-
1 知识导学
-
2 思维导图
-
3 章节内容
-
4 知识点解析
课程名称 | 思想道德与法治 | 任课教师 | |
授课题目 | 如何理解马克思主义视域中的人生观? | ||
授课教材 | 《思想道德与法治》2021年版 | ||
教学用具 | PPT、教案 | ||
教学目标和要求: 通过本专题教学,引导和帮助学生加深对良好家庭、家教以及家风培养和传承的认识,树立正确的爱情观、婚姻观,深刻理解涵养高尚道德品格的重要性,明确道德修养与践行的意义,做良好社会风尚的践行者、示范者和引领者。 | |||
教学重点和难点: 重点 1.家庭、家教、家风 2.爱情观与婚姻观 难点:1.恋爱和婚姻中的道德规范 2.良好品行的养成 | |||
教学内容和过程: 教学主要内容: 一、如何弘扬家庭美德? (一)为什么要注重家庭、家教、家风? (二)如何把握恋爱、婚姻家庭中的道德规范? (三)如何树立正确的爱情观与婚姻观? 二、怎样在日常生活中养成好品行? (一)涵养高尚道德品格的重要性 (二)如何注重道德修养与践行? (三)积极引领社会风尚 | |||
作业题和思考题: 1、结合自身实际,谈谈如何涵养高尚道德品格。 2、参加志愿服务、校园文明实践活动,并结合活动经历谈谈当代大学生如何积极引领社会风尚。 | |||
参考文献: 1、中共中央文献研究室:《习近平关于社会主义文化建设论述摘编》,中央文献出版社2017年版;2、《新时代公民道德建设实施纲要》,人民出版社2019年版。3、《习近平谈治国理政》第一卷,外文出版社2018年版,第46页。 | |||
教学后记: |
温馨提示:微课讲解(共计1个)
观看时长:根据视频长短观看学习,防拖拽、防退出;部分内容有问题解答,每个视频至少观看90%,学习有效!
特别提醒:请同学们根据视频内容做好笔记,按照教师要求上传提交!
弘扬家庭美德
事业成功,往往与美好的爱情和美满的婚姻家庭密切相关。从恋爱到缔结婚姻和建立家庭,是人生需要经历的阶段。注重家庭、注重家教、注重家风,遵守恋爱、婚姻家庭生活中的道德规范,树立正确的恋爱观和婚姻观,有利于大学生的健康成长、顺利成才。
(一)注重家庭、家教、家风
家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化,生活格局发生多大变化,都要重视家庭建设,注重家庭、家教、家风。
注重家庭。家庭和睦则社会安定,家庭幸福则社会祥和,家庭文明则社会文明。历史和现实告诉我们,家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连。我们要认识到,千家万户都好,国家才能好,民族才能好。国家富强、民族复兴、人民幸福不是抽象的,最终要体现在千千万万个家庭的幸福美满之上,体现在亿万人民生活的不断改善之上。同时,我们还要认识到,国家好,民族好,家庭才能好。只有实现中华民族伟大复兴的中国梦,家庭梦才能梦想成真。注重家教。家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师。家庭教育涉及很多方面,但最重要的是品德教育,是如何做人的教育,也就是古人说的“爱子,教之以义方”“爱之不以道,适所以害之也”。家庭环境对下一代的影响很大,往往可以影响一个人的一生。注重家教,应该把美好的道德观念从小就传递给孩子,引导他们有做人的气节和骨气,帮助他们形成美好心灵,促使他们健康成长。
注重家风。家风是指一个家庭或家族世代相传的风尚、作风,即一个家庭当中的风气。家风是社会风气的重要组成部分。良好的家风,对家庭成员的个人修养产生着重要的作用,也对整个社会道德风尚的形成产生着重要的影响。家风好,就能家道兴盛,和顺美满:家风差,难免殃及子孙贻害社会,正所谓“积善之家,必有余庆;积不善之家,必有余殃”。诸葛亮诫子格言、颜氏家训、朱子家训等,都是在倡导一种优良家风。大学生要继承和弘扬优良家风,促进家庭和谐。
(二)恋爱、婚姻家庭中的道德规范
爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想,在各自内心形成的相互倾慕并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。男女双方培养爱情的过程或在爱情基础上进行的相互交往活动,就是人们日常所说的恋爱。恋爱作为一种人际交往,也必然要受到道德的约束。恋爱是建立幸福婚姻家庭的前奏。恪守恋爱中的道德规范关系到未来婚姻家庭生活的幸福。恋爱中的道德规范主要有尊重人格平等、自觉承担责任和文明相亲相爱。一是尊重人格平等。恋爱的双方在人格上都是独立的,如果把对方当作自己的附庸或依附对方而失去自我,都是对爱情实质的曲解。恋爱双方在相互关系上是平等的,都有给予爱、接受爱和拒绝爱的自由。放纵自己的情感,束缚或强迫对方,都不符合恋爱的道德要求。二是自觉承担责任。自愿地为对方承担责任,是爱情本质的体现。爱一个人或接受一个人的爱就要自觉地为对方承担责任。责任常常体现在生活的点点滴滴之中,责任的担当是需要见诸行动的自觉。三是文明相亲相爱。文明的恋爱往往是恋爱双方既相互爱慕、亲近,又举止得体、相互尊重。恋人出人公共场所,要遵守社会公德,不要对他人生活和公共生活造成不良影响婚姻是指由法律所确认的男女两性的结合以及由此而产生的夫妻关系。家庭是指在婚姻关系、血缘关系或收养关系基础上产生的亲属之间所构成的社会生活单位。婚姻是家庭产生的重要前提,家庭又是缔结婚姻的必然结果。婚姻的成功体现为家庭的幸福,家庭的美满又彰显出婚姻的意义。家庭美德以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里互助为主要内容,在维系和谐美满的婚姻家庭关系中具有重要而独特的功能。其一,尊老爱幼。我国自古以来就倡导“幼有所养,老有所终”,形成了尊老爱幼的良好家庭道德传统。子女要孝敬、赡养父母及长辈,父母要抚育爱护子女,这不仅是每个公民必须遵守的道德准则,也是应尽的社会责任和法
律义务。要保护老人、儿童的合法权益,坚决反对虐待、遗弃老人和儿童的行为。其二,男女平等。家庭生活中的男女平等既表现为夫妻权利和义务上的平等、人格地位上的平等,又表现为平等地对待自己的子女。坚持男女平等,特别要尊重和保护妇女的合法权益,反对歧视和迫害妇女的行为。其三,夫妻和睦。夫妻关系是家庭关系的核心。夫妻和睦是在男女平等基础上的互敬互爱、互助互让。其四,勤俭持家。勤俭是家庭兴旺的保证。也是社会富足的保证。勤俭持家既要勤劳致富,也要量人为出。大学生要尊重父母劳动所得,体谅父母的辛苦操劳,在日常生活中注意节俭,尽量减轻父母和家庭的生活负担,这就是对父母和家庭最实际的贡献。其五,邻里互助。邻里互助重要的是相互尊重,尊重对方的人格、民族习惯生活方式、兴趣爱好等,做到互谅互让、互帮互助、宽以待人、团结友爱。
(三)树立正确的恋爱观与婚姻观
爱情的艳丽花朵,只有精心照料才会绽放得更加绚烂多彩。对大学生来说,如果在大学时代与爱情相逢,那就要用心呵护,倍加珍惜。处理好恋爱中的各种关系,是对爱情的祝福,也是对自己的祝福,更是对未来人生幸福的祝福。大学生在恋爱中要避免以下误区。第一,不能误把友谊当爱情。有些同学在与异性的交往中,不能准确区分友谊与爱情两种性质不同的感情体验,给双方增添许多烦恼。异性之间要理智地把握好友谊与爱情的界限,异性之间完全可以建立和保持健康的友谊。第二,不能错置爱情的地位。有些同学把爱情放在人生最高的地位,奉行爱情至上主义,沉湎于威情缠绵之中,很容易导致对人生目标的误解,对需要将主要精力用于学习上的大学生来说危害尤大。第三,不能片面或功利化地对待恋爱。无论是在自己心中勾画出一个脱离现实的恋爱偶像,还是只追求外在形象,或者只看重对方的经济条件,或者仅仅把恋爱看成是摆脱孤独寂寞的方式,都无法产生真挚的感情,也得不到真正的爱情。第四,不能只重过程不顾后果。责任是爱情得以长久的重要保障,是坚贞爱情的试金石。自愿担当的责任,丰富了爱情的内涵,提升了爱情的境界,如果“不在乎天长地久,只在乎曾经拥有”,把爱情当成游戏,既会伤害对方,也会伤及自己。第五,不能因失恋而迷失人生方向。恋爱过程是恋爱双方互相熟悉和情感协调的过程,恋爱成功与失败都是正常现象,大学生应该正确对待失恋,做到失恋不失志,失恋不失德,不影响学业和生活,不丧失对爱的憧憬和追求。树立正确的恋爱观,大学生还要处理好几种关系。一是恋爱与学习的关系。学习是大学生的主要任务,大学生应把爱情作为奋发学习的动力。同时还应把是否有利于促进学习作为衡量爱情价值的一个重要而特殊的标准。二是恋爱与关心集体的关系。恋爱中的双方不应把自己禁锢在两个人的世界中。如果脱离集体,疏远同学,就会妨碍自身的全面发展与进步。三是恋爱与关爱他人和社会的关系。爱的情感丰富博大,不仅有恋人之爱,还有对父母之爱、对兄弟姐妹之爱、对社会和国家之爱。如果只专注于对恋人的爱而忽视对他人和社会、国家的爱,这样的爱情就会显得自私和庸俗;相反,如果对他人和社会具有爱心则会使爱情变得高尚和稳固。在校大学生如果符合我国法律规定的结婚条件可以结婚,但对结婚成家需持谨慎、理性的态度。大学时期的根本任务是完成学业、不断提升和完善自我,在尚未走向社会时就草率地结婚成家,会对学业和生活产生许多负面影响。婚姻不仅代表两情相悦,更代表责任和义务,因而一旦结婚成家,就要及时调整和转换角色,承担起相应的责任和义务。由于大学生在校生活期间基本上还是一个消费者,大量的开支难免要从大家庭获得,结婚成家的大学生还要合理筹划,量力而行,勤俭节约,尽量不给父母增加过多的负担,也不能因此影响自己的学业。
