36.A)announcing。动词辨析题。句首出现时间状语today，空格位于系动词is和名词短语thelaunch of…之间，因此空格处需要填人动词的现在分词形式，构成现在进行时。前一句提到，美国教育部正在努力确保所有学生享有接受高质量教育的平等权利。因此，空格处需要填人一个能够与名词launch构成动宾搭配的动词，表示“宣布开始实施一项方案或活动”。由此确定announcing为本题答案，意思是“宣布”。备选词中，distributing意思是“分发，散布”，与此处文意不符，且无法与launch构成动宾搭配，故排除。
　　37.K)entitled。动词辨析题。空格前面是系动词are，后面是介词to及其宾语，因此空格处需要填入形容词作表语或者动词的被动语态，并与介词to搭配。上文提到，美国教育部今天宣布开始实施为所有学生提供优秀教育工作者的活动方案，本句解释了实施此方案的原因，即所有孩子都应有权利接受高质量的教育。因此，空格处需要填人一个表示“有权利”或“有资格”的形容词，且能够与介词to搭配，备选形容词中只有entitled同时符合这两项要求，由此确定其为本题答案。be entitled to意思是“有……资格”。备选词中，beneficial意思是“有利的，有益的”，与此处文意不符，排除；qualified意思是“有资格的”，但不能与介词to
搭配使用，因此也可以排除。
　　38.G)critically。副词辨析题。空格前面是系动词is，后面是形容词important，因此空格处需要填入一个副词，用来修饰形容词important。上句提到，所有的孩子，不分种族、居住地及家庭收入，都应有权利接受高质量的教育，本句承接上句，表明为教师和校长们提供帮助学生发挥全部潜力所需支持的重要性。因此，空格处需要填入一个表示“非常，相当，很”的副词，与important表达“至关重要”的意义，由此确定副词critically为本题答案，意思是“很大程度上，极为重要地”。备选词中，properly意思是“合理地，正确地”，与此处文意不符，因此可以排除。
　　39.L)potential。名词辨析题。空格前面为形容词性物主代词their及形容词hill，因此空格处需要填人一个名词。本句提到要为教师和校长们提供支持，而这些支持是为了帮助学生发挥其全部潜力。因此，空格处需要填入一个能与动词reach相搭配的名词，且表达“潜力，能力”的意义，由此确定名词potential为本题答案，意思是“潜力”。备选词中，challenges意思是“挑战”，commitment意思是“投入，承诺”，component意思是“组成部分，部件”，contests意思是“比赛”，均与此处文意不符，且不能与动词reach搭配，可以排除。
　　40.D)commitment。名词辨析题。空格前面为形容词deep，后面为介词of，因此空格处需要填人名词。根据连词and可以判断，该名词与and前面的excellentwork在意义上应该是并列的，且根据上下文，此处要表达的意义是教师和校长们工作出色且努力。因此，空格处的名词表达的是“努力”或“投入”的意思，且为不可数的抽象名词，备选词中只有commitment一词符合要求，由此确定其为本题答案。备选词中的challenges和contests均为可数名词复数形式，可以排除；component意思是“组成部分，部件”，与此处文意不符，且不能用deep进行修饰，可以排除；potential已经用过，直接排除。
　　41.H)develop。动词辨析题。空格前面为助动词will，后面为名词短语their own creative Solutions，因此空格处需要填入动词原形，与will构成一般将来时态，并与名词Solutions构成动宾短语。Solutions意思是“解决方案”，因此填入的动词应该表达“想出，找到”或“研究出，制定出”的意义。由此可以确定，动词develop为本题答案，意思是“形成”。备选词中，enhance意思是“增强，提高”，retain意思是“留用”，均不能与Solutions搭配，且与此处文意不符，因此可以排除。
　　42.J)enhance。动词辨析题。空格前面是动词短语work together及动词不定式符号to，后面是名词短语our focus，因此空格处需要填入动词原形，且与Our focus构成动宾搭配。根据上下文，教育部长认为我们必须共同努力增强对于某些问题的关注。因此，空格处填人的动词应该表达“增强，增加”的意义，由此可以确定，动词enhance为本题答案，意思是“增强，提高”。备选词中，develop已经用过，直接排除；retain意思是“留用”，与此处文意不符，也可以排除。
　　43.O)retain。动词辨析题。根据and前面的两个动词recruit和support及其形式可以判断，空格处需要填入的是动词原形，且与recruit和support构成并列关系，recruit意思是“招募”，support意思是“支持，配备”，宾语都是空格后的effective teachers and principals，由此可以确定，动词retain为本题答案。
　　44.E)component。名词辨析题。空格前面是不定冠词a，后面是介词of，因此空格处需要填入可数名词的单数形式。前面讲到，今天的公告是改善获得高质量教育权利的又一重要步骤，而介词of后面又提到了奥巴马总统行动年，因此可以判断今天的公告内容是奥巴马总统行动年的行动内容之一，空格处应填入表示“内容，组成部分”的名词。由此可以确定名词component为本题答案，意思是“组成部分”。备选词中，commitment和potential已经用过，直接排除；challenges和contests均为可数名词的复数形式，也可以排除。
　　45.C)challenges。名词辨析题。空格前面是定冠词the，后面是介词of，因此空格处应填入名词形式。本句介绍的是邓肯部长将带领召开与来自全国各地的校长和学校教师展开的圆桌会议内容，根据上下文，在高需求的学校工作必将面临更多的挑战或困难。因此，空格处填入的名词可能表达“困难，问题”或“挑战”的意义，由此可以判断，名词challenges为本题答案，意思是“挑战”。备选词中，commitment，potential和component均用过，直接排除；contests意思是“比赛”，与此处文意不符，也可以排除。

