目录

  • 1 2020年课程思政“微故事”比赛
    • 1.1 《医用化学》组
      • 1.1.1 氯霉素在中国的诞生
      • 1.1.2 科学家的奋斗史
      • 1.1.3 “中国第一人”黄鸣龙
      • 1.1.4 阿累尼乌斯
      • 1.1.5 化学巨擘,永世楷模
      • 1.1.6 门捷列夫的小故事和感悟
      • 1.1.7 霞光-稀土之父徐光宪
      • 1.1.8 细心与坚持开创了新时代
      • 1.1.9 生命力魔术师
      • 1.1.10 时光里的赶路人—张青莲
      • 1.1.11 有机与无机的碰撞
      • 1.1.12 化学世界的“阴晴圆缺”
      • 1.1.13 没有伞的孩子更应努力奔跑
      • 1.1.14 诺贝尔的故事
      • 1.1.15 门捷列夫——纸卡上构筑理论王国
      • 1.1.16 伟人诺贝尔
      • 1.1.17 分析化学发展史
      • 1.1.18 医用化学小故事
      • 1.1.19 贝采里乌斯
      • 1.1.20 侯德榜
      • 1.1.21 理查兹的故事
      • 1.1.22 无冕之王,门捷列夫
      • 1.1.23 艰难曲折路上的科学追求者
      • 1.1.24 我们心中印象深刻的化学家
      • 1.1.25 路易斯酸
      • 1.1.26 我与门捷列夫,在化学中相遇
  • 2 疫情防控期间《医用化学》线上课程
    • 2.1 第一次课(有机化学 第一章 绪论)
    • 2.2 第二次课(第二章 立体化学)
    • 2.3 第三次课 (第二章 立体化学 续)
    • 2.4 第四次课 (第四章 烷烃和环烷烃)
    • 2.5 第五次课 (第四章 烷烃和环烷烃1,第五章烯烃和炔烃1)
    • 2.6 第六次课 (第五章 烯烃和炔烃 续)
    • 2.7 第七次课 (第五章 烯烃和炔烃 续)
    • 2.8 第八次课 (第五章 烯烃和炔烃1  第六章 芳香烃1)
    • 2.9 第九次课 (第六章 芳香烃 续)
    • 2.10 第十次课(第八章 醇硫醇酚)1
    • 2.11 第十一次课(第八章 醇硫醇酚 及 第九章 醚)2
    • 2.12 第十二次课(第十章 醛和酮1)
    • 2.13 第十三次课(第十章 醛和酮 及 第十一章 羧酸和取代羧酸
      • 2.13.1 第十三次课 (第11章 羧酸、取代羧酸、氨基酸)
    • 2.14 第十四次课 (第11章 羧酸、取代羧酸、氨基酸)
    • 2.15 第十五次课(羧酸衍生物)
    • 2.16 第十六次课(第十三章 胺和生物碱)
    • 2.17 第十七次课 (第十四章 杂环化合物和维生素)
  • 3 疫情防控期间《医学分析与检测技能学》
    • 3.1 实验四 羧酸的化学性质
    • 3.2 实验五 氨基酸纸上层析与电泳
  • 4 基础化学 -— 绪论(Introduction)
    • 4.1 基础化学课程的地位和作用
    • 4.2 我国的法定计量单位
    • 4.3 有效数字
    • 4.4 量纲分析
    • 4.5 分散系统与混合物的组成标度
    • 4.6 知识扩充
  • 5 稀溶液的依数性
    • 5.1 溶液的渗透压力
    • 5.2 知识扩充
    • 5.3 习题
  • 6 电解质溶液
    • 6.1 强电解质溶液理论
    • 6.2 酸碱的质子理论
    • 6.3 弱电解质的解离平衡
    • 6.4 酸碱溶液pH 值的计算
    • 6.5 难溶电解质的沉淀溶解平衡
    • 6.6 知识扩充
    • 6.7 习题
  • 7 缓冲溶液
    • 7.1 缓冲溶液及缓冲机制
    • 7.2 缓冲溶液pH 值的计算
    • 7.3 缓冲容量和缓冲范围
    • 7.4 缓冲溶液的配制
    • 7.5 血液中的缓冲系
    • 7.6 知识扩充
    • 7.7 习题
  • 8 胶  体
    • 8.1 胶体分散系
    • 8.2 溶胶
    • 8.3 表面活性剂和乳状液
    • 8.4 知识扩充
    • 8.5 习题
  • 9 化学反应热及化学反应的方向 与限度
    • 9.1 热力学系统和状态函数
    • 9.2 能量守恒和化学反应热
    • 9.3 熵和Gibbs自由能
    • 9.4 化学平衡
    • 9.5 知识扩充
    • 9.6 习题
  • 10 化学反应速率
    • 10.1 化学反应速率及其表示方法
    • 10.2 化学反应速率理论简介
    • 10.3 浓度对化学反应速率的影响
    • 10.4 化学反应速率理论简介
    • 10.5 温度对化学反应速率的影响
    • 10.6 催化剂对化学反应速率的影响
    • 10.7 知识扩充
