主要简历

庞中兰，1972年8月，女，汉族，山西大同人。山西师范大学英语专业本科毕业，获学士学位，山西师范大学外国语言学及应用语言学硕士研究生。现任山西大同大学外国语学院英语系副教授。具有29年一线教学经验。主持和参与多项项省部级、校级科研和教改课题，国内外权威期刊发表论文多篇，出版专著一部。多次受到学校和学院的表彰，深受学生喜欢。

职业信念

   有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心

研究领域

   英汉语篇对比分析研究，英美文学教学与研究 

主讲课程

《高级英语》 《英语语篇分析》 《英语文学导论》 《中学英语课程教学论》

科研项目

1.2010年大同大学校级青年科研项目“英语专业学生隐喻能力发展研究”，同大科字【2008】5号，（课题编号：2008Q17）,经费0.6万,2008年7月-2010年。结题（5-5）.

2.2016年1月结题项目：“初中英语有效阅读教学的课堂观察研究”中国教育学会外语专业委员会“十二五”规划课题，外专委【2012】49号，（课题编号：NAFLE0312010），经费自筹,2012年9月-2016年1月。结题（7-7） 

3.2016年完成大同大学校级青年科研项目“基于模因论的大学生英语演讲能力研究”，同大科字【2011】6号，（课题编号：2011Q23），经费0.5万元，2011年6月-2016年10月。结题（5-3）

4.2018年4月完成大同大学校级教改项目“《英语教学法》课程“翻转课堂”教学模式的构建”，同大教【2015】7号，（课题编号：XJG2015217），经费0.3万元，2015年5月-2018年4月。结题（6-5）

5.2018年10月完成大同大学校级科研项目“角色定位视域下的语篇连贯研究”.同大科字【2013】8号，（课题编号：2013Q18）,经费0.6万元，2013年7月-2018年10月。结题（4-4）

6.2019年4月完成教育部教育管理信息中心“‘互联网+’背景下的混合式学习研究”课题“混合式学习背景下移动技术在英语听说教学中的应用”.（教信息中心【2018】23号，EIJYB-059），经费0.4万元，2017年5月-2019年4月。结题（4-3）

7.2019年2月完成大同大学青年科研项目“医患冲突性话语的语用分析与缓和策略”.同大科【2015】3号，（课题编号：2015Q30），经费0.5万元，2015年6月-2019年2月。结题（5-3）

8.2020完成大同大学科研项目“基于语料库从介词IN的翻译看英汉空间认知异同”.同大科【2015】3号，（课题编号：2015Q26），经费0.5万元，2015年6月-2020年10月。结题（5-4）

9.2020年12月完成大同大学校级教改重点项目““地方院校汉语言文学教育实习改革与实践研究--以山西省本科院校为例”，同大教【2017】14号，（课题编号：XJG2017104），经费0.5万元。结题（4-3）

10.2017年9月-2020年12月，2018年山西省高等学校教改创新项目“地方院校汉语言文学教育实习改革与实践研究--以山西省本科院校为例”，晋教高【2018】6号，（课题编号：J2018149），经费1万元，2018年6月-2020年12月。结题（4-3）

11.2020年8月主持山西省高等学校精品共享建设课程《《英语语篇分析》线上线下混合式一流课程》立项，晋教高【2020】2号，（课题编号：K2020283），经费1万元，2020年5月-2023年6月。在研（4-1）

12.2020年12月主持校级精品共享认定课程《《英语语篇分析》线上线下混合式一流课程》立项，2020年12月-2025年12月。在研（4-1）

13. 2020年12月31日主持山西大同大学校级教改创新项目“立德树人理念下《高级英语》课程思政教学体系构建与实施”立项，同大教【2020】40号，（课题编号：XJG2020238），经费0.5万元，2020年6月30日-2022年8月15日。在研（5-1）

14.2020年12月山西省社会科学联合会高校外语教学与研究专项课题“城市语言景观在《英语写作》教学中的应用研究”立项，晋社联字【2020】34号，（课题编号：SSKLYY2020047），自筹经费，2020年12月-2022年12月。在研（5-5）

15.2020年主持大同大学校级云冈专项科研项目“基于多模态话语分析模型的云冈石窟造像研究”立项，2021年3月文件，（课题编号：2020YGZX066），经费1万元，2021年1月-2024年1月。在研（5-1）

16.参与山西省社会科学院（山西省人民政府发展中心）2021年度规划课题一般项目“云冈石窟造像的民族民俗文化研究”,立项，晋社科字【2021】22号，（课题编号：YWYB202137)，经费1万元。在研

17. 参与山西省社科联2021-2022年度重点课题“跨文化交际视域下云冈石窟建筑文化的交流与整合”，（项目编号SSKLZDKT2021130），晋社联字【2021】32号，经费0.2万元，2021年8月。 在研

18. 2021年主持山西省一流课程《英语语篇分析》线上线下混合式一流课程,（项目编号K2021349），2021年9月，晋教高【2021】8号。在研

19. 2021年参与山西省一流课程《高级英语2》线上线下混合式一流课程，（项目编号K2021168）。2021年9月，晋教高【2021】8号。 在研

20. 2021年参与山西省一流课程《听力2》线上线下混合式一流课程，（项目编号K2021167）。2021年9月，晋教高【2021】8号。 在研

21. 2021年度主持山西省高校外语教学与研究专项课题“《英语语篇分析》线上线下混合式一流课程教学创新体系构建与实施路径研究”,（项目编号SXSKL2021SX0029），晋社联字【2021】35号，2021年8月。在研

