南昌大学共青学院大学生思政课微课理论成果制作

（思修课课堂实践活动策划）

本课程是面向大学生开设的高校思想政治理论课的必修课程，本课程以马克思主义为指导，以习近平新时代中国特色社会主义思想为价值取向，以正确的世界观、人生观、价值观和道德观、法制观教育为主要内容，把社会主义核心价值观贯穿教学的全过程，通过理论学习和实践体验，帮助学生形成崇高的理想信念，弘扬伟大的爱国精神，确立正确的人生观和价值观，加强思想品德修养，增强学法、用法的自觉性，全面提高大学生的思想道德素质、行为修养和法律素养。

为使学生在学习中充分掌握理论知识，达到学以致用的效果；根据课程体系内容设计及实践理论等方面的要求，在学习课程章节期间，通过指导学生制作思政课微课件活动，提高学生理解知识，掌握思政理论方法；增强学生自信心，同学之间相互合作，发现问题解决问题等；使思政教育入脑入心，从而达到知行合一的目的。发挥学生思政主体价值，展现新时代大学生的马克思主义理论素养和精神风貌，是体现学生理论知识转化为实践操作的有效方式，各团队成员通力配合，发挥彼此优势；努力寻求解决问题的最佳方式，提高自己的运用能力，从认识问题到自我解决问题的巨大转变；利用信息技术，保障师生及时有效的掌握最新的网络媒体技术和创新方法，相信同学们会有出彩表现；优秀团队直接参加全国大学生讲思政课比赛。现将具体事宜通知如下： 

一、主题 

   采用新型组织创新方法，组织学生学习并掌握理论知识和媒体技术，制做形式多样的思修理论宣传作品，以网络共享的方式宣传和推广学生喜欢、大众欢迎的教学方法和成果。 

二、对象 

   本院本科一年级学生

三、内容 

   思政课选择相应的理论知识点，加工制作可共享的备课素材。除《思想道德修养与法律基础》课程以外，还可以是习近平总书记发表的相关论著、马克思主义经典原著、社科类名著、江西红色文化文化、红色影视等。 

1. 理论准备：以课本为主，其他资料为辅；查找权威资料，对相关问题做准确深刻分析；

2.实践准备：通过案例和现实问题升华，撰写讲稿、制作PPT和微课，整理相关的教学素材。 

四、要求 

1.学生团队4-5人一组合作完成，成员共同编辑作品，完成规定的文件和文本信息。

2.需要在2021年4月25日之前完成——每组一人进行提交（可在提交前可更具实际情况，反复修改，待完全定稿后一次性提交）。

3.作品中不能有作者及单位信息，相关内容单独填写材料完成登记表；任课教师不得参与开发制作，不得请第三方完成，如发现取消参赛资格。

五、流程 

随机分组——组员建群——开会讨论合理分工——整理问题反馈——准备作业内容——时刻跟踪记录——反复打磨修正——完成网上提交。

六、评审办法 

1.评审过程：合格性初审——政治性复审——网络匿名评审——收藏优秀作品——符合要求给予鉴定——优秀作品推荐参加省赛。

2.评审标准：教师按教学参考价值标准，学生代表按学习参考价值标准，网络投票则按人气关注量综合计算。

3.评价主体及权重：教师50%，学生代表20%和网络投票30%。

4.评审时间：5月实践课堂；预公示时间：6月初

5.成绩及荣誉证书：第二次作业将对优秀团队给予荣誉表彰

6.本次活动作为平时分中课堂实践得分依据（满分35分）；按照求提交电子材料和纸稿材料小组得0-25分，课堂或微课展示0-10分。 

七、完成作品要求（重点）思修课程微课设计内容

所有材料文字内容可用WPS编辑；标题小二黑体；正文宋体小四；字间距1.5倍。视频和图片请按照提交要求序号内容命名。各组完成制作后，进行提交，所有内容必须在一个文件夹中，文件夹命名方式（组号+章节+联系人+电话）；学习通上各组指定一人提交电子稿，文本材料上交纸稿，所有材料可编辑到一个文本里，但分项内容需要另起一页（1-9内容同页码连续编辑，第10页起另起一页，视频、推荐短片等内容需编辑成文本稿，对应放在标号顺序里），电子稿所有内容由学委统一收齐上交；各班学委和老师对接。

特别强调：每项所选内容均需要附电子文稿解说，并按排列顺序一次呈现，自行制作封面和目录。 

1.理论标题（最多填写32个字） 

2.团队名称（成员不超过6-8人） 

3.指导教师（最多2位） 
4.课程名称 （如：思修或形策）

5.选用教材名称、作者及版本（如：形势与政策 张三 2019版，作者可以是某编委会，最多填写64个字） 
  6.章或专题（最多填写48个字） 
  7.节或篇（最多填写48个字） 
  8.知识点（如一个理论或一个观点或一个原理或一个知识，最多填写48个字）；结合知识内容列出重点、难点、热点等；
  9.知识大纲/导图（排版美观清晰，推荐https://processon.com/ 或百度脑图或幕布等网络工具实现，保存类型：jpg,png,bmp,gif,文件大小不要超过3MB） 
  10.内容简介（最多填写300个字） 
  11.设计章节或知识点讲稿（请按平均280~320字/分钟计算，最多填写2500字）；内容应与PPT图文一致（参照本课程第一章第一节战疫思政课形式）
  12.小专题课件（将讲授内容以小专题形式制作成PPT，约12页左右，以图片及知识点形式呈现，切记不要堆积大量文字；讲授时长不超过8分钟。可以上传文件类型：ppt,pptx,文件大小不要超过100MB） 
  13.微课录制（时长不超过5分钟为佳，用动画、拍摄或剪辑等方式，直观形象的将知识或观点清晰表达出来。可以上传文件类型：mp4,avi,mpg,mpeg,flv,wmv,文件大小不要超过300MB）
  14.推荐小视频（推荐与教学内容相关的优秀网络短片，时长不超过8分钟，内容精练，参考价值大即可。可以上传文件类型：mp4,avi,mpg,mpeg,flv,wmv,文件大小不要超过300MB）附视频内容文稿及解析 
  15.小组体会短片（时长3分钟以内为佳，拍摄为主，不超过5分钟。介绍团队完成过程，突出理论、实践与创新等方面的收获和体会，可以上传文件类型：mp4,avi,mpg,mpeg,flv,wmv,文件大小不要超过300MB） 
  16.小组心得体会文稿（可以与视频版内容一致，也可差异，最多填写1000个字） 
  17.参考资料（推荐参考的教材、专著、文章或网络资料等，要方便查阅，最多填写800个字） 
  18.自编习题5-10道（说明:以下为题目编辑区，最多输入十道题目，请分别编辑题干，选项，答案。选项按顺序为A-G，无需在选项中填入“A、”。习题1为示例，请按顺序填入）

19.其他有价值的资料，如影像资料、电子书籍、文献资料、实地考察报告、思政实践策划案等。（加分项）

八、其他说明 

指导教师是指理论指导，而非技术指导，技术方面，请参赛学生参考《影视媒体制作案例与方法》或通过各类软件自行学习（推荐爱剪辑、录屏软件、会声会影等软件交互应用），素材及方法可在学习通查阅解决。各组对本此作业可提合理建议，对作品设计可提宝贵修改建议。对作品存在侵权、使用非法内容和素材，或借用第三方力量完成的作品，推荐实名方式提出质疑或举报。凡违规团队将给予严肃处理。未尽事宜，另行通知！

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