第四章 明确价值要求 践行价值准则

一、识记部分

（一）价值、价值观的含义。

1.价值的含义？P101

2.价值观？P20与P101之间的联系

  价值观特点：反映时代精神、体现民族特色、蕴含阶级立场

(二)核心价值观。

1.核心价值观概念：P101

（三)社会主义核心价值观。

1.社会主义核心价值观？P102三个倡导

2.社会主义核心价值体系？P103四个方面

3.两者之间的关系？（1）精神内核（2）高度凝练、集中表达

4.2018年3月，十三届全国人大第一次会议把国家倡导社会主义核心价值观正式写入宪法。

二、理解部分

1.当代中国发展进步的精神指引。

（1）坚持和发展中国特色社会主义的价值遵循。（两个既需要。。。也需要）

在全社会大力弘扬社会主义核心价值观，明确中国特色社会主义事业到底追求什么、反对什么，要朝着什么方向走、不能朝什么方向走，坚守我们的价值观立场，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信 和文化自信，为社会的有序运行、良性发展提供明确价值准则，保证中国特色社会主义事业始终沿着正确方向前进，是中国特色社会主义的铸魂工程。

（2）提高国家文化软实力的迫切要求（两个有利于）

培育和践行社会主义核心价值观，用最简洁的语言介绍和说明中国，有利于增进国际社会对中国的理解， 扩大中华文化影响力，展示社会主义中国的良好形象。

有利于增强社会主义意识形态的竞争力，掌握话语权，赢得主动权，逐步打破西方的话语垄断、舆论垄断， 维护国家文化利益和意识形态安全，不断提高我们国家的文化软实力。

（3）增进社会团结和谐的“最大公约数”

培育和践行社会主义核心价值观能够在具体利益矛盾、各种思想差异之上最广泛地形成价值共识，有效引领 整合纷繁复杂的社会思想意识，有效避免利益格局调整可能带来的思想对立和混乱，形成团结奋斗的强大精神力量。

2.社会主义核心价值观的显著特征。

（1）反映人类社会发展进步的价值观念

P116体现社会主义的本质属性。遵循人类历史发展的轨迹；凝聚着中国人民奋斗的实践经验。

P117扎根中华优秀传统文化土壤。中华优秀的传统文化”四个是”；“六个强调”体现民族特色和时代价值。

P118吸收世界文明有益成果。世界视野、中国气派；共同成果、基本规律；前进方向、价值理念。

（2）彰显人民至上的价值立场

P120尊重人民群众主体地位。人民、人民性、人民立场。

P120体现以人民为中心的价值导向。在经济、政治、文化、社会、生态文明上体现。

（3）因真实可信而具有强大的道义力量

P122社会主义价值观是真实可信的。正确性、可信性；真切、具体、广泛。

P123-124认清西方“普世价值”的实质。迷惑性、欺骗性；虚伪性（理论和实践都存在）。价社会主义价值观与资本主义值观区别。（社会主义核心价值观

先进性、人民性、真实性）

三、应用部分

培育和践行社会主义核心价值观。青年的价值取向关系着整个社会的价值取向。青年是引风气之先的社会力量。全社会培育和弘扬社会主义核 心价值观，需要大学生始终走在时代前列，成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。

1.扣好人生的扣子

（1）人生的扣子从一开始就要扣好。青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的 价值观养成十分重要。正如习近平指出：“这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会 扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”

（2）大学生成长成才和全面发展，离不开正确价值观的引领。正确的价值观能够引导大学生把人生价值追求融入国家和民族事业，始终站在人民大众立场，同人民一道 拼搏、同祖国一道前进，服务人民、奉献社会，努力成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

（3）核心价值观的养成绝非一日之功。大学生要坚持由易到难、由近及远，从现在做起，从自己做起，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准 则，形成自觉奉行的信念理念，并身体力行大力将其推广到全社会去，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的 中国梦凝聚强大的青春能量。

2.勤学修德明辨笃实

(1)勤学

知识是树立社会主义核心价值观的重要基础。

大学生正处于学习科学知识的黄金时期，要下得苦功夫，求得真学问，把学习作为一种精神追求，一种生 活方式，努力扩大知识半径，砥砺道德品质，掌握真才实学，练就过硬本领。

要努力掌握马克思主义理论，形成正确的世界观和科学的方法论,深化对社会主义核心价值观的认知认同。

要注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，专攻博览，努力掌握为祖国、为人民服务的真才实学，让勤于学习、敏于求知成为青春远航的动力。

（2）修德

道德之于个人、之于社会，都是基础性的。一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。

修德，既要立意高远，又要立足平实。要立志报效祖国、服务人民，这是大德，养大德者方可成大业。同 时，还得从做好小事、管好小节开始起步，踏踏实实修好公德、私德。

（3）明辨

培育和践行社会主义核心价值观，要增强自己的价值判断力和道德责任感，辨别什么是真善美、什么是假 恶丑，自觉做到常修善德、常怀善念、常做善举。

大学生一定要正视价值观选择和道德责任感，强化判断，善于明辨是非，善于决断选择，旗帜鲜明地弘扬 真善美、贬斥假恶丑，树立正确导向，澄清模糊认识，匡正失范行为，形成激浊扬清、抑恶扬善的思想道德舆论， 自觉做良好道德风尚的建设者、社会文明进步的推动者。