    • 10.8 习题
  • 11 氧化还原反应和电极电位
    • 11.1 氧化还原反应
    • 11.2 原电池与电极电位
    • 11.3 电池电动势与Gibbs 自由能
    • 11.4 电极电位的Nernst 方程式及影响电极 电位的因素应用
    • 11.5 电位法测定溶液的pH 值
    • 11.6 知识扩充
    • 11.7 习题
  • 12 原子结构和元素周期律
    • 12.1 量子力学基础及核外电子运动特性
    • 12.2 氢原子结构的量子力学解释
    • 12.3 多电子原子的结构
    • 12.4 元素周期表与元素性质的周期性
    • 12.5 元素和人体健康
    • 12.6 知识扩充
    • 12.7 习题
  • 13 共价键与分子间力
    • 13.1 现代价键理论
    • 13.2 轨道杂化理论
    • 13.3 价层电子对互斥理论
    • 13.4 分子间作用力和氢键
    • 13.5 知识扩充
    • 13.6 习题
  • 14 配位化合物
    • 14.1 配位化合物的定义
    • 14.2 配位化合物的化学键理论
    • 14.3 配位平衡
    • 14.4 螯合物
    • 14.5 知识扩充
    • 14.6 习题
  • 15 滴定分析
    • 15.1 滴定分析原理
    • 15.2 分析结果的误差和有效数字
    • 15.3 酸碱滴定法
    • 15.4 氧化还原滴定法
    • 15.5 配位滴定法
    • 15.6 知识扩充
  • 16 可见分光光度法和紫 外分光光度法
    • 16.1 物质的吸收光谱
    • 16.2 分光光度法基本原理
    • 16.3 可见分光光度法
    • 16.4 提高测量灵敏度和准确度的方法
    • 16.5 紫外分光光度法简介
    • 16.6 知识扩充
  • 17 有机化学—绪论
    • 17.1 有机化合物和有机化学
    • 17.2 共价键
    • 17.3 分子的极性
    • 17.4 有机化合物的官能团和反应类型
    • 17.5 有机酸碱概念
    • 17.6 习题
  • 18 立体化学
    • 18.1 手性分子和对映体
    • 18.2 费歇尔投影式
    • 18.3 旋光性
    • 18.4 外消旋体
    • 18.5 非对映体和内消旋化合物
    • 18.6 构型标记法
    • 18.7 无手性碳原子的对映体
    • 18.8 外消旋体的拆分
    • 18.9 手性分子的形成和生物作用
    • 18.10 习题
  • 19 烷烃和环烷烃
    • 19.1 烷烃
    • 19.2 环烷烃
    • 19.3 习题
  • 20 烯烃和炔烃
    • 20.1 烯烃
    • 20.2 炔烃
    • 20.3 习题
  • 21 芳香烃
    • 21.1 苯及其同系物
    • 21.2 稠环芳香烃
    • 21.3 芳香性: HÜckel 规则
    • 21.4 习题
  • 22 卤代烃
    • 22.1 分类和命名
    • 22.2 物理性质
    • 22.3 化学性质
    • 22.4 习题
  • 23 醇、 硫醇和酚
    • 23.1 醇
    • 23.2 硫醇
    • 23.3 酚
    • 23.4 习题
  • 24 醚
    • 24.1 醚
    • 24.2 环氧化合物
    • 24.3 习题
  • 25 醛和酮
    • 25.1 醛、酮的分类和命名
    • 25.2 醛、酮的结构和物理性质
    • 25.3 醛、酮的化学反应
    • 25.4 习题
  • 26 羧酸和取代羧酸
    • 26.1 羧 酸
    • 26.2 取代羧酸
  • 27 羧酸衍生物
    • 27.1 羧酸衍生物的命名
    • 27.2 羧酸衍生物的性质
    • 27.3 碳酸衍生物
    • 27.4 习题
  • 28 胺和生物碱
    • 28.1 胺 (Amine)
    • 28.2 重氮盐和偶氮化合物
    • 28.3 生物碱 (alkaloid)
    • 28.4 习题
  • 29 杂环化合物和维生素
    • 29.1 芳香杂环化合物的分类与命名
    • 29.2 芳香六元杂环
    • 29.3 芳香五元杂环
    • 29.4 稠杂环化合物
    • 29.5 习题
  • 30 脂类
    • 30.1 油脂和蜡
    • 30.2 磷脂
    • 30.3 甾族化合物
    • 30.4 习题
  • 31 糖类
    • 31.1 单糖
    • 31.2 双糖和多糖
    • 31.3 习题
  • 32 多肽和蛋白质
    • 32.1 氨基酸
    • 32.2 习题
    • 32.3 未设置标题
量子力学基础及核外电子运动特性



