视角下的高校教学团队建设与发展研究，校级教改，主持。

（3）基于管理博弈论的高校学科创新团队的激励与约束机制研究，校级教改，主持。

荣誉与奖励