研究领域

从事中小学德育研究、班主任专业成长、教师成长共同体研究、教师阅读和专业成长、中学思想政治课教学研究、中学生涯规划教育等。

论文与著作

出版个人教育专著：《迷恋学生的成长——一个中学教师的德育思考与实践》、《亲历愉悦的课堂——一个中学政治教师的教学思考与实践》，担任《阅读，让教师遇见更好的自己》一书主编和《社会主义核心价值观主题班会（中学版）》一书副主编。其中《迷恋学生的成长——一个中学教师的德育思考与实践》一书被《中国教育报》评为“2014年最受教师喜爱的100本书”。多篇教育教学论文发表在《思想政治课教学》、《福建教育》、《教师月刊》、《福建论坛》、《福建基础教育研究》、《中小学信息技术教育》、《师道》《新教师》等刊物上。

    主持开展多项省级课题研究，主要有：福建省中小学德育研究会课题《释忧坊——教师学习成长共同体的创建和运行研究》；福建省中小学名师培养工程专项研究课题《提高中学政治教师教学技能的探索和实践》；福建省教育厅确立为福建省中小学教师发展基金课题《读书对政治教师专业成长促进作用的研究》；主持福建省教育厅德育研究专项课题《对中小学时事教育课规范化建设研究的意见和建议》；参与开展福建省教育厅德育研究专项课题重点课题《福建省分学段德育工作任务目标的研究》的研究，主持开展福建省中小学德育研究专项课题A类课题《中小学社会主义核心价值观教育现状与提升研究》的研究。

荣誉与奖励

获福建省特级教师、福建省优秀青年教师、福州市教育系统先进工作者、福州市中小学先进德育工作者、福州市“十大读书明星”等称号，2006年暑期获教育部中小学教师新课程远程培训项目”优秀指导教师等荣誉称号，2013年被《中国教育报》评为“全国推动读书十大人物”，2018年评为福建教育学院优秀教师。