说明:关于微课讲评活动,也是本学期第二次作业,各团队按照今天抽签方式进行创作,按照老师提供的模板增添内容,尤其注意格式。各组提交时间待老师通知,每章节创作周期为2周;请各组合理分工,妥善做好过程记录工作,方便总结使用。内附模板,请自行修改。 切记,勿照抄照搬!每个人都希望获得一份成果,而你不努力又如何获得?如果我们每个人都有这份心,我想你需要的思政文化就在这里,举手即可撑起这片属于我们自己的“蓝天”,每个人的力量汇聚在一起将会有无限的可能;动起来吧,同学们,想要思政文化入脑,入心,入行动;我们就必须做点什么来改变自己;老师已经为你们搭起了展示才华的平台,接下来就看你们的表现了·····期待你们的佳作!
为使学生在学习中充分掌握理论知识,达到学以致用的效果;根据课程体系内容设计及实践理论等方面的要求,在学习课程章节期间,通过指导学生制作思政课微课件活动,提高学生理解知识,掌握思政理论方法;增强学生自信心,同学之间相互合作,发现问题解决问题等;使思政教育入脑入心,从而达到知行合一的目的。先将有关事项通知如下:
一、要求
1、思修课共计六章22小结;按照班级人数分为22组,5-6人/组;以学习通AAP控件操作,随机分组;手机显示每组的第一人作为联络人(提供:班级、姓名、电话号码、章节等信息);
2、联络人抽取需要制作的章节,公布给组员;各组人员组建联系群,共同完成微课件作品,各组自行选出组长,对组员进行分工安排;活动结束后组员之间相互考评(优良中差,四个等级),考评为差者,个人平时表现分减半,不影响整组成绩。
3、根据抽取的章节进行准备,制作时常为10天;按照本章节学习结束后为开始时间,各组合理安排时间,制作期间务必与老师沟通一次确定提交材料是否符合要求。
4、提交材料包含以下内容,PPT、章节相关视频、检测题、教案内容、课程小结、其他。
(1)PPT要求:老师将提供一份制作模板,PPT内容因有章节标题、课程衔接导语(承上启下)、图文讲解内容(文字因简练,必要内容应在教案中出现;重要部分颜色区分;可用名人名言或习书记讲话内容增加知识分量;)、案例及解析、该小结结语。
(2)章节视频:可提供2-3个章节视频,起到辅助课堂作用;视频时间控制在5-10分钟以内,可在各网站查阅下载。
(3)小结检测:根据小节内容需提供5-10到检测题;单选、多选、填空、判断、简答、问答、材料题等均可以。
(4)本节教案:本节重难点,教学方法,教学设计,教学内容等。
(5)课程小结:根据对本章节的理解,写出200字左右课程小结。
5、各小组召开会议,做好分工和安排,做好详细记录;活动结束后,提交工作报告;内容包括:工作安排及分工,成员信息,成员心得体会,小组成员互评,分析总结,进度图文资料等,根据表现老师给予综合评价。
6、各组完成制作后,进行提交,所有内容必须在一个文件夹中,文件夹命名方式(组号+章节+联系人+电话);压缩文件夹后发送至“思政小课堂”指定区域。待老师电话通知后,方可提交成功。
7、根据完成情况和各组表现,学期末将分别评出一、二、三等奖和优秀奖若干,优秀学生若干,予以表彰!
附:老师讲提交模板压缩打包发给大家,各组自行下载。