锤炼个人品德
个人品德在社会道德建设中具有基础性作用。在现实生活中,社会公德、职业道德和家庭美德的状况,最终都是以每个社会成员的道德品质为基础的。社会公德、职业道德和家庭美德建设,最终都要落实到个人品德的养成上。
(一) 涵养高尚道德品格
个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。它是个体对某种道德要求认同和践履的结果,集中体现了道德认知 道德情感、道德意志、道德信念和道德行为的内在统一。无论是社会的和谐有序,还是个人的人格健全,都有赖于个人品德的不断提升。大学生要自觉践行爱国奉献、明礼守法、厚德仁爱、正直善良、勤劳勇敢等个人品德要求,形成善良的道德意愿、道德情感,培育正确的道德判断和道德责任,提高道德实践能力尤其是自觉实践能力,向往和追求自觉讲道德、尊道德、守道德的生活。
形成正确的道德认知和道德判断。道德是人类社会生产实践和交往实践的产物。在不同的民族、不同的文化、不同的社会发展阶段,道德的基本要求具有显著的差异,道德因此具有历史性、民族性和时代性的特征。形成正确的道德认知和道德判断,最根本的就是要坚持以唯物史观的基本原理来看待道德。一方面,要认识到道德的发展是一个曲折上升的历史过程,既要对历史上各种道德形态的进步性和局限性有客观准确的认知和判断,又要充分认识到社会主义道德作为崭新类型道德所具有的历史优越性和时代进步性;另一方面,要认识到在国际国内形势深刻变化、我国经社会深刻变革的大背景下,道德领域存在着各种错综复杂的现象和问题,需要我们保持清醒的认识,学会理性地辨析并形成正确的判断。激发正向的道德认同和道德情感。大学生在道德修养中激发正向的情感认同,总体而言就是要亲近真善美,抵制假恶丑,体验道德的愉悦,追求高尚的快乐。通过对美德的尊崇,真正把外在的社会道德规范内化为心悦诚服的自律准则。具体而言就是要自觉涵育对家庭成员的亲亲之情,对他人、集体的关心关爱,增强社会责任感、国家认同感、民族归属感、时代使命感,在与祖国同呼吸、与民族同步伐、与人民心连心的高尚情怀中,陶冶道德情操。强化坚定的道德意志和道德信念。道德修养重在践行,但有些大学生存在知而不行的现象,也就是尽管掌握了许多道德知识,却没有落实在自己的实际行动上。导致知行脱节。在道德认知向道德行为转化的过程中,道德意志和道德信念是关键环节。道德意志和道德信念是人们在践履道德原则、规范的过程中表现出的自觉克服一切困难和障碍的毅力,通过道德意志和信念的坚守,道德行为才能体现出稳定性。大学生需要明白“从善如登、从恶如崩”的深刻道理,磨炼道德意志,坚定道德信念,在砥砺中前行,在拼搏中进取,并做到持之以恒、久久为功,从而成就高尚的道德品格。
(二)道德修养重在践行
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”高尚道德品格的形成重在实践,贵在坚持。大学生投身崇德向善的道德实践,就要自觉加强道德修养,向道德模范学习,培养志愿服务精神,大力弘扬时代新风。掌握道德修养的正确方法。道德修养作为人类道德实践活动的重要形式之一,是指个体自觉地将一定社会的道德规范、准则及要求内化为内在的道德品质,以促进人格的自我陶冶、自我培育和自我完善的实践过程。加强道德修养,提升个人品德,应借鉴历史上思想家们所提出的学思并重省察克治、慎独自律、知行合一、积善成德等各种积极有效的方法,并结
合当今社会发展的需要身体力行,不断提高自己的道德素质和精神境界。“不矜细行,终累大德。”加强个人品德修养不可能一蹴而就,更不可能一劳永逸。只有按照有效的品德修养方法去做,并长期坚持下去,才能使自己不断进步、不断完善,从而成为品德高尚的人。
向道德模范学习。道德模范主要是指思想和行为能够激励人们不断向善且为人们所崇敬、模仿的先进人物。道德模范是群众身边看得见、摸得着的榜样,是可以学、能够学的标杆。榜样的力量是无穷的。道德模范用自己的行动诠释着道德的内涵,展示着道德的力量。大学生学习道德模范。就是要学习他们助人为乐、关爱他人的高尚情怀,在关心他人、帮助他人的过程中创造人生价值;学习他们见义勇为、勇于担当的无畏精神,在危难和紧急关头挺身而出;学习他们以诚待人、守信践诺的崇高品格,老老实实做人、踏踏实实做事;学习他们敬业奉献、勤勉做事的职业操守,干一行爱一行,钻一行精一行;学习他们孝老爱亲、血脉相依的至美真情,常怀感恩之心、敬爱之情。优良的品质、高尚的人格并非一蹴而就,而是逐渐积累的结果。在我们这个社会 我们这个时代,先进人物不断涌现,他们的业绩、精神和品质是我们取之不尽、用之不竭的力量源泉。大学生应积极向道德模范学习,见贤思齐、崇德向善,争做崇高道德的践行者、文明风尚的维护者、美好生活的创造者。
参与志愿服务活动。志愿服务是指志愿贡献个人的时间及精力,在不求任何物质报酬的情况下,为改善社会、促进社会进步而提供的服务。志愿服务是培育和弘扬社会主义核心价值观的重要载体。志愿服务的精神是奉献、友爱、互助、进步。其中,奉献精神是精髓。参与志愿服务活动,一方面,帮助了他人、服务了社会,推动了社会道德水平的提高;另一方面,也把为社会和他人的服务看作自己应尽的义务和光荣的职责,从服务社会和帮助他人中获得成就感和幸福感。当前,志愿服务已经成为大学生参与社会实践、成长成才的重要舞台,成为大学生关爱他人、传播青春正能量的重要途径。大学生志愿服务活动已经遍及农村扶贫开发、城市社区建设、环境保护、大型活动、抢险救灾、社会公益等领域。新时代的大学生应结合自身的能力、专业、特长,在最需要的地方提供优质高效的服务,为最需要关爱的群体送温暖、献爱心,并在志愿服务中长知识、强本领、增才干。互联网为道德实践提供了新的空间、新的载体。大学生可以随时随地、随手积极参与形式多样的网络公益活动,加强网络公益宣传,形成线上线下踊跃参与公益事业的生动局面。推动形成关爱他人,奉献社会的良好风尚。
(三)积极引领社会风尚
良好的社会风尚是人们在社会道德实践中逐渐形成的。大学生投身崇德向善的道德实践,要弘扬真善美、贬斥假恶丑,做社会主义道德的示范者和引领者,促成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的社会风尚。
知荣辱。荣辱观对个人的思想行为具有鲜明的动力、导向和调节作用。社会风尚同荣辱观紧密相连,两者相互影响、相互作用。一个社会有什么样的荣辱观,也必然有什么样的社会风尚;反过来,一个社会有什么样的社会风尚,生活于其中的人们也就会形成什么样的荣辱观。大学生应知荣辱、辨善恶、明是非、鉴美丑,形成正确的价值判断,助推全社会形成知荣明辱的良好道德风尚。
讲正气。讲正气,就是坚持真理、坚持原则,坚持同一切歪风邪气作斗争。大学生须有一腔浩然正气,才能无所畏惧地前进,才能不屈不挠地为国家、为社会建功立业。要做到讲正气,在日常生活中就要洁身自好、严于律己,自觉远离低级趣味;积极维护社会公共秩序,抵制歪风邪气,敢于伸张正义、见义勇为,坚决同践踏社会道德风尚的一切行为作斗争。
作奉献。奉献精神是社会责任感的集中表现。社会是由一个个的人所构成的集合体,脱离了个体,便没有社会。社会需要人们对其负起责任。有责任,就意味着要奉献。奉献精神传递社会温暖,能够拉近人与人之间的距离,建立和谐的人际关系和稳定的社会秩序,促进社会健康有序地发展。热心公益、爱心资助是奉献精神,在危难关头挺身而出、牺牲小我是奉献精神,以职业与事业为人生目标的爱岗敬业是奉献精神,以服务国家科学技术创新进步或捍卫国家安全为已任是奉献精神。选择奉献也就选择了高尚。“德厚者流光”,大学生要在奉献社会中积极发光发热,使我们的社会更加美好和谐。
促和谐。民主法治,公平正义,诚信友爱,充满活力,安定有序,人与
自然和谐相处的社会,是国家富强、民族复兴、人民幸福的重要保证。对于大学生来说,促和谐就是要促进自我身心的和谐、个人与他人的和谐、个人与社会的和谐、人与自然的和谐等。大学生要用和谐的态度对待人生实践,使崇尚和谐、维护和谐内化为自己的思想意识和行为习惯,推动人与人之间、人与社会之间融洽相处,实现人与自然之间友好共生。
社会文明状况是社会风尚的重要体现。各种创建文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭、文明校园的活动,就是要在全社会推动形成知荣辱讲正气、作奉献、促和谐的社会风尚。新时代的大学生作为实现中华民族
伟大复兴重任的中坚力量,其道德状态和精神风貌在很大程度上影响着整
个社会的道德状态和精神风貌。大学生要以高度的主人翁精神,积极参与各个精神文明创建活动,为家庭谋幸福,为他人送温暖,为社会做贡献,不断引领社会风尚,提升道德境界。
请同学们把书翻到130页
第五章第四节教材选段,由战“疫”声援活动组提供……大家多多支持!