22. 参与2021年度山西省高校外语教学与研究专项课题 “新文科背景下POA听力课程思政创新发展路径研究”, （项目编号SXSKL2021SX0030），晋社联字【2021】35号，2021年8月。 在研

23. 参与2019年大同市科技局软科学研究计划项目（项目编号：2019190）“课例研究视域的名师工作室研修模式构建－以大同地区中小学名师工作室为例”， 2021年12月结题。

24. 参与山西大同大学2021年度科研专项课题（云冈学研究）“云冈学跨文化多模态语料库的建设与研究”立项，（编号：2021YGZX35），2022年同大科【2022】1号，经费1万元，2022年3月。在研

25. 参与山西大同大学2021年度科研专项课题（云冈学研究）“跨文化交际视角下云冈石窟景区公示语英译研究”立项，（编号：2021YGZX37），2022年同大科【2022】1号，经费万元，2022年3月。 在研

26.  主持 2022年度山西省教育科学“十四五”规划课题“线上线下混合式教学模式下英语专业《高级英语》课程思政实施路径研究”立项，（编号：GH-220120），晋教科规办函【2022】5号，2022年7月。 

27.  参与2022年度山西省教育科学“十四五”规划课题“基于师范专业认证的课程目标达成情况的评价方法科学性与精确性研究”立项，（编号：GH-220422），晋教科规办函【2022】5号，2022年7月。 

论文与著作  

1.对英语小句的主述位结构分析. 山西大同大学学报(社会科学版)，2007,(03).

2.丘吉尔《关于希特勒入侵(前)苏联的广播演说》的修辞赏析.山西大同大学学报(社会科学版)，2008,(04).

3.从语篇视点看英汉语篇互译.山西大同大学学报(社会科学版). 2010,24(01).

4.英语专业学生议论文的主位推进模式分析.山西大同大学学报(社会科学版)，2010,24(02).

5.《震撼世界的审判》中的概念隐喻认知.长春工业大学学报(社会科学版)，2012,24(02).

6.浅析新视角下女性形象的构建——以《华伦夫人的职业》为例.长春工业大学学报(社会科学版)，2014,26(06).

7.女性主义视野下的《简·爱》解读. 山西大同大学学报(社会科学版)，2014,28(05).

8.杰克·凯鲁亚克《在路上》的女性形象解读. 齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)， 2015.02.

9.试论网络语体中的语用修辞如何控效——基于修辞谐音飞白的简要分析.渤海大学学报(哲学社会科学

版),2015.02.

10.论索尔·贝娄小说创作的文化源头.山西大同大学学报(社会科学版),2015.04.

11.《更加完善的联邦》演说辞的语言艺术.齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2015.11.

12.英语专业学生议论文的语篇衔接手段分析.齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2016.02.

13.《翻译目的论在《京华烟云》英汉版本中的实用性》.山西大同大学学报(社会科学版),2019.06.

14.《对中美关系和平基础的回顾与展望》.理论与评论，2019.07.

15. 走进大同—从民族融合出发优化景区翻译策略.文化学刊，2021.4.

著作

《语篇语言学-语篇分析概要》  中国商业出版社2013.4  

 荣誉与奖励

1.2012、2013年度校级优秀班主任，2013年度山西省优秀辅导员（班主任),2009-2014年度校级模范教师；

2.2011、2013、2014、2020年度教师教学业务考核获优秀；

3.2020年度人事绩效考核优秀；

4.2015年12月第五届“华文杯”全国师范院校师范生(英语)教学技能大赛指导学生杨亭亭获一等奖；指导秦青、梁宇靖获三等奖；

5.2016年12月第六届“华文杯”全国师范院校师范生(英语)教学技能大赛指导学生暴笑瑜获三等奖；

6.2017年6月指导学生关晓月毕业论文《翻转课堂模式下的高中英语语法教学》获大同大学教务处校级优秀论文；

7.2018年论文《更加完善的联邦演说辞的语言艺术》获得“立足本土 面向全球：语言、翻译与比较文学跨学科研究国际研讨会”青年学术论文优秀奖；

8.2019年论文《翻译目的论在《京华烟云》英汉版本中的实用性》获得第三届许渊冲大赛青年学术论文优秀奖；

9.2019年论文《英语专业学生议论文的语篇衔接手段分析》获得第三届许渊冲大赛青年学术论文三等奖；

10. 2021年6月山西省高等学校教改创新项目“地方院校汉语言文学教育实习改革与实践研究--以山西省本科院校为例”成果获得校级 “教学成果一等奖”；

11. 2021年6月山西省精品共享课程《英语语篇分析》线上线下混合式一流课程获得校级”教学成果三等奖”.

12.2021、2022年度山西大同大学外国语学院“优秀教师”。

12. 2022年1月参赛作品“《英语语篇分析》线上线下混合式一流课程教学创新思路与途径”荣获第二届校级教学创新大赛高级组三等奖。