★掌握四个量子数的取值及其物理意义,量子数组合和轨道数的关系;原子轨道、电子云的角度分布;基态原子核外电子排布遵守的三条规律(Pauli不相容原理,能量最低原理,Hund规则);

熟悉原子轨道和概率密度的概念;原子轨道的角度分布图、径向分布函数图的意义和特征;熟悉电子组态与元素周期表的关系,有效核电荷、原子半径及电负性变化规律;

了解氢原子的Bohr模型;电子的波粒二象性,测不准原理;电子云的径向分布;元素性质的周期性变化规律;元素和人体健康。



1803年英国科学家道尔顿提出了著名的原子学说:一切物质都是由分子组成的,分子是保持原有物质一切化学性质的最小颗粒;各种分子又是由更小的粒子—原子组成的;

1897年,英国物理学家汤姆逊发现了电子,并确认电子是原子的组成部分;(“枣糕模型”:原子是一个平均分布着正电荷的粒子,其中镶嵌着许多带负电的电子) 

1911年,英国物理学家卢瑟福提出了行星原子轨道模型;        

1913年,年轻的丹麦物理学家玻尔在卢瑟福原子结构模型的基础上,建立了玻尔原子结构模型,成功解释了氢光谱,推动了原子结构理论的发展。

1911年 英国物理学家Rutherford E根据α粒子散射实验,提出了 原子的有核模型(nuclear model),即“行星系式”原子模型 :原子核好比是太阳,电子好比是绕太阳运动的行星,电子绕核高速运动。 

Rutherford E的模型存在一个解决不了的问题:电子在核外空间有怎样的状态?根据他的模型,绕核运动的电子会连续地辐射电磁波,得到连续光谱,并且因电磁辐射而损失能量的电子会堕入原子核内。但事实是原子光谱是线性光谱,原子是稳定的。

解决这一矛盾的是丹麦科学家Bohr N,他借助Plank关于热辐射的量子理论,应用于原子中电子的运动,建立了氢原子模型。

人们用眼睛能观察到的可见光的波长范围是400—760 nm。当一束白光通过石英棱镜时,不同波长的光由于折射率不同,形成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等没有明显分界线的彩色带状光谱,这种带状光谱称为连续光谱。


                                 连续光谱

气态原子被火花、电弧或其他方法激发产生的光,经棱镜分光后,得到不连续、有明显分界的线状光谱,这种线状光谱称为原子光谱

 

                        


                            氢原子光谱及实验示意图

Bohr1913年提出Bohr假定:

1、能级假说  

 核外电子在一定的轨道上运动,在这些轨道上运动的电子不放出能量也不吸收能量,电子处于某种“定态”(stationarystate)。轨道上电子有特定的能量值,称为“能级”energy level)。核外电子能量为

式中RH是常量 ,值为2.18×J,n称为主量子数,取整数值。n=1时能量最低,称为原子的基态,其它能量较高的状态都称为激发态

2、能级间的跃迁

当电子的能量由一个能级改变到另一个能级,称为跃迁。电子跃迁所吸收或辐射光子的能量等于电子跃迁后的能级( E )与跃迁前的能级( E )的能量差:     hν=E-E 

式中ν是光子的频率h普朗克常量,等于6.626×10-34J·s 


                                               氢原子能级图

玻尔理论成功地解释了原子稳定存在的事实和氢原子光谱:

在正常状态时,核外电子处于最低的基态,在该状态下运动的电子既不吸收能量,也不放出能量,电子的能量不会减少,因此不会落到原核上,原子不会毁灭。

◆ 原子从外界接受能量时,电子就会跃迁到能量较高的激发态。而处于激发态的电子是不稳定的,它会跃迁回能量较低的轨道 ,同时将能量以光的形式发射出来 ,发射出的光的频率决定于跃迁前后两个轨道间的能量差。由于轨道的能量是不连续的,所发射出的光的频率也是不连续的,因此得到的氢原子光谱是线状光谱。

1923年,法国物理学家de Broglie L 在光的波粒二象性启发下,提出了所有微观粒子如电子、原子等也具有波粒二象性 。他将反映光的二象性的公式应用到微粒上,导出了微观粒子具有波动性的de Broglie关系式:

p:微粒的动量

m:微粒的质量

v:微粒的运动速度

λ:微粒波的波长

贝尔电话实验室的Davisson  C JGermer  L H用电子束代替X射线通过一薄层镍的晶体 (作为衍射光栅),投射到照相底片上,得到了完全类似单色光通过小圆孔那样的衍射图象。 


                           电子衍射图

 衍射图像上,亮斑强度大的地方,电子出现的概率大,反之,电子出现少的地方,亮斑强度就弱。

                                    电子衍射图

电子波是概率波,反映电子在空间各区域出现的概率大小。

Heisenberg不确定原理:无法同时确定微观粒子的位置和动量,它的位置越准确,动量(速度)就测得越不准。反之,它的动量测得越准确,位置就越不准确。 

                         x·△px≥h/4π                     

  △ x:为x方向坐标的测不准量(误差)

      △ px为x方向的动量的测不准量

           h是普朗克常量。 

 对于质量0.01 kg 的子弹,运动速率为1000m·s若速率的不确定程度为其运动速率的 0.1% ,则其位置的不确定程度为。

宏观物体的位置不确定程度Δx = m就已经很准确了,这样小的位置不确定程度可以忽略不计。