个人信息：

副教授，1979.11. 电话：13849547777，邮箱：794735409@qq.com

研究领域

二语习得

项目：

1. 中原地区英语学习者英语语调特征研究，全国教育科学规划办，参与，2017年4月；

2. 新生本科院校大学英语学业成绩新型评价体系研究，河南省科技厅，参与，2011年10月；

3. 平顶山学院艺术类学生大学英语预备级阶段教学模式改革研究，平顶山学院教改项目，主持，2018年7月；

4. 大学英语课外自主阅读模式研究，市社科联一等奖，主持，2009年3月；

5. 信息化语境下艺术类本科生大学英语听说教学研究，社科联二等奖，主持，2016年3月；

6. 艺术类本科生大学英语与高中英语衔接研究,平顶山市社科联二等奖,主持,2014年3月；

5. 基于GloWbE语料库的中国文化在当今美国传播现状分析,市社科联三等奖,主持2016；

7. 海地裔美国黑人女作家艾薇菊丹提卡作品研究,市优秀社科调研课题一等奖, 主持，2012年5月。 

论文

1. 基于慕课的大学英语写作混合教学模式研究，《海外英语》，2017年10月；

2. 混合式教学模式下《大学英语》评价体系的构建研究，《英语广场》，2020年9月；

3. 形成性评价在大学英语教学中的应用，《山西财经大学学报》，2012年12月；

4. 基于翻转课堂与应用型本科高校大学英语教学模式改革的思考，《中外交流》，2020年11月；

5. 网络教学背景下大学英语教师专业素质发展途径研究，《科教文汇》，2021年4月；

6. 分析双一流建设背景下的应用型本科高校英语教学改革方法，《空中美语》，2020年1月；

7. 构建大学英语听说课程混合式教学模式的策略，《新西部》，2019年12月；

8. 探索基于产出导向法+BOPPPS模型的生态化英语教学，《文存月刊》2020年7月；

9. 艺术类本科生英语语音学习的重要性探究，《海外英语》，2017年7月；

10.互文性理论在大学英语教学中的应用，《哈尔滨职业技术学院学报》， 2013年7月；

11. 高校艺术类本科大学英语课程改革模式探索，《新西部》，2013年10月

12. 艺术类学生大学英语阅读策略培训研究，《哈尔滨职业技术学院学报》，2011年6月

13. 《息•望•忆》中的色彩符号，《芒种》，2013年2月

14. 论电影《生日晚会》中的女性形象，《电影文学》，2013年5月

15. 探究《老人与海》中虚无主义色彩的运用 ，《作家》，2013年7月

16. 解读电影《生日晚会》中角色身份的双重特质，《电影文学》，2013年7月

17. 《息•望•忆》男性角色的建构，《开封教育学院学报》，2013年1月。

荣誉与奖励

1. 中国外语微课大赛三等奖，省级，中国高等教育学会，2017年11月； 

2. 河南省首届大学英语教学技能大赛三等奖，省级，河南省教育厅，2011年5月；

3. 全国大学生英语竞赛优秀指导教师, 省级，高等学校大学外语教学指导委员会， 2019、2014年；

4. 对分课堂教学讲师，校级，平顶山学院，2016年9月；

5. 年度教学质量考评优秀，校级，平顶山学院，2020年；

6. 平顶山学院优秀教师， 校级，平顶山学院，2013年；

7. 平顶山学院第三届教学优秀奖三等奖， 校级，平顶山学院，2011年； 

8. 平顶山学院第三届青年教师课堂教学优秀奖三等奖，校级，平顶山学院，2010年； 

9. 平顶山学院年度考核优秀，校级，平顶山学院，2009年；

10. 平顶山学院优质课教师，校级，平顶山学院，2013年，2011年,2009年。