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管理学原理
1.10.3.2 2.从学院送信员到美国总统
2.从学院送信员到美国总统

自从到圣马可学院,约翰逊就着手去赢得那些可能为他在圣马可学院飞黄腾达的人们的友谊和尊敬。最显要的人物是院长塞西尔·埃文斯,他的赏识在教职工和学生中将会有巨大的影响。但是,约翰逊并非是唯一想同有权的院长保持特殊关系的人。约翰逊后来说:“我知道,认识埃文斯只有一个办法,那就是直接为他工作。”后来,他成了院长私人秘书的助理。

作为特殊的助理,约翰逊起先只是送信员,把信息从院长办公室传递给各系教师。然而,约翰逊看到这份低微的工作有广阔的前景,他鼓励各系领导通过他把信息传递给院长,他还在院长办公室的外间放了一张桌子,通报来访者的到达。开始这只是自愿提供的一种方便,慢慢地这成为了正规的办公惯例,约翰逊变成了院长的约会秘书而取得相当大的权力,因为他控制了接近院长的通道。

在两年里,他成为校园里的一位政治家、奖学金评定者、优等生、学报编辑。

运用同样的方法使他后来在控制国会上受益,约翰逊产生了把一种相当低微的服务变成行使实权的程序。通过重新规定程序,他为自己抓到了权力。

讨论:

1.领导权力获得的途径有哪些?

2.约翰逊通过怎样的方法使自己获得了权力?