唐丽芳副教授，教育学博士，硕士生导师，东北师大教育学部初等教育学院教师。2000年-2005年，就读于东北师范大学课程与教学论专业，利用5年的时间取得硕士、博士学位。近十年的时间，一直致力于课程、教学基本理论以及对中国基础教育课程改革实施状况的研究。近三年，主要承担课题5 项，发表文章10余篇。

    研究方向：课程与教学论（地理） 地理教学论/农村教育.

教学工作： 
    本科课程：教学改革与案例研究、教师学与教学论、课程与教学论、教师技能训练4门课程。

硕士课程：课程评价、课程设计与实施2门课的教学。

主要论著：

著作：《课程变革中的学校文化——一所学校的个案研究》，东北师范大学出版社，2007.

基础教育课程改革的成就、问题与对策——13个国家级课程实验区问卷调查与分析，《中国教育学刊》，2004-1。

教师发展与课程改革：美国兰德研究对新课程实施的启示，《外国教育研究》，2004年9月。

新课程实施与教师的感悟,教育发展研究，2005-5。

我国课程实施过程评价研究进展及反思，东北师大学报，2007-3。

我国基础教育课程改革推广策略的反思，外国教育研究，2007-4。

文化自觉——变革中的学校文化，中国教育学刊，2007-4。

学术机构兼职：

全国课程专业委员会理事