【主要论文】

1.我国综合科学课程发展的羁绊与对策．东北师大学报（哲社版），2006（4），人大报刊复印资料,《中学政治及其他各科教与学》2006年第12期全文转载

2.论我国综合科学课程内容组织的发展特征．教育科学，2006（6），人大报刊复印资料,《教育学》2007年第4期全文转载

3.实施综合科学课程，理科教师们准备好了吗？ ——分科理科教师对综合科学课程适应性的调查与分析．教育理论与实践，2007（3）

4.中学化学情感态度价值观教学目标实施的影响因素分析．化学教育，2007（1）

5.科学系统观下的综合科学课程．化学教育，2007（3）

6.透视化学课堂教学中的“两贴近”理念的落实状况．化学教育，2007（11）

7.初中“科学”课堂中学生学习行为的特征及其影响因素．化学教育，2007（8）

8.我国中学化学课程中情感态度与价值观目标内涵的历史演变．化学教育，2008（2）

9.新课标下山东省高中化学实验化学教学情况的调查与分析．化学教育，2008（7）

10.中学化学课堂教学评价发展历程评析．化学教育，2008（10）

11.中学化学史教育教学问题及影响因素分析．化学教育，2009（2）

12.科学哲学与理科教学的对话:科学探究与概念转变东北师大学报（哲社版），2009（4）

13.基于化学史的教学设计：与科学家对话-重温氯的发现之旅．化学教育，2010（1）

14.高中化学教师无机元素化合物知识的调查研究．化学教育，2011（11）

【主要著作】

1.我国综合科学课程的改革与发展．长春：东北师范大学出版社，2009

2.化学课程与教学论．长春：东北师范大学出版社，2005

【主要项目】

1.我国高师院校教育实习现状研究，教育部人文社会科学研究一般项目，项目编号11YJA880105，2011

2.我国综合科学课程改革经验研究，全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题，项目编号DHA090171，2009