思想政治教育专业导论

赵坤阳

目录

  • 1 思想政治教育政策篇
    • 1.1 中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见
    • 1.2 教育部关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见
    • 1.3 教育部等六部门关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见
    • 1.4 教育部关于实施卓越教师培养计划2.0的意见
    • 1.5 《中华人民共和国教师法》
    • 1.6 《中小学和幼儿园教师资格考试标准（试行）》
    • 1.7 《中学教育专业师范生教师职业能力标准（试行）》
    • 1.8 普通高等学校本科专业类教学质量国家标准（马克思主义理论类专业）
    • 1.9 教师教育课程标准（试行）
    • 1.10 《高等学校思想政治理论课建设标准》
    • 1.11 《高等学校课程思政建设指导纲要》
    • 1.12 《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》
    • 1.13 教师教育振兴行动计划（2018-2022）
    • 1.14 十四五”时期教育强国推进工程实施方案
    • 1.15 研究生教育学科专业目录（2022年）
    • 1.16 《2023年全国硕士研究生招生工作管理规定》
  • 2 专业基本情况篇
    • 2.1 发展沿革
    • 2.2 师资队伍
    • 2.3 设施保障
    • 2.4 培养方案
    • 2.5 学科评估
  • 3 《思想政治教育学导论》教材
    • 3.1 电子版教材
  • 4 课程大纲
    • 4.1 课程教学大纲
  • 5 专业知识篇第一讲：导论
    • 5.1 开篇问题：思想政治课的定位是什么？
    • 5.2 授课课件：《导论》
    • 5.3 推荐视频：高校思想政治课教师座谈会
    • 5.4 推荐文章：论思想政治教育的科学化（刘建军）
    • 5.5 推荐文章：思想政治教育战略地位的再认识（蒋利平）
    • 5.6 推荐图书：《思想政治教育学导论》（周珊主编））
    • 5.7 讨论题：学习研究思想政治教育学的目的和意义何在？
    • 5.8 章节测验
  • 6 专业知识篇第二讲：思想政治教育概念及学科发展历程与现状
    • 6.1 开篇问题：思想政治教育是如何产生的？
    • 6.2 授课课件：思想政治教育概念及学科发展历程与现状
    • 6.3 推荐视频：全国高校思想政治工作会议
    • 6.4 推荐文章：思想政治教育科学化的历史回顾与发展前瞻_罗红杰
    • 6.5 推荐文章：中国70年思想政治教育科学化发展_杨晓慧
    • 6.6 推荐图书：西方国家高校思想政治教育的发展历程
    • 6.7 推荐图书：思想政治工作史
    • 6.8 讨论题：中国共产党人对无产阶级思想政治教育理论的丰富和发展
    • 6.9 章节测验：
  • 7 专业知识篇第三讲：思想政治教育的本质和特征
    • 7.1 开篇问题：思想政治教育的本质是什么？
    • 7.2 第三讲课件：第三讲：思想政治教育的本质和特征
    • 7.3 推荐视频：马克思主义理论需要科学灌输
    • 7.4 推荐文章：思想政治教育本质研究的几个问题_廖小琴
    • 7.5 推荐文章：识读思想政治教育本质_范式、路径与取向_杨小芳
    • 7.6 推荐文章：新时代思想政治教育的特征及实现路径_王建敏
    • 7.7 推荐文章：辨析与镜鉴_中美思想政治教育特征刍议_严圆圆
    • 7.8 推荐图书：
    • 7.9 讨论题：为什么说思想政治教育是中国共产党的真正优势？
    • 7.10 章节测验：
  • 8 专业知识篇第四讲：思想政治教育的地位和功能
    • 8.1 第四讲课件：思想政治教育的地位和功能
    • 8.2 推荐文章：新中国成立70年来党的思想...治教育的历史经验和科学价值_李斌雄
    • 8.3 推荐文章：思想政治教育社会价值研究的回顾与前瞻_王瑕莉