（4）笃实

于实处用力，从知行合一上下功夫，核心价值观才能内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。

青年有着大好的机遇，关键是要迈稳步子、夯实基础、久久为功，要把艰苦环境作为磨炼自己的机遇，把 小事当作大事干，一步一个脚印往前走。

1. 换句话就是：如何理解社会主义核心价值观的基本内容？

   答：党的十八大提出，要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、 诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

2. 富强、民主、文明、和谐。坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的中国梦，凝结着 中华民族和中国人民对富强、民主、文明、和谐的价值追求。这一价值追求回答了我们要建设什么样的国家的重 大问题，揭示了当代中国在经济发展、政治文明、文化繁荣、社会进步等方面的价值目标，从国家层面标注了社 会主义核心价值观的时代刻度。

3. 自由、平等、公正、法治。自由、平等、公正、法治，反映了人们对美好社会的期望和憧憬，是衡量 现代社会是否充满活力又和谐有序的重要标志。这一价值追求回答了我们要建设什么样的社会的重大问题，与实 现国家治理体系和治理能力现代化的要求相契合，揭示了社会主义社会发展的价值取向。

4. 爱国、敬业、诚信、友善。爱国才能承担时代赋予的使命，敬业才能创造更大的人生价值，诚信才能 赢得良好的发展环境，友善才能形成和谐的人际关系。爱国、敬业、诚信、友善，这一价值追求回答了我们要培 育什么样的公民的重大问题，涵盖了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等各个方面，是每一个公民都应 当遵守的道德规范。有了这样的价值追求，人们才能更好地处理个人与国家、社会、他人的关系，不断提升自己 的人生境界。

   2.社会主义核心价值观的显著特征。

   （1）反映人类社会发展进步的价值观念

   P116体现社会主义的本质属性。遵循人类历史发展的轨迹；凝聚着中国人民奋斗的实践经验。

   P117扎根中华优秀传统文化土壤。中华优秀的传统文化”四个是”；“六个强调”体现民族特色和时代价值。

   P118吸收世界文明有益成果。世界视野、中国气派；前进方向、价值理念。

   （2）彰显人民至上的价值立场

   P120尊重人民群众主体地位。人民、人民性、人民立场。

   P120体现以人民为中心的价值导向。在经济、政治、文化、社会、生态文明上体现。

   （3）因真实可信而具有强大的道义力量

   P122社会主义价值观是真实可信的。正确性、可信性；真切、具体、广泛。

   P123-124认清西方“普世价值”的实质。迷惑性、欺骗性；虚伪性（理论和实践都存在）。社会主义价值观与资本主义价值观区别。（社会主义核心价值观先进性、人民性、真实性）

    

   3.大学生应当如何自觉践行社会主义核心价值观？

   答：青年的价值取向，既关系着自己的健康成长成才，又决定着未来整个社会的价值取向。青年是引风气之 先的社会力量。在全社会培育和弘扬社会主义核心价值观，需要大学生始终走在时代前列，成为社会主义核心价 值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。

5. 扣好人生的扣子

   1.大学生成长成才和全面发展，离不开正确价值观的引领。面对世界范围内各种思想文化交流交融交锋的新 形势，面对整个社会思想价值观念呈现多元多样、复杂多变的新特点，大学生健康成长成才更加需要正确价值观 的引领。正确的价值观能够引导大学生把人生价值追求融入国家和民族事业，始终站在人民大众立场，同人民一 道拼搏、同祖国一道前进，服务人民、奉献社会，努力成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

   2.核心价值观的养成绝非一日之功。大学生要坚持由易到难、由近及远，从现在做起，从自己做起，努力把 核心价值观的要求变成日常的行为准则，形成自觉奉行的信念理念，并身体力行大力将其推广到全社会去，为实 现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦凝聚强大的青春能量。

6. 勤学修德明辨笃实

   1.勤学。知识是树立社会主义核心价值观的重要基础。大学生正处于学习科学知识的黄金时期，要下得苦功 夫，求得真学问。要注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，专攻博览，努力掌握为祖国、为人民服务的真 才实学，让勤于学习、敏于求知成为青春远航的动力。

   2.修德。一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。修德，既要立意高远，又要立足平实。 要立志报效祖国、服务人民，这是大德，养大德者方可成大业。同时，还得从做好小事、管好小节开始起步，踏 踏实实修好公德、私德，学会劳动、学会勤俭、学会感恩、学会助人等等。

   3.明辨。培育和践行社会主义核心价值观，要增强自己的价值判断力和道德责任感，辨别什么是真善美、什 么是假恶丑，自觉做到常修善德、常怀善念、常做善举。大学生一定要正视价值观选择和道德责任感，强化判断， 善于明辨是非，善于决断选择，旗帜鲜明地弘扬真善美、贬斥假恶丑，自觉做良好风尚的建设者、社会文明进步 的推动者。

   4.笃实。青年有着大好机遇，关键是要迈稳步子、夯实根基、久久为功。青年要把艰苦环境作为磨炼自己的 机遇，把小事当作大事干，一步一个脚印往前走。

培育和践行社会主义核心价值观，既要目标高远，保持定力、不懈奋进，又要脚踏实地，严于律己、精益求 精，将社会主义核心价值观转化为人生的价值准则，勤学以增智、修德以立身、明辨以正心、笃实以为功。