研究领域

       长期从事护理教育与护理礼仪研究工作。2008年以来，一直承担《护理引导》、《健康评估》、《内科护理》等多门课程的教学任务，年均260余学时。教学中能够把握护理教学的规律、特点和全过程，积极推进教学改革.

论文与著作

近二年发表论文4余篇，2015年参与了《高职护理礼仪实践教学改革的实践与成效》省级课题。参与多篇教材的副主编。

荣誉与奖励

2017年参与学院微课比赛，作品“哈佛”呼吸音荣获制作一等奖。2018年参与学院教师信息化教学能力大赛（微课），作品《老年人骨折的现场家庭救护》荣获一等奖。