研究领域

教师教育研究；课程与教学研究;学前教育研究

张家琼教授长期致力学前教育与职业教育方面的研究，成为重庆第二师范学院学前教育专业学术带头人，主持重庆市教育委员会人文社会科学重大研究项目、重庆市社科规划项目等省部级项目10余项，先后在《教育研究》、《电化教育研究》、《学前教育研究》、《西南大学学报》、《重庆大学学报》等学术刊物上发表学术论文30余篇，主编、参编专著和教材10余部，积累起较丰硕的研究成果。

论文与著作

1.教学网络组织系统研究[M].北碚：西南师范大学出版社，2010.

2.职业教育课程与教学论[M]. 北碚：西南师范大学出版社,2010.

3.学前教育专业学生能力标准[M].重庆：重庆大学出版社，2011.

4.回到原点重塑幼儿教育—做五观端正的幼儿教师[M].北京：高等教育出版社，2013.

5.0-3岁婴幼儿家庭教育与指导[M].北京：科学出版社，2015.（十二五规划教材）

6.婴儿生理心理观察与评估[M].北京：科学出版社，2015.（十二五规划教材）

7.学前比较教育[M].北碚：西南师范大学出版社，2016.

8.幼儿园教育活动设计与指导[M]. 北碚：西南师范大学出版社，2016.

9.论教学逻辑[J].教育研究,2007(7)

10.幼儿园教学评价的知识论基础[J].学前教育研究,2008(6)

11.职业技术教育主题式课程资源开发的技术支撑[J].电化教育研究,2009(10)

12.发展性评价视域下“以学评教”的标准研究[J].重庆大学学报,2009(4)

13.高职院校教学评价的知识论基础[J].职业技术教育，2009(10)

14.提升课堂教学有效性的实践探索[J].教育研究,2010(4)

15.城乡统筹背景下职业教育模拟教学实训基地建设研究[J].电化教学研究,2010(7)

16.论教学理解的生成机制与教学设计[J].西南大学学报(社会科学版),2010(7)

17.统筹城乡教师继续教育有效性评价体系研究[J].职业技术教育，2010(7)

荣誉与奖励

1.重庆市优秀教师荣誉称号，重庆市人力资源和社会保障局、重庆市教育委员会，2014.

2.重庆市先进工作者荣誉称号，重庆市人民政府，2017.