研究领域

教师情感、儿童创造力、教师教育、儿童教育心理学

论文与著作

已发表论文20篇。其中包含5篇核心：《提升未来教师情感韧性策略研究》、《中国书法作为人格发展的教育心理学资源》、《历史或地方史教育对青少年情感的影响》及《中国在线远程教育网络交互概念及可行性实施策略》等。

荣誉与奖励

儿童阅读指导师；婴幼儿托育服务与管理专家；俄罗斯“没有文化就没有未来”城市儿童主题演讲比赛评委及主旨发言人；国际儿童诗歌竞赛评委。