课件:
主题讨论:
第四节 向上向善、知行合一
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”高尚道德品格的形成重在实践,贵在坚持。大学生投身崇德向善的道德实践,就要向道德模范学习,培养志愿服务精神,大力弘扬时代新风,强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。
一、向道德模范学习
道德模范主要是指思想和行为能够激励人们不断向善且为人们所崇敬、模仿的先进入物。道德模范既包括在一定社会道德实践中涌现的符合特定道德理想类型的人物,又包括人们日常生活中能够近距离感受的具有积极道德影响的人物。学习道德模范的高尚品格和先进事迹,有利于提升全体社会成员的道德素质和社会整体道德水平。大学生要向道德模范学习,崇德向善、见贤思齐,弘扬真善美,传播正能量。
改革开放以来,各个地区、各行各业、各类人群都涌现出一大批具有先进事迹和高尚品格的道德模范,有助人为乐模范、见义勇为模范、诚实守信模范、敬业奉献模范、孝老爱亲模范等。他们有的用自己的平凡举动扶贫助困,让许多人感受到社会大家庭的温暖,用爱和付出奏响了社会和谐的主旋律;有的在死神和灾害面前大义凛然、知险而上,把平安和生的机会留给他人,用鲜血和生命将灾难和危机化解,展现出了人民至上、他人至上的英雄壮举;有的把困苦留给自己,把幸福送给他人,无怨无悔,彰显了中华文明代代相传的高尚品格。榜样的力量是无穷的。道德模范用自己的行动诠释着道德的内涵,展示着道德的力量。
尊崇道德模范、学习道德模范,是时代的呼声、是群众的心声。道德模范是群众身边看得见、摸得着的榜样,是可以学、能够学的标杆。大学生学习道德模范,就是要学习道德模范助人为乐、关爱他人的高尚情怀,在关心他人、帮助他人的过程中创造人生价值;学习他们见义勇为、勇于担当的无畏精神,在危难和考验关头挺身而出;学习他们以诚待人、守信践诺的崇高品格,老老实实做人、踏踏实实做事;学习他们敬业奉献、勤勉做事的职业操守,干一行爱一行,钻一行精一行;学习他们孝老爱亲、血脉相依的至美真情,常怀感恩之心、敬爱之情。大学生要时时处处以道德模范为榜样,多做好事,多办实事,在公共场所、邻里相处、行路驾车、外出旅游等不同的场合做到崇德守礼、遵规守法,养成良好的道德习惯。
优良的品质、高尚的人格并非一蹴而就,而是逐渐积累的结果。道德模范不仅做了普通人愿意做和能够做的事,更为可贵的是,他们主动做了许多人不想做的事,而且把大多数人能够做的事做得更好。一些人认为道德模范固然可敬可爱,但不可学,因为他们太高大。其实,道德模范都是从自我做起,从身边事做起,从小事做起,以此实现了由现实自我向理想自我的飞跃。在我们这个社会,我们这个时代,先进入物不断涌现,他们的业绩、精神和品质是我们取之不尽、用之不竭的力量源泉。大学生应积极从道德模范身上获取前进的动力,做社会良知的守望者、积极传播者和践行者。
二、参与志愿服务活动
志愿服务是指志愿贡献个人的时间及精力,在不求任何物质报酬的情况下,为改善社会、促进社会进步而提供的服务。志愿服务是培育和弘扬社会主义核心价值观的重要载体。我国各地各有关部门把志愿服务与学雷锋活动有机结合,形成了志愿服务的中国特色,促进了志愿服务的制度化、常态化,推动志愿服务队伍规模不断壮大。
志愿服务的精神是奉献、友爱、互助、进步。其中,奉献精神是精髓。参与志愿服务活动,一方面,帮助了他人、服务了社会,推动了社会道德水平的提高;另一方面,也把为社会和他人的服务看作是自己应尽的义务和光荣的职责,从服务社会和帮助他人中获得成就感和幸福感。志愿服务所体现出来的这种自愿地、不计报酬地服务他人和参与社会公益事业的奉献精神,有助于传递社会关爱、弘扬社会正气、形成向上向善、诚信互助的良好社会风尚。志愿精神与雷锋精神在本质上是高度统一的,都是社会主义核心价值观的生动体现。“雷锋精神,人人可学;奉献爱心,处处可为。积小善为大善,善莫大焉。当有人需要帮助时,大家搭把手、出份力,社会将变得更加美好。”
志愿服务已经成为大学生参与社会实践、成长成才的重要舞台,成为大学生关爱他人、传播青春正能量的重要途径。当前,大学生志愿服务活动已经遍及农村扶贫开发、城市社区建设、环境保护、大型活动、抢险救灾、社会公益等领域。大学生积极投身志愿服务活动,一是到最需要的地方去。在国际国内大型活动中提供优质高效的服务,在救灾一线不畏艰险、奋力救援,在贫穷落后地区帮扶、支教,带头把志愿服务活动做进基层、做进社区、做进家庭,这都是大学生关爱社会、奉献爱心的重要表现。二是帮助弱势群体。大学生应在志愿服务活动中多关注空巢老人、留守儿童、困难职工、农民工及其子女、残疾人等社会弱势群体,注重向他们送温暖、献爱心。三是做力所能及的事。大学生投身志愿服务活动,应注重结合自身的能力、专业、特长在实践中长知识、强本领、增才干,特别要积极参与教育、科技、文化、卫生等帮扶行动,多参与城乡清洁、绿色出行、低碳环保、美化家园等活动。
大学生应带头学雷锋,做雷锋精神的种子,把雷锋精神广播在祖国大地上;积极参加志愿服务活动,在深入社会、体察民情、关爱他人、奉献社会的道德实践中感受善的力量,以实际行动书写新时代的雷锋故事,为实现中国梦有一分热发一分光。
三、引领社会风尚
良好的社会风尚是人们在社会道德实践中逐渐形成起来的。大学生投身崇德向善的道德实践,要弘扬真善美、贬斥假恶丑,做社会主义道德的示范者和引领者,促成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的社会风尚。
知荣辱。荣辱观对个人的思想行为具有鲜明的动力、导向和调节作用。社会风尚同荣辱观紧密相连,两者相互影响、相互作用。一个社会有什么样的荣辱观,也必然有什么样的社会风尚;反过来,一个社会有什么样的社会风尚,生活于其中的人们也就会形成什么样的荣辱观。大学生应以正确的荣辱观为指导,坚定正确的行为导向,产生正确的价值激励,助推全社会形成知荣明辱的良好道德风尚。
讲正气。讲正气,就是坚持真理、坚持原则,坚持同一切歪风邪气作斗争。大学生须有一腔浩然正气,才能无所畏惧地前进,才能不屈不挠地为国家、为社会建功立业。要做到讲正气,在日常生活中就要洁身自好、严于律己,自觉远离低级趣味;积极维护社会公共秩序,抵制歪风邪气,敢于伸张正义、见义勇为,坚决同践踏社会道德风尚的一切行为作斗争。
作奉献。奉献精神是社会责任感的集中表现。社会是由一个个的人所构成的集合体,脱离了人,便没有社会。社会需要人们对其负起责任。有责任,就意味着要奉献。奉献精神传递社会温暖,能够拉近人与人之间的距离,建立和谐的人际关系和稳定的社会秩序,促进社会健康有序地发展。热心公益与爱心资助、心中有爱是奉献精神,在危难关头挺身而出、牺牲小我是奉献精神,以职业与事业为人生目标的爱岗敬业是奉献精神,以服务国家科学技术创新进步或捍卫国家安全为己任是奉献精神。选择奉献也就选择了高尚。“德厚者流光”,大学生要在奉献社会中积极发光发热,使我们的社会更加美好和幸福。
促和谐。民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会,是国家富强、民族复兴、人民幸福的重要保证。对于大学生来说,促和谐就是要促进自我身心的和谐、个人与他人的和谐、个人与社会的和谐、人与自然的和谐等。大学生要用和谐的态度对待人生实践,使崇尚和谐、维护和谐内化为自己的思想意识和行为习惯,推动人与人之间、人与社会之间融洽相处,实现人与自然之间友好共生。
社会文明状况是社会风尚的重要体现。各种创建文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭、文明校园的活动,就是要在全社会推动形成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的社会风尚。新时代的大学生作为实现民族伟大复兴重任的中坚力量,其道德状态和精神风貌在很大程度上影响着整个社会的道德状态和精神风貌。大学生要以高度的主人翁精神,积极参与各种精神文明创建活动,为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献,不断引领社会风尚,提升道德品质。