　　46.K)由题干中的propose laws和toys定位到文章K)段画线处。
　　47.A)由题干中的cope with，pressures和food regulation定位到文章A)段画线处。
　　48.G)由题干中的Burger rang和Seattle’sBest coffee定位到文章G)段画线处。
　　49.I)由题干中的healthy food，give the impression和obesity定位到文章I)段画线处。
　　50.B)由题干中的recession，customers和fast food定位到文章B)段画线处。
　　51.D)由题于中的eat out，save money和recession定位到文章D)段西线处。
　　52.E)由题干中的Burger King，strategy和low-priced items定位到文章E)段画线处。
　　53.H)由题干中的selling breakfast定位到文章H)段画线处。
　　54.F)由题干中的introducing higher-priced items定位到文章F)段画线处。
　　55.J)由题干中的a newlypassed law，specify the calorie count和menu定位到文章J)段画线处。

　　56.B)推理判断题。文章开篇即指出，如果你认为高指数的防晒霜能够使你免遭有害射线的辐射，那你可能就错了。由此可见，对于防晒霜能够保护皮肤不受伤害的这种误解是非常普遍的，因此，人们对于高指数防晒霜的普遍预期是它将保护人们不被太阳晒伤.故答案为B)。
　　57.A)事实细节题。文章首段第二句提到，本周《自然》杂志的一项研究表明，尽管防晒指数为50的防晒霜能够减少黑瘤的数量，并延缓其出现，但却并不能阻止其发生。由此可见，此项研究表明高指数的防晒霜并不能有效阻止黑瘤的发生，故答案为　　A)。
　　58.D)推理判断题。文章第二段首句指出，对于防晒霜减少黑瘤的有效性一直存在争议，第二句则举例说明，提到2011年澳大利亚一项涉及1，621人的研究发现，随机抽取的每天使用防晒霜的人群患黑瘤的几率是需要时才使用面霜的人群的一半。由此可知，根据此项研究，每天使用防晒霜的确能够降低患黑瘤的几率，即坚持使用防晒霜是有一定效果的，故答案为D)。
　　59.C)推理判断题。该段第三、四句承接上文，介绍了澳大利亚的第二项相关研究，第五句则是作者对研究过程与结果的主观评论，指出，由于此研究基于人们对他们一生中每个十年所采取防晒措施的回忆，因此并不完全可靠。由此可见，此研究并不是基于对被研究对象的直接观察，故答案为C)。
　　60.A)推理判断题。文章第四段第一句提到，正如澳大利亚人“套上一涂上一扣上”运动的数据所显示的，综合使用防晒霜和皮肤遮盖措施能够降低黑瘤发病率，第二句据此提出作者自己的观点和建议：如果今年夏天有热浪，我们也最好套上T恤，抹上防晒霜，并且扣上帽子。也就是说，作者建议我们同时使用防晒霜和衣服、帽子等其他防护措施，故答案为A)。

　　61.B)事实细节题。文章开篇即指出，在发达国家，与技术水平较低的人相比，受教育程度较高的人工作年限越来越长。由此可见，目前在发达国家的劳动力大军中，学历较高的人工作时间更长，故答案为B)。
　　62.B)事实细节题。文章首段第三句承接上文指出，这一差距正是不断加剧的高学历高收入富人与无技术低收入穷人之间两极分化的部分表现。第四句进一步分析了原因，即迅速发展的技术使高技术人群的收入增加，同时也压缩了那些无技术人群的收入。由此可见，迅速发展的技术就是加剧贫富差距的主要原因，故答案为B)。
　　63.A)事实细节题。文章第二段第三句指出，20世纪，更加长寿造成了退休生活的年份更长而不是工作的年份更长，这一经历使得观察家们相信，这一变化将导致经济增长减缓，同时，退休金申领人数的激增将产生政府预算问题。由此可知，根据20世纪的经历，观察家们预测到的问题之一是经济增长将减缓，故答案为A)。
　　64.C)事实细节题。文章第四段第二句和第三句提到，许多欧洲国家政府已经摒弃了曾鼓励人们尽早退休的政策。预期寿命的延长以及慷慨的固定养老金计划被不再慷慨的固定缴费养老金计划所替代，这些都意味着甚至有钱人也必须延长工作年限以获得舒适的退休生活。由此可知，政策的变化带来的后果是甚至有钱人也不得不为了在退休后过上舒适的生活而延长工作年限，故答案为C)。
　　65.D)推理判断题。文章第四段第四句提到，工作性质的变化也起到了很大作用，第五句进而对工
作性质的变化进行了分析，指出对那些高学历人士而言，工作报酬在大幅增加，这些人将继续获得较高的收入，直到老年，因为当今的老龄高学历人群比上一代人工作更有成效，第六句对上文进行了总结，得出结论，技术革新可能将进一步增强这一转变：作为计算机的补充的技能，从经营管理技巧到创新能力，都不会随着年龄的增长而衰退。由此可见，21世纪的工作特点是，比起年龄问题，经营管理技巧、创新能力等技能将更加被看重，故答案为D)。