    • 8.4 推荐文章：新时代思想政治教育“生命线”原理的创新发展_戴艳军
    • 8.5 推荐图书：《思想政治教育学原理》第三章
  • 9 专业知识篇第五讲：思想政治教育方法
    • 9.1 开篇问题：思想政治教育的方法有哪些
    • 9.2 第五讲课件：思想政治教育方法
    • 9.3 推荐视频：《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》》
    • 9.4 推荐文章：论马克思恩格斯开展思想政治教育的方法艺术_李征
    • 9.5 推荐文章：中国共产党思想政治教育方法的百年演进_佘双好
    • 9.6 推荐文章：新时代思想政治教育方法研究进展探析_代玉启
    • 9.7 推荐文章：论思想政治教育方法创新的内在规律探析_谭林
    • 9.8 推荐图书：《思想政治教育理论与方法》
    • 9.9 讨论题：思想政治教育实践中如何运用激励教育法？
    • 9.10 章节测验：
  • 10 专业知识篇第六讲：二十大报告学习
    • 10.1 二十大报告单行本
    • 10.2 授课课件：二十大报告学习
    • 10.3 权威解读：党的二十大报告的总体内容及其逻辑
    • 10.4 学习链接：党的二十大新闻中心网站
    • 10.5 章节测验：
  • 11 专业实务篇
    • 11.1 第五届青教赛思政组赛课一等奖
    • 11.2 第四届青教赛思政组赛课一等奖
    • 11.3 学校思想政治工作案例：​浙江大学：聚焦“引、助、聚、化”，创新打造“一站式”社区数智育人工作矩阵
    • 11.4 学校思想政治工作案例：华中科技大学：党旗领航，打造学生社区思政大课堂
    • 11.5 农村思想政治工作案例：“433”工程激扬道德新风
    • 11.6 农村思想政治工作案例：“理论夜校”：农村思想政治工作新阵地
    • 11.7 企业思想政治工作案例：“声入人心 ”：企业思想政治工作做法的探索与实践
    • 11.8 企业思想政治工作案例： “五解”工作法：企业思想政治工作新方法
    • 11.9 社区思想政治工作案例：“四个融入 ”做实社区思想政治工作
    • 11.10 社区思想政治工作案例：“五员共治 ”：打造基层治理共同体
    • 11.11 网络思想政治工作案例：“五‘微’一体”高校网络思想政治教育
    • 11.12 网络思想政治工作案例：基于“思政+艺术+双创”模式的“子思元艺”园区工作室建设探索
  • 12 前沿研究成果介绍篇（辅助教学用）
    • 12.1 略谈思想政治教育的“现代化”
      • 12.1.1 略谈思想政治教育的“现代化”第2讲
      • 12.1.2 略谈思想政治教育的“现代化”第3讲
      • 12.1.3 略谈思想政治教育的“现代化”第4讲
    • 12.2 高校思想政治教育的新课题和新目标第1讲
      • 12.2.1 高校思想政治教育的新课题和新目标第2讲
      • 12.2.2 高校思想政治教育的新课题和新目标第3讲
      • 12.2.3 高校思想政治教育的新课题和新目标第4讲
      • 12.2.4 高校思想政治教育的新课题和新目标第5讲
      • 12.2.5 高校思想政治教育的新课题和新目标第6讲
    • 12.3 思想政治教育研究中几个基本概念辨析
      • 12.3.1 思想政治教育研究中几个基本概念辨析第2讲
      • 12.3.2 思想政治教育研究中几个基本概念辨析第3讲
      • 12.3.3 思想政治教育研究中几个基本概念辨析第4讲
      • 12.3.4 思想政治教育研究中几个基本概念辨析第5讲
      • 12.3.5 思想政治教育研究中几个基本概念辨析第6讲
  • 13 专业自主学习阅读篇
    • 13.1 电子图书：《思想政治教育学原理第2版》
    • 13.2 电子图书：《思想政治教育学原理与方法》
    • 13.3 电子图书：《近现代中国历史重大事件中的思想政治教育研究》
    • 13.4 电子图书：《当代世界思想政治教育》
    • 13.5 专业推荐阅读经典文献库
教育部关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见