知识大爆炸(本章节内容共计 5知识点) | |
知识点1:思想和行为 | |
【名言警句及解释】高尚的思想即使被人遗忘,也不会消亡。——绪儒斯 解释:思想对人的影响很大。 文以行为本,在先诚其中。——柳宗元 解释:文士以德行为修养成根本,而在德行中真诚摆在首位。
【案例故事】隐姓埋名的中国核潜艇之父 黄旭华,男,87岁,中国第一代核动力潜艇研制创始人之一,被誉为“中国核潜艇之父”.1958年,我国批准核潜艇工程立项。那时中苏关系尚处于蜜月期,依靠苏联提供部分技术资料,是当初考虑的措施之一。1959年,苏联提出中断对中国若干重要项目的援助,对中国施加压力。毛泽东听后发誓:“核潜艇--一万年也要搞出来”.曾有过几年仿制苏式常规潜艇经历又毕业于上海交大造船系的黄旭华被选中参研。30多年中,8个兄弟姐妹都不知道黄旭华搞核潜艇,父亲临终时也不知他是干什么的,母亲从63岁盼到93岁才见到儿子一面。核潜艇是集核电站、导弹发射场和海底城市于一体的尖端工程。中国的核潜艇研制工作是从一个核潜艇玩具模型一步一步开始的。为研制核潜艇,新婚不久的黄旭华告别妻子来到试验基地。后来他把家安在了小岛上。为了艇上千万台设备,上百公里长的电缆、管道,他要联络全国24个省市的2000多家科研单位,工程复杂。那时没有计算机,他和同事用算盘和计算尺演算出成千上万个数据。 1964年,黄旭华终于带领团队研制出我国第一艘核潜艇。使中国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家。 1988年,核潜艇按设计极限在南海作深潜试验。黄旭华亲自下潜300米,是世界上核潜艇总设计师亲自下水做深潜试验的第一人。黄旭华曾先后多次获得国家科学技术进步特等奖,全国科学大会奖等,为国防事业、为我国核潜艇事业的发展做出了重要贡献。 【案例解析】试问大海碧波,何谓以身许国?青丝化作白发,依旧铁马冰河。磊落平生无限爱,尽付无言高歌!抛家舍业,隐姓埋名,为国家做出了巨大贡献,却把名利看的淡如水。黄旭华,以及许许多多像黄旭华这样的人,是中国知识分子中最优秀的一群。中华民族从没有像今天一样需要海洋,而在走向海洋的过程中,更需要一份走向海洋的刚强。《感动中国十大人物》给他的颁奖词是时代到处是惊叹骇浪,你埋下头,甘心做沉默的砥柱;一穷二白的年代,你挺起胸,成为国家最大的财富。你的人生,正如深海中的潜艇,无声,但有无穷的力量。他的思想和行为给了我们巨大的积极影响。 | |
知识点2:人们日常生活中能够近距离感受的具有积极道德影响的人物 | |
【名言警句及解释】天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物 解释:天(即自然)的运动刚强劲健,相应于此,君子处世,应像天一样,自我力求进步,刚毅坚卓,发愤图强,永不停息;大地的气势厚实和顺,君子应增厚美德,容载万物。 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。—— 范仲淹 解释:为官者应把国家,民族的利益摆在首位,为祖国的前途、命运分愁担忧,为天底下的分忧。
【习近平金句及出处】“要广泛宣传道德模范的先进事迹”“着力培养担当民族复兴大任的时代人”“为奋进新时代、共筑中国梦提供强大精神力量和道德支撑”。 ——2019年9月5日习近平总书记近日对全国道德模范表彰活动作出重要指示,向受表彰的全国道德模范致以热烈的祝贺时强调
【案例故事】争做最美教师 河南省南阳市镇平县高丘镇黑虎庙村地处伏牛山深处,四面群山环抱,有镇平“西藏”之称。交通不便,条件艰苦,黑虎庙小学的老师换了一茬又一茬,唯独他一坚守就是17年。17年间,面对艰苦的环境,他任劳任怨,默默奉献。他尝尽了生活和工作中的酸甜苦辣,多年来每月的工作仅80元,微博的工资不足以为他的生活带来改善。张老师不但要为学生们传授文化课知识,还义务担当起了学生们的生活老师,甚至拉上了自己的爱人,对学生们的生活起居进行无微不至地照顾。由于条件很苦,每年学生的书本和作业本,都是他骑摩托车到四五十里外的镇上把书本和作业本运回来,后发到学生手中。所有的辛苦在看到孩子们走出大山的时候都化为虚无。他把青春和一腔热血全部挥洒在这片土地,手把手教育出了500多名山区孩子,培养出16名大学生。用他自己的话说他就是那十八弯上路上的一轮明月。这轮明月照亮了山区孩子们的求学之路,照亮了留守在大山中孩子们的张张笑脸。他就是大山里的守望者,守住了这片希望之花。 “不耽误一节课,千方百计上好每一节课”这是张玉滚同志为自己定下的规矩,17年来他也一直秉持着最初的想法。在学校硬件设施艰苦、软件师资力量不足的情况下,张玉滚不得不把自己磨炼成“万金油”——全科型教师:科学课没有课本就就地取材,带领着孩子们接近自然,在自然中观察花的结构,教他们认识什么是花瓣,什么是花蕊;数学课上他和学生一起制作钟表表盘以及各种教学工具;体育课上张玉滚将本土游戏融入到课堂,丢手绢、推铁环,孩子们在玩中锻炼了身体;语文课上,他精心构思,运用简洁准确的语言为孩子们传播语文知识。三尺讲台,给了张玉滚教书育人的小天地,也给了他传授知识和施展才华的机会,孩子们一张张天真稚嫩的笑脸,一双双渴望知识的眼睛,让他懂得作为一名教师的伟大,让他清贫的人生感知到了温暖。一分耕耘,一份收货,张玉滚老师用千百倍的耕耘,换来了桃李满园香!他的坚守,为山区孩子们筑起了一个个远方的梦,让他们有机会接触到除了大山以外的世界。 【案例解析】不论树的影子有多长,根永远扎在土里。回顾张玉滚同志的历程,从最初犹豫是否留在大山里教学到矢志不渝地扎根到大山里,诠释了大爱无疆的情怀。张玉滚老师扎根山区乡村,不忘初心,无私奉献,用自已的实际行动诠释了一名乡村教师的高尚师德。他的事迹感人至深,扎根山区教育18年,培养了22位大学生;为了学生,他献出了年幼的女儿生命……正是有了千百万个像张玉滚一样在一线默默耕耘的老师,才能托起中华民族伟大的复兴梦想,他们才是中国的脊梁,是我们学习的榜样。 | |
知识点3:大学生学习道德模范怎么做 | |
【名言警句及解释】穷者独善其身,达者兼善天下。——孔子 解释:穷困的时候,努力让自己更加完美;显赫的时候,就让天下人一起走向完美。 君子一言,驷马难追。——孔子 解释:君子的一句话说出了口;就是套上四匹马的车也追不上;形容话已说出口,没法再收回。也指君子重诺,不会轻易违背自己的诺言
【案例故事】现代社会的活雷锋 西藏定日县岗嘎镇古热村有个村党支部书记,他叫塔巴,男,生于1962年,作为一名地地道道的农民,骨子里渗透着与生俱来的真、善、美。他不平凡的人生经历,铸就了他助人为乐、无私奉献的人生品质,他的爱心与奉献受到人们的传颂。 他是该村带头致富的先锋。1975年前,他和所有的农民一样,每天过着种地、做打工,过着面朝农田背朝天的日子。那时的他整天徘徊在家与农田之间,没日没夜的干活,只能勉强度日。1975年,随着社会的发展和党的政策的不断变化,平时耿直、能干、能担当的他,全票当选为古热村委会主任,从此,时常活泼、开朗塔巴变得沉浸与平稳,塔巴给其他村委会班子说:“乡党委人民政府信任我们、群众需要我们,我们要振作精神,我们按照伟大的邓小平同志提出的先把一部分富起来,带动大部分地区,然后达到共同富裕的发展道路,发展古热村的经济,提高农民收入,先把我们几个班子的生活好起来,在带动其他群众”。他说到做到,开阔眼界,从岗嘎信用社贷款了一笔钱,开始走出大山,做起了小生意,他的诚实、信用的生意做法,赢得了广大群众的好信任与好评,收入不断提高,日子一天比一天好起来,全家过上了幸福的生活。事业有成后,面对上门借资金、要种苗的,他总是十分热心给予大力帮助扶持。居民说:“塔巴不仅是我们的带领人,又是左邻右舍的好兄弟。他对待左邻右舍像春天帮的温暖,时时刻刻把他们的事挂在心上。不管谁家有困难他都跑前跑后、问寒问暖,帮助解决。生活中,谁思想上有了疙瘩,他总是想方设法帮助解开。 2006年,在国家安居工程实施中,32户贫困户享受到了安居工程政策,在建房过程中他暂时放弃了自己的生意,挨家挨户设计了工程的平面图,特别是正式建房过程中出现了木料不足问题,这时,塔巴毫不犹豫掏出自己包里的8563元人民币,用在了木料购置上。