研究领域

从事儿童数学素养发展及教师教育等领域研究，发表教学改革和科研论文 7篇。主持 2020 年上海市重点课程《学前儿童数学教育》、2020 年上海市骨干教师国内访学“教育政策”项目、2019 年上海市晨光计划“实践教学体系构建”项目、2017 年美国高校访学“教法创新”项目、2015 年上海市优青项目“幼儿教师需求调研”，承担 2018 年学前教育一流本科专业建设。

参与科研课题研究如下：

1.主持2019年上海市晨光计划项目《学前教育师范生实践能力提升体系的构建及实践研究》                                                                    在研中

2.参与2017年上海市晨光计划项目《基于职前幼儿教师实践能力培养的教学效能感研究》                                                       已结题

3.参与2016年上海市教科研项目《基于发展系统理论的师幼关系模型构建及其对幼儿社会性行为影响的研究》                                       已结题   

4.主持2015年上海市优秀青年教师资助课题项目《上海市幼儿园新教师专业发展需求研究》                                                     已结题

5.参与2014年导师申报的全国教育科学规划课题《农村学前教育公共服务体系建构机制研究》                                                   已结题

论文与著作

1.Modification of pre-service teacher education   已录用（2021.8）EI核心

2.学前教育专业双导师制的实施与探索                       已刊发（2019.10）教育现代化

3.美国高校附属幼儿园的特征分析及启示                    已刊发（2018.5）  高校现代学术文集

4.学前教育专业导师制的优化策略探索                       已刊发（2017.1）  吉林广播电视大学学报

5.基于教师专业发展的中小学和大学教师合作的策略选择  已刊发（2014.11）当代教育科学 (中文核心)

6.幼儿教师倾听的价值与策略                                          已刊发（2014.11）教育导刊

7.儿童权利观的合理意蕴及启示                   已刊发（2014.3）  东北师大学报社科版CSSCI

荣誉与奖励

1.2015年获得上海市民办高校新教师培训项目“优秀学员”。

2.2017年获得上海师范大学天华学院学前教育学院教学技能大赛特等奖。

3.凭借《学前儿童数学教育》课程，获得 2019 年上海市师范院校教师智慧教学大赛一等奖，2020 年长三角教师智慧教学比赛三等奖。

3.2020年获得校级“活力课堂”星级教师、教学名师。

4.2021年因工作成绩显著和教学效果优秀，被评为学校“师德标兵”。