管理学是一门研究人类社会管理活动中各种现象及规律的学科，是在近代社会化大生产条件下和自然科学与社会科学日益发展的基础上形成的，是经济管理类专业的重要基础课程之一，是一门理论性和实践性都很强的课程。随着我国社会经济的高速发展，对于具有相应管理素养和管理能力的各类人才的需求愈发迫切。为了适应国家从不同层面创建应用型人才的培养模式，本书以国家职业标准为依据，以“必需、够用”为度，根据职业岗位群所需的知识结构来确定具体内容。内容上注重以就业为向导，以能力为本位，既突出高等学校应用技术型人才培养特色，又具有一定的超前性，注重内容的实践性和可操作性。本书充分体现了高等学校转型发展为应用技术型高等教育的特色，适应新形势下对各类管理人才的要求，既体现了行业特色，还具有学科的普适性。

本书基于任务驱动模式的体例进行编写，旨在培养学生掌握管理学原理知识能力，按照能力序列，基于工作过程补充相关知识量，重在培养学生学以致用的能力。在内容的安排上，突出了任务性和实际操作性。系统地介绍了管理学的基本知识和理论，并及时吸纳了现代管理理论的最新研究成果，围绕管理活动的五大职能（计划、组织、领导、控制、创新）而展开。全书共分8个学习情境，19个学习任务，分别阐述了认知、管理道德与责任承担、决策与计划、组织、领导、激励、沟通、控制、创新等内容，同时特别注重管理理论与实践的紧密结合。

全书由牛艳莉副教授担任主编，负责拟定编写大纲，撰写学习情境一、二、三、五、七、八以及全书的统稿和修改工作；海口经济学院陈虹担任副主编，撰写了学习情境四、六。

本书的特色与创新之处在于：①内容新颖。本书内容既注重经典管理学教材的知识吸收，又注重管理学科最前沿的知识和信息。收集、整理并运用最新的管理学案例、技巧、方法和手段，对管理学知识进行讲解，注重内容的专业性与丰富性。②分项目编排，任务明确。本书采用了分项目编排的形式，通过任务导入，编制任务书，进行相关知识的讲解，引导学生在熟悉管理学理论的同时掌握理论与实践相结合的技巧。③体系灵活，指导性强。本书穿插了“术语解释”“补充资料”“小贴士”“任务案例”“任务书”“能力训练”“知识链接”等拓展资源，可帮助学习者更好地掌握管理学的知识。

本书适用于应用型高等院校开设管理学课程的各专业使用，同时也可供职业院校学生和社会机构举办的企业管理人才培养及企业各管理岗位的管理者自学使用。在编写过程中，编者参考了大量的国内外管理学方面的书籍、论文等文献资料，在此谨向原作者表示谢意。

由于编者的水平有限，编写时间仓促，书中疏漏之处在所难免，敬请读者批评指正。

编　者　

2015年1月