32家贫困户双手拿着结拜哈达献给了塔巴,塔巴激动地说:“你们把哈达献错给了我,其实我们应该献给伟大的中国共产党”。顺便他拿着更洁白更长的哈达献给了领袖像上。这种美德不胜枚举,2016年的七一正临近,塔巴忙碌在七一活动准备上,自从1990年到至今担任村支部书记他,时刻树立了共产党员的先锋作用,七一当天,在塔巴的带领下,村民们穿上整洁的着装早早聚集在村委会,排起了整齐的队伍,在塔巴亲自拉起绳子把国旗高高飘扬在了蓝蓝天上,为纪念这特殊的日子,为了感受党的温暖,塔巴伸出爱心之手,21名老人每人发给了一件羽绒服与收音机一台,并在七一讲话中塔巴特此说明了,这次我给21名老人一台收音机的目的为:一是从收音机中每天报道我们国家的辉煌成就与走过的历程,这对认识伟大共产党有着很大帮助。二是今天在党的好政策下,西藏人民的生活有了翻天覆地的变化,我们不用再为吃穿发愁,现在的老人正是享受收音机里传来的歌声欢度晚年的时候。同样,2016年除夕当天,塔巴从镇上买回面粉和大米各77袋,召集全体村民,向每家代表隆重慰问了面粉与大米各一袋,并给了100元,此次慰问折合人民币共7200多元。当时,群众们纷纷说了:“您是我们的活雷锋,您的心我们领了,但是,这次真的不要这么多慰问品”。这时,塔巴说:“这个话应该我来说,你们把我当选了村主任,党把发展古热村的任务交给了我之后,我才鼓起勇气走上今天的小康大道,我的幸福生活来自于群众,这机会是共产党给了我,这些物品是属于你们的,快领吧!”。这年的新年全村村民拿着切玛各个走上塔巴的家里进行了节日的问候。 【案例解析】他是村委文明的传递员,是村民摩擦的劝导员,是公益活动的带头人,是走上脱贫之路的带领人,是人民心中的活雷锋。他把助人为乐当作一种信念,当作一种心态。他给人们的印象是他优秀的品德,是他耐心、温和的心境,是他热情、友善的心态,是他真诚、真挚的善举,他就是我们身边助人为乐的典型,是构建和谐社会的脊梁。人生短短数十寒暑。怎样看待人生?“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”。怎样将刹那化为永恒?雷锋有句话说得好,要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去,这种意识就是雷锋精神,它是可以永远流传并作用于物质躯体的永恒动力。 | |
知识点4:从自我做起,从身边事做起,从小事做起 | |
【名言警句及解释】合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土。千里之行,始于足下。 ——老子 解释:合抱的大树,生长于细小的幼苗;九层的高台,筑起于每一堆泥土;千里的远行,是从脚下第一步开始走出来的。 勿以善小而不为,勿以恶小而为之。——刘备 解释:不要因为是件较小的坏事就去做,不要因为是件较小的善事就毫不关心。
【案例故事】福特的故事 美国有个“福特公司”,福特是一个人,他大学毕业后,去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高,当前面几个人面试之后,他觉得自己没有什么希望了。但既来之,则安之。他敲门走进了董事长办公室,一进办公室,他发现门口地上有一张纸,弯腰捡了起来,发现是一张废纸,便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前,说:“我是来应聘的福特。”事长说:“很好,很好!福特先生,你已被我们录用了。”福特惊讶地说:“董事长,我觉得前几位都比我好,你怎么把我录用了?”董事长说:“福特先生,前面三位的确学历比你高,且仪表堂堂,但是他们眼睛只能“看见”大事,而看不见小事。你的眼睛能看见小事,我认为能看见小事的人,将来自然看到大事,一个只能“看见”大事的人,他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以,我才录用你。”福特就这样进了这个公司,这个公司不久就扬名天下,福特把这个公司改为“福特公司”,也相应改变了整个美国国民经济状况,使美国汽车产业在世界占居鳌头,这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。 【案例解析】大家说,这张废纸重要不重要?看见小事的人能看见大事,但只能“看见”大事的人,不一定能看见小事,这是很重要的教训。著名企业家汪中求写过《细节决定成败》,所以我们做到“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。如果我们从身边的小事做起,严于律己,那么我们每做一件事,我们的道德水平就会得到升华。我们做人做事要善于由小及大,从小事着眼,绝不要以微不足道而失去对周围人的理解和悦纳。 | |
知识点5:做社会良知的守望者、积极传播者和践行者 | |
【名言警句及解释】道德衰亡,诚亡国灭种之根基。——章瑞霖 解释:道德沦丧是亡国的基本原因。 土扶可城墙,积德为厚地。——李白 解释:泥土积累多了可以筑成城墙,美德积累多了,安身立命的基础就深厚了。
【案例故事】敬业奉献的模范 黄大年,男,汉族,1958年8月生,中共党员,2017年1月8日因病不幸逝世,享年58岁。黄大年同志是著名地球物理学家、国家“千人计划”专家,曾担任国家“千人计划”专家联谊会第三届执委会副会长,吉林大学新兴交叉学科学部学部长、地球探测科学与技术学院教授、博士生导师。 黄大年同志始终坚守爱国主义精神,矢志不渝实践科技报国的理想。无论是在读书求学、国外工作还是归国任教期间,都始终把祖国富强和民族振兴作为最高追求。他时刻把祖国的需要放在首位,2009年毅然放弃国外优越条件,回到母校吉林大学从事科研和教学工作。作为国家“863计划”“高精度航空重力测量技术项目”的首席科学家和国土资源部“深部探测关键仪器装备研制与实验项目”的负责人,在短期内突破国外严格禁运和技术封锁瓶颈,取得一系列重大成果,填补多项国内技术空白,为深地资源探测和国防安全建设作出了突出贡献。他心系祖国发展和吉林振兴,以战略视野和高尚人格凝聚培养人才,多次受邀赴全国多地指导地方科技建设和经济转型,深入吉林省部分地区推动和协助产业转型,牵头筹划在吉林省建立“无人机产学用基地”和“吉林大学留学生报国基地”。他因材施教,鼓励和引导学生将个人价值与国家前途命运紧密联系在一起,悉心指导的44名研究生(其中18名为博士生),获得省部级以上奖项14人次,主动担任本科层次“李四光试验班”的班主任,所带班级被评为长春市“十佳班级”。他关心学生,默默资助生活困难的学生,热心帮助患重病的学生家长解决治疗问题。他目光高远,为学生和团队成员创造接触世界最前沿科技和最先进设备的条件,提供与院士等国内外顶级专家交流的机会,支持和资助26人次参加国际学术会议,培养了一批“出得去、回得来”的人才。他无私忘我工作到生命最后一息,为实现强国梦想奉献全部,经常工作到凌晨两三点钟,几乎没有休过寒暑假和节假日。平均每年出差130余天,最多的一年出差160余天,3次累倒在工作岗位上。他不计个人名利,只想把自己掌握的国际最前沿科技成果和经验全部奉献给祖国,在国内外学术领域和海外归国人才中享有很高的声誉,受到科研人员和学生的爱戴,得到各级组织的充分肯定。曾荣获中国侨界贡献奖、吉林省劳动模范、吉林大学“三育人”标兵等荣誉称号。 黄大年同志是新时期归国留学人员爱国报国的先进楷模,是高校教育工作者教书育人的杰出榜样,是践行社会主义核心价值观的优秀代表。他用毕生努力实现了爱国之情、强国之志、报国之行的统一,把个人梦想融入到实现中华民族伟大复兴中国梦的壮阔篇章之中,充分展现了一名新时期归国留学人员和高校教育工作者的奉献精神和崇高品格。为表彰先进、弘扬正气,省委、省政府决定,追授黄大年同志为“吉林省特等劳动模范”,并在全省广泛开展向黄大年同志学习活动。 【案例解析】黄大年曾说,自己最看重的身份是教师。学为人师,行为世范,他始终用自己的默默付出立德树人、化育英才。他用实际行动诠释了信念的力量和伟大生命的意义,彰显“千人计划”专家的时代风范。作为新时期的组工干部,应向黄大年同志学习,学习他心有大我、至诚报国的爱国情怀,教书育人、敢为人先的敬业精神,淡泊名利、甘于奉献的高尚情操,以他的精神作为干事创业的标杆,自觉推进“两学一做”学习教育常态化制度化,争做新时期“五彩”的组工干部。 | |
总结 | 优良的品质、高尚的人格并非一蹴而就,而是逐渐积累的结果。道德模范不仅做了普通人愿意做和能够做的事,更为可贵的是,他们主动做了许多人不想做的事,而且把大多数人能够做的事做得更好。大学生应该积极地学习道德模范,升华人生价值,培养志愿服务精神,积极从道德模范身上获取前进的动力,做社会良知的守望者、积极传播者和践行者。 |
知识点1:志愿服务的含义:志愿服务是指志愿贡献个人的时间及精力,在不求任何物质报酬的情况下,为改善社会、促进社会进步而提供的服务。志愿服务是培育和弘扬社会主义核心价值观的重要载体。
| |
【名言警句及解释】赠人玫瑰,手有余香。解释:字面意思就是因为玫瑰很香,自己亲手送人的时候,手上也一定留有玫瑰的香味了,意思是一件很平凡微小的事情,哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道,但它带来的温馨都会在赠花人和受花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。付出了给予自己也会有快乐。只懂得收获的快乐,并不是真正的快乐。 生活中也常有这样的情况,如:方便了别人的同时也会给自己带来方便,成就别人的同时提升了自己。志愿服务就是这样。 【习近平金句及出处】 习近平——2017年10月18日,习近平同志在十九大报告中指出,推进诚信建设和志愿服务制度化,强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。 2019年7月23日,在中国志愿服务联合会第二届会员代表大会召开之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发来贺信: 值此中国志愿服务联合会第二届会员代表大会召开之际,我谨向大会的召开表示热烈的祝贺!向广大志愿者、志愿服务组织、志愿服务工作者致以诚挚的问候! 志愿服务是社会文明进步的重要标志。党的十八大以来,广大志愿者、志愿服务组织、志愿服务工作者积极响应党和人民号召,弘扬和践行社会主义核心价值观,走进社区、走进乡村、走进基层,为他人送温暖、为社会作贡献,充分彰显了理想信念、爱心善意、责任担当,成为人民有信仰、国家有力量、民族有希望的生动体现。希望广大志愿者、志愿服务组织、志愿服务工作者立足新时代、展现新作为,弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神,继续以实际行动书写新时代的雷锋故事。 中国志愿服务联合会要认真履行引领、联合、服务、促进的职责,为广大志愿者、志愿服务组织服务他人、奉献社会创造条件。各级党委和政府要为志愿服务搭建更多平台,给予更多支持,推进志愿服务制度化常态化,凝聚广大人民群众共同为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 【案例故事】志愿服务故事分享 我参加了学校的自愿者服务,能为学校贡献自己的一份力量使我深感荣幸,不断重复做同一件事情,说着固定的几句话。事情并不复杂,消毒、量体温、扫二维码、换口罩。但做好每一遍都是对他人安全负责的表现,大家的积极配合体现了自我责任感,听到的每一声谢谢都是一次奖励。希望有更多的人加入到自愿者服务当中,贡献自己的一份力量。 【案例解析】本案例来自于思修第五章第四节的主题讨论19金融工程高志旺同学的志愿服务的故事分享,他介绍了作为志愿者在学校进行疫情检查工作的经历与心得。正是他奉献了他个人宝贵的时间及精力,在不求任何物质报酬的情况下为学校的开学返校工作作出了巨大贡献,是一例非常典型的志愿服务的案例。 【知识延伸】 志愿服务一般是指志愿者组织、志愿者服务社会公众生产生活和促进社会发展进步的行为。或者说,志愿服务泛指利用自己的时间、技能、资源、善心为邻居、社区、社会提供非盈利、无偿、非职业化援助的行为。 志愿服务的范围主要包括:扶贫开发、社区建设、环境保护、大型赛会、应急救助、海外服务等。 志愿服务的功能:社会动员;社会保障;社会整合;社会教化;促进社会和谐;促进社会进步。 志愿工作具有志愿性、无偿性、公益性、组织性四大特征。 2006年11月共青团中央印发的《中国注册志愿者管理办法》规定:"团组织、志愿者组织根据服务对象的需求,向注册志愿者发布服务信息、提供服务岗位,志愿者按照相关要求开展志愿服务。注册志愿者也可按照相关规定自行开展志愿服务。提倡具有相同服务意向和志趣爱好的注册志愿者在团组织、志愿者组织指导下结成志愿服务团队开展服务。" 1985年12月17日,第四十届联合国大会通过决议,从1986年起,每年的12月5日为“国际促进经济和社会发展志愿人员日”(International Volunteer Day for Social and Economic Development 简称:国际志愿人员日)。其目的是敦促各国政府通过庆祝活动唤起更多的人以志愿者的身份从事社会发展和经济建设事业。
| |
知识点2:志愿服务的精神内涵:志愿服务的精神是奉献、友爱、互助、进步。其中,奉献精神是精髓。参与志愿服务活动,一方面,帮助了他人、服务了社会,推动了社会道德水平的提高;另一方面,也把为社会和他人的服务看作是自己应尽的义务和光荣的职责,从服务社会和帮助他人中获得成就感和幸福感。 | |
【知识延伸】奉献精神具有自律性,奉献具有一定的层次性。奉献既表现为在国家和人民需要的关键时刻挺身而出、见义勇为,也融会和渗透在人们日常的工作和生活中。志愿服务精神内涵的提出者是联合国秘书长科菲·安南,表达了人们对志愿服务的由衷赞美。 "奉献"--原指恭敬地交付、呈献,即不求回报地付出。奉献精神是高尚的,是志愿服务精神的精髓。志愿者在不计报酬、不求名利、不要特权的情况下参与推动人类发展、促进社会的活动,这些都体现着高尚的奉献精神。 "友爱"--志愿服务精神提倡志愿者欣赏他人、与人为善、有爱无碍、平等尊重,这便是友爱精神。志愿者之爱跨越了国界、职业和贫富差距,是没有文化差异,没有民族之分,没有收入高低的平等之爱,它让社会充满阳光般的温暖。如无国界医生,他们不分种族、政治及宗教信仰,为受天灾、人祸及战火影响的受害者提供人道援助,他们奉献的是超国界之爱。 "互助"--志愿服务包含着深刻的互助精神,它提倡"互相帮助、助人自助"。志愿者凭借自己的双手、头脑、知识、爱心开展各种志愿服务活动,帮助那些处于困难和危机中的人们。志愿服务者以"互助"精神唤醒了许多人内心的仁爱和慈善,使他们付出所余,持之以恒地真心奉献。"助人助"帮助人们走出困境,自强自立,重返生活舞台。受助者获得生活的能力后,也会投入到关心他人、帮助他人、为社会做贡献的志愿活动中,这些志愿活动都涵盖着深刻的"互助"精神。 "进步"--进步精神是志愿服务精神的重要组成部分,志愿者通过参与志愿服务,使自己的能力得到提高,同时促进了社会的进步。在志愿活动中无处不体现着"进步"的精神,正是这一精神使人们甘心付出,追求社会和谐之境的实现。 志愿精神的核心是服务、团结的理想和共同使这个世界变的更加美好的信念,从这个意义上说,志愿精神是联合国精神的最终体现,不仅仅是联合国精神的体现,更是人文精神的最高级表现形式。
| |
知识点3:参与志愿服务和学雷锋活动,雷锋精神的传承与发展:志愿精神与雷锋精神在本质上是高度统一的,都是社会主义核心价值观的生动体现。 | |
【名言警句及解释】雷锋:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”解释:每个人的生命都是有价值的。生命的意义不在于长短,而在于内涵。我们要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断延伸生命的价值。而做志愿服务活动则有利于提升自己生命的价值,所以志愿精神与雷锋精神在本质上是高度统一的。 【习近平金句及出处】习近平——习近平总书记在出席第十二届全国人大二次会议解放军代表团全体会议,接见部分基层代表时提出:“雷锋精神是永恒的,是社会主义核心价值观的生动体现,你们要做雷锋精神的种子,把雷锋精神广播在祖国大地上”习近平总书记在给“郭明义爱心团队”回信时指出:“雷锋精神,人人可学;奉献爱心,处处可为。积小善为大善,善莫大焉。” 【知识延伸】 雷锋精神的时代内涵,归结起来,可以表述为两个字:"上"与"善"。雷锋精神体现了一种"向善"的价值追求。
| |
知识点4:大学生参与志愿服务活动的途径:大学生积极投身志愿服务活动,一是到最需要的地方去。二是帮助弱势群体。三是做力所能及的事。 | |
【习近平金句及出处】在中国青年志愿者行动实施20周年暨第28个国际志愿者日之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给华中农业大学“本禹志愿服务队”回信: “本禹志愿服务队”的同学们: 来信收悉。得知你们在徐本禹同志感召下,积极加入青年志愿者队伍,走进西部,走进社区,走进农村,用知识和爱心热情服务需要帮助的困难群众,坚持高扬理想、脚踏实地、甘于奉献,在服务他人、奉献社会中收获了成长和进步,找到了青春方向和人生目标,感到十分欣慰。值此中国青年志愿者行动实施20周年之际,我向你们以及全国广大青年志愿者,致以诚挚的问候和崇高的敬意! 【案例故事】 到最需要的地方去:支教故事分享 “20年接力,他们为贫困地区学生点燃知识和梦想的火种”清华大学研究生支教团,毕业后都会前往偏远地区支教1年,已持续20年。从数学物理到最新科技,从早操自习到午休三餐……他们既是孩子学习上的老师,更是生活中的哥哥姐姐。眼下,21届支教团正准备接过前辈接力棒,踏上征程。 帮助弱势群体:关注留守儿童故事分享 “大学生用奖学金帮留守儿童拍照寄父母”陕西西安培华学院的腊林涛和7名同学一起,用3000余元奖学金,为渭南市桥南镇的留守儿童购买了文具、手套等礼物。腊林涛说,这60多名留守儿童中,有些已经五六年没见过父母了,他们希望帮孩子们拍照片、录视频,教他们给父母写封信。 做力所能及的事:积极参与美化家园故事分享 “第九届全国大学生绿植领养活动山东站在济南九如山启动”第九届全国大学生绿植领养活动山东站在济南九如山启动。山东省近百所高校大学生参与活动,以领养一株绿植的形式鼓励大家加入到低碳环保植绿、护绿的公益行动中,动员广大青年力量,推动人与自然和谐发展。 【案例分析】本案例分别列举了清华大学研究生支教团、陕西西安培华学院学生以及山东省近百所高校大学生在不同方面参与志愿活动的例子。他们作为大学生很好的积极投身到了志愿服务活动行列,他们的行为值得所有大学生点赞并借鉴学习。 【知识延伸】 一是到最需要的地方去。在国际国内大型活动中提供优质高效的服务,在救灾一线不畏艰险、奋力救援,在贫穷落后地区帮扶、支教,带头把志愿服务活动做进基层、做进社区、做进家庭,这都是大学生关爱社会、奉献爱心的重要表现。 二是帮助弱势群体。大学生应在志愿服务活动中多关注空巢老人、留守儿童、困难职工、农民工及其子女、残疾人等社会弱势群体,注重向他们送温暖、献爱心。 三是做力所能及的事。大学生投身志愿服务活动,应注重结合自身的能力、专业、特长在实践中长知识、强本领、增才干,特别要积极参与教育、科技、文化、卫生等帮扶行动,多参与城乡清洁、绿色出行、低碳环保、美化家园等活动。
| |
知识点5: 知荣辱。荣辱观对个人的思想行为具有鲜明的动力、导向和调节作用。 讲正气。讲正气,就是坚持真理、坚持原则,坚持同一切歪风邪气作斗争。 作奉献。奉献精神是社会责任感的集中表现。 促和谐。民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会,是国家富强、民族复兴、人民幸福的重要保证。 | |
名言警句及解释】 知荣辱:荀子:“荣辱之大分、安危利害之常体:先义而后利者荣,先利而后义者辱;荣者常通,辱者常穷;通者常制人,穷者常制于人:是荣辱之大分也。”解释:光荣和耻辱最主要的区别在于。能够先考虑道义,之后再考虑礼仪的,便是光荣。先考虑到礼仪,之后再考虑道义的是耻辱。光荣的人十分通达,,耻辱的人经常穷困。通达的人能够经常别人,穷困的人经常被人所统治。这就是光荣与耻辱的最大分别啊。 讲正气:吕坤:“庙堂之上,以养正气为先;海宇之内,以养元气为本。”解释:朝廷要以树立正气为第一,治国要以赢得民心为根本。指上有正气,才能养住下面的元气。 作奉献:龚自珍:“落红不是无情物,化作春泥更护花”。解释:从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物,化成了春天的泥土,还能起着培育下一代的作用。 促和谐:“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。”解释:尊敬自己的父母长辈,从而推广到尊敬所有人的父母长辈;爱护自己的孩子,从而推广到爱护所有人的孩子 李白:“天不言而四时行,地不语而百物生 ”解释:天不会说话,可是四季交替,地不会说话,可是百物生长。 老子:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”解释:人以地为法则,地以天为法则,天以道为法则,道以它自身为法则。 【习近平金句及出处】 习近平——2018年5月28日,习近平在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上讲话:希望广大院士善养浩然正气,培育和践行社会主义核心价值观,坚守院士称号学术性、荣誉性的本质,传播真理、传播真知,崇德向善、见贤思齐,言为士则、行为世范,提携后学、甘当人梯,在全社会树立良好道德风尚。 2019年7月1日,习近平对黄文秀同志先进事迹作出重要指示强调:不忘初心牢记使命,勇于担当甘于奉献,在新时代的长征路上做出新的更大贡献 2019年12月20日上午,习近平出席庆祝澳门回归祖国20周年大会暨澳门特别行政区第五届政府就职典礼,并发表重要讲话:坚持包容共济,进一步促进社会和谐稳定。 习近平总书记在党的十九大报告中强调:“坚持人与自然和谐共生。建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。” | |
总结 | 本章本节两个大点主要学习了关于志愿服务活动方面的内容:是什么是志愿服务、志愿服务的精神内涵、志愿服务和学雷锋活动、大学生志愿服务的途径、以及大学生应做社会主义道德的示范者和引领者,促成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的社会风尚。通过本次学习,能够加深我们大学生对志愿服务的了解,增强我们对志愿服务的兴趣从而更好的引领社会风尚。 |
知识点1:知荣辱 |
1:名言警句:坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。 【解析】社会主义荣辱观,简称“八荣八耻”,是中国共产党中央委员会总书记胡锦涛于2006年3月4日下午在第十届中国人民政治协商会议第四次会议的民盟、民进联组会上发表的“关于树立社会主义荣辱观”的讲话中提出的。提出“八荣八耻”的目的在于引导中国广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,社会主义荣辱观被评为2006年春夏中国主流报纸十大流行语之一。 2:案例故事:2018年10月11日下午,在边境扫雷行动中面对复杂雷场中的不明爆炸物,对战友喊出"你退后,让我来",在进一步查明情况时突遇爆炸,英勇负伤,失去双手和双眼,同组战友安然无恙。 2018年11月18日,杜富国被授予一等功一次。2019年2月18日,获得“感动中国2018年度人物”荣誉。5月22日,中宣部授予杜富国“时代楷模”称号。7月,中央军委主席习近平签署命令,授予陆军杜富国“排雷英雄战士”荣誉称号。 【案例分析】:一个伟大的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族就是一个英雄辈出的民族。杜富国的意志是钢的、是坚强的,他把热血洒在了那一片平静的土地,他把青春奉献给那一生执著的信仰!杜富国用实际行动向我们展示了军人的初心和立志当高远的先进做法,他也身体力行努力实践着荣誉的优秀作风。 |
知识点2:讲正气 |
【名篇警言】:正气歌(节选)(文天祥):余囚北庭,坐一土室。室广八尺,深可四寻。单扉低小,白间短窄,污下而幽暗。当此夏日,诸气萃然:雨潦四集,浮动床几,时则为水气;涂泥半朝,蒸沤历澜,时则为土气;乍晴暴热,风道四塞,时则为日气;檐阴薪爨,助长炎虐,时则为火气;仓腐寄顿,陈陈逼人,时则为米气;骈肩杂遝,腥臊汗垢,时则为人气;或圊溷、或毁尸、或腐鼠,恶气杂出,时则为秽气。叠是数气,当之者鲜不为厉。而予以孱弱,俯仰其间,於兹二年矣,幸而无恙,是殆有养致然尔。然亦安知所养何哉?孟子曰:「吾善养吾浩然之气。」彼气有七,吾气有一,以一敌七,吾何患焉!况浩然者,乃天地之正气也,作正气歌一首。 【解析】:我被囚禁在北国的都城,住在一间土屋内。土屋有八尺宽,大约四寻深。有一道单扇门又低又小,一扇白木窗子又短又窄,地方又脏又矮,又湿又暗。碰到这夏天,各种气味都汇聚在一起:雨水从四面流进来,甚至漂起床、几,这时屋子里都是水气;屋里的污泥因很少照到阳光,蒸熏恶臭,这时屋子里都是土气;突然天晴暴热,四处的风道又被堵塞,这时屋子里都是日气;有人在屋檐下烧柴火做饭,助长了炎热的肆虐,这时屋子里都是火气;仓库里储藏了很多腐烂的粮食,阵阵霉味逼人,这时屋子里都是霉烂的米气;关在这里的人多,拥挤杂乱,到处散发着腥臊汗臭,这时屋子里都是人气;又是粪便,又是腐尸,又是死鼠,各种各样的恶臭一起散发,这时屋子里都是秽气。这么多的气味加在一起,成了瘟疫,很少有人不染病的。可是我以虚弱的身子在这样坏的环境中生活,到如今已经两年了,却没有什么病。这大概是因为有修养才会这样吧。然而怎么知道这修养是什么呢?孟子说:“我善于培养我心中的浩然之气。“它有七种气,我有一种气,用我的一种气可以敌过那七种气,我担忧什么呢!况且博大刚正的,是天地之间的凛然正气。 (因此)写成这首《正气歌》。 |
知识点3:做奉献 |
【名言警句】:“鞠躬尽瘁,死而后已。”---诸葛亮 【解释】:勤勤恳恳,竭尽心力,到死为止。多用来形容人的伟大。 【经典案例】 学习张伯礼校长为国为民, 做到疫情防控慎始如终 不计个人得失,只愿山河无恙。历经几十天鏖战,国内疫情防控形势持续向好,但疫情防控任务依然艰巨繁重。作为医院的头等大事和重中之重,领导班子全体成员依然关口前移、靠前指挥,确保网格化全覆盖无死角管理,发热门诊规范诊疗、专家组严格鉴别诊断、防护物资精准配备、院内感染防控毫不松懈,疫情防控阻击战不获全胜决不轻言成功。 学习张伯礼院士校长的大医情怀, 做到复医救治有序推进 察民生之艰、疗民生之患,传承精华、守正创新。应森林书记从中医文化自信和医院内涵发展角度,强调要学习张伯礼院士校长忘我无我、仁术仁心的精神,多年来呕心沥血致力于实现中医药现代化的执着信念,持续精进中西医结合诊疗技术,做到防疫复医两手抓两手硬。雒明池院长审时度势,强调要以张伯礼院士校长“贤以弘德、术以辅仁”为工作标尺,树立认真严谨的科学态度和诚信踏实的工作作风,精准研判分析疫情带给医院的十大机遇、十大挑战,针对医院2020年的20项重点工作任务,要求全院各部门再梳理再盘点再推进。全院上下在防控压力不松、标准不降、措施不减的基础上,有序恢复、逐步加强正常医疗工作,更好地满足人民群众日常诊疗需要。 【解析】:为国为民的国士——古稀之年、临危受命,推动中医药全方位参与新冠救治;宁负自己、不负人民!可谓常人有数、国士无双。 有勇有谋的战士——国有危难时、医生即战士,隔离防胜治、中西互补施;割胆留决断,中西医结合救治“组合拳”对战胜冠魔起到至关重要的作用。 慈心仁术的医者——贤以弘德、术以辅仁,战武汉方舱、挺中医脊梁,鞠躬尽瘁、初心不改;大医精诚、止于至善,悬壶济世、杏林春暖,医者仁心、矢志不渝。 慈眉善目的长者——平易近人、宽厚仁慈,每年毕业典礼,老校长都和所有同学一一握手道贺,合影留念;博闻多识、和蔼可亲,传道受业解惑,三尺讲台留下他敬业的身影。
|
知识点4:促和谐 |
【习主席金句】---2020年新年贺词节选。 2019年,最难忘的是隆重庆祝新中国成立70周年。我们为共和国70年的辉煌成就喝彩,被爱国主义的硬核力量震撼。阅兵方阵威武雄壮,群众游行激情飞扬,天安门广场成了欢乐的海洋。大江南北披上红色盛装,人们脸上洋溢着自豪的笑容,《我和我的祖国》在大街小巷传唱。爱国主义情感让我们热泪盈眶,爱国主义精神构筑起民族的脊梁。这一切,汇聚成礼赞新中国、奋斗新时代的前进洪流,给我们增添了无穷力量。 一年来,我去了不少地方。雄安新区画卷徐徐铺展,天津港蓬勃兴盛,北京城市副中心生机勃发,内蒙古大草原壮美亮丽,河西走廊穿越千年、历久弥新,九曲黄河天高水阔、雄浑安澜,黄浦江两岸物阜民丰、流光溢彩……祖国各地一派欣欣向荣的景象。我沿着中国革命的征程砥砺初心。从江西于都红军长征集结出发地到河南新县鄂豫皖苏区首府革命博物馆,从甘肃高台西路军纪念碑到北京香山革命纪念地,每个地方都让我思绪万千,初心和使命是我们走好新时代长征路的不竭动力。 【解析】:习大大看见的祖国的和谐景象,也是所有人看见的景象,让我们每个人欢欣鼓舞。民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会,是国家富强、民族复兴、人民幸福的重要保证。
|
知识大爆炸(本章节内容共计4 知识点) | |
知识点1:知荣辱 | |
【名言警句及解释】明善恶方能伸正义,知荣辱才能净心灵解释:知道什么是善,什么是恶的人才能打抱不平,伸张正义,知道什么是荣耀,什么耻辱的人,才能有干净的心灵。
| |
知识点2:讲正气 | |
【名言警句及解释】勿以恶小而为之,勿以善小而不为。解释:勿以恶小而为之,勿以善小而不为是一个汉语词汇,出自蜀汉昭烈帝刘备遗诏,出自《三国志·蜀书·先主传》。意思是不要因为是件较小的坏事就去做,不要因为是件较小的善事就毫不关心。
| |
知识点3:做奉献 | |
【案例故事】支教奶奶周秀芳 照片上的人是“支教奶奶”周秀芳,她以古稀之年远赴贵州、湖南支教,将先进教学经验送进大山深处;她是“爱心搬运工”,汇聚长三角上万市民爱心,在湖南溆浦捐建27所希望小学,近400名贫困生得到结对帮扶,累计捐款物近3000万元;她是“扶贫带头人”,牵头成立爱心基金,精准帮扶溆浦、延边产业脱贫,还在延边和龙成立周秀芳爱心驿站,完成128名贫困学生结对助学。她用大爱情怀为山区孩子点燃了希望之灯,也为扶贫协作搭建了爱心之桥 【案例解析】只有高尚的灵魂,才能做出高尚的行为。我们要学习她不畏艰难,恪尽职守的高尚情操,我们要学习她践履笃行,乐观向上的思想境界;我们要学习她无私奉献的优秀品格。坚守自己的岗位,认真做好本职工作,为税收事业付出更多的努力,为了同一个中国梦而奋斗!
| |
知识点4:促和谐 | |
【习近平金句及出处】习近平总书记在出席十二届全国人大二次会议解放军代表团全体会议,接 见部分基层代表时指出:“雷锋精神是永恒的,是社会主义核心价值观的生动体现。你们要做雷锋精神的种子,把雷锋精神广播在祖国大地上” 习近平总书记在给“郭明义爱心团队”回信时指出: “雷锋精神、人人可学;奉献爱心,处处可为。积小善为大善,善莫大焉。” 【补充】促和谐就是要促进自我身心的和谐、个人与他人的和谐、个人与社会的和谐、人与自然的和谐等
| |
总结 | 创建文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭、文明校园的活动,就是要在全社会推动形成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的社会风尚。新时代的大学生作为实现民族伟大复兴重任的中坚力量,其道德状态和精神风貌在很大程度上影响着整个社会的道德状态和精神风貌。大学生要以高度的主人翁精神,积极参与各种精神文明创建活动,为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献,不断引领社会风尚,提升道德品质。 大学生投身崇德向善的道德实践,要弘扬真善美、贬斥假恶丑,做社会主义道德的示范者和引领者,促成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的社会风尚。 |