1
中国古代文论史
1.12.3 姜斋诗话(选录)
姜斋诗话(选录)

王夫之

王夫之(1619—1692年),字而农,号姜斋,别名有卖姜翁、夕堂老汉等二十余个,衡阳人。明亡,绝意仕进,于衡阳石船山筑土室以居,世称船山先生。王夫之著述甚丰,后人辑有《船山遗书》。文学批评论著有《姜斋诗话》《古近体诗评选》等。传见《清史稿》卷四八六《儒林传》。

《姜斋诗话》是王夫之的论诗专著。内容包括《诗绎》一卷,以《诗经》为研究对象;《夕堂永日绪论》一卷,分内外两编,其中内编论诗;《南窗漫记》一卷,记与师友交游和论诗之语。

王夫之对情、景在诗歌创作中的作用和地位颇有研究,他认为情、景虽有主客观之分,但往往是情景相生,相辅相成,所谓“情景虽有在心在物之分,而景生情,情生景,哀乐之触,荣悴之迎,互藏其宅”,诗歌创作中,情和景往往互相触发,启迪诗人的灵感和兴会。王夫之还结合具体作家作品,分析了“情景名为二,而实不可离”的道理。优秀的作品“情中有景,景中有情”,让人感到“妙合无垠”。

“詩可以興,可以觀,可以群,可以怨。”盡矣。辨漢、魏、唐、宋之雅俗得失以此,讀《三百篇》者必此也。“可以”云者,隨所“以”而皆“可”也。於所興而可觀,其興也深;於所觀而可興,其觀也審。以其群者而怨,怨愈不忘;以其怨者而群,群乃益摯。出於四情之外,以生起四情;遊於四情之中,情無所窒。作者用一致之思,讀者各以其情而自得。故《關睢》,興也;康王晏朝,而即為冰鑒。“訏謨定命,遠猷辰告”,觀也;謝安欣賞,而增其遐心。人情之遊也無涯,而各以其情遇,斯所貴於有詩。是故延年不如康樂,而宋、唐之所繇升降也。謝疊山、虞道園之說詩,井畫而根掘之,惡足知此!

“采采芣苢”,意在言先,亦在言後,從容涵泳,自然生其氣象。即五言中,《十九首》猶有得此意者,陶令差能彷彿,下此絕矣。“采菊東籬下,悠然見南山”,“眾鳥欣有託,吾亦愛吾廬”,非韋應物“兵衛森畫戟,燕寢凝清香”所得而問津也。

“昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏”,以樂景寫哀,以哀景寫樂,一倍增其哀樂。知此,則“影靜千官裏,心蘇七校前”,與“唯有終南山色在,晴明依舊滿長安”,情之深淺宏隘見矣。況孟郊之乍笑而心迷,乍啼而魂喪者乎?

唐人《少年行》云:“白馬金鞍從武皇,旌旗十萬獵長楊。樓頭少婦鳴箏坐,遙見飛塵入建章。”想知少婦遙望之情,以自矜得意,此善於取影者也。“春日遲遲,卉木萋萋;倉庚喈喈,采蘩祁祁。執訊獲醜,薄言還歸。赫赫南仲,玁狁于夷。”其妙正在此。訓詁家不能領悟,謂婦方采蘩而見歸師,旨趣索然矣。建旌旗,舉矛戟,車馬喧闐,凱樂競奏之下,倉庚何能不驚飛,而尚聞其喈喈?六師在道,雖曰勿擾,采蘩之婦亦何事暴面于三軍之側邪?征人歸矣,度其婦方采蘩,而聞歸師之凱旋。故遲遲之日,萋萋之草,鳥鳴之和,皆為助喜。而南仲之功,震于閨閣,室家之欣幸,遙想其然,而征人之意得可知矣。乃以此而稱南仲,又影中取影,曲盡人情之極至者也。

興在有意無意之間,比亦不容雕刻。關情者景,自與情相為珀芥也。情景雖有在心在物之分,而景生情,情生景,哀樂之觸,榮悴之迎,互藏其宅。天情物理,可哀而可樂,用之無窮,流而不滯,窮且滯者不知爾。“吳楚東南坼,乾坤日夜浮”,乍讀之若雄豪,然而適與“親朋無一字,老病有孤舟”相為融浹。當知“倬彼雲漢”,頌作人者增其輝光,憂旱甚者益其炎赫ËJT,無適而無不適也。唐末人不能及此,為玉合底蓋之說ËJU,孟郊、溫庭筠分為二壘,天與物其能為爾鬮分ËJV乎?

(卷一《詩繹》)

興、觀、羣、怨,詩盡於是矣。經生家析《鹿鳴》《嘉魚》為群,《柏舟》《小弁》為怨,小人一往之喜怒耳,何足以言詩?“可以”云者,隨所“以”而皆“可”也。《詩三百篇》而下,唯《十九首》能然。李杜亦髣髴遇之,然其能俾人隨觸而皆可,亦不數數也。又下或一可焉,或無一可者。故許渾允為惡詩,王僧孺、庾肩吾及宋人皆爾。

無論詩歌與長行文字,俱以意為主。意猶帥也。無帥之兵,謂之烏合ËJW。李、杜所以稱大家者,無意之詩,十不得一二也。煙雲泉石,花鳥苔林,金鋪錦帳,寓意則靈。若齊梁綺語,宋人摶合成句之出處,(原註:“宋人論詩,字字求出處。”)役心向彼掇索,而不恤己情之所自發,此之謂小家數,總在圈繢中求活計也ËJX

把定一題、一人、一事、一物,於其上求形模,求比似,求詞采,求故實,如鈍斧子劈櫟柞,皮屑紛霏,何嘗動得一絲紋理?以意為主,勢次之。勢者,意中之神理也。唯謝康樂為能取勢,宛轉屈伸以求盡其意,意已盡則止,殆無剩語,夭矯連蜷,煙雲繚繞,乃真龍,非畫龍也。

“僧敲月下門”ËJY,祗是妄想揣摩,如說他人夢,縱令形容酷似,何嘗毫髮關心?知然者,以其沈吟“推”“敲”二字,就他作想也。若即景會心,則或推或敲,必居其一,因景因情,自然靈妙,何勞擬議哉?“長河落日圓”ËJZ,初無定景:“隔水問樵夫”ËJ[,初非想得,則禪家所謂現量ËJ\也。

古詩無定體,似可任筆為之,不知自有天然不可越之榘矱。故李于鱗謂唐無五古詩,言亦近是;無即不無,但百不得一二而已。所謂榘矱者,意不枝,詞不蕩,曲折而無痕,戌削而不競之謂。若于鱗所云無古詩,又唯無其形埒字句與其粗豪之氣耳。不爾,則“子房未虎嘯”及《玉華宮》二詩,乃李、杜集中霸氣滅盡和平溫厚之意者,何以獨入其選中?

情景名為二,而實不可離。神於詩者,妙合無垠。巧者則有情中景,景中情。景中情者,如“長安一片月”ËKS,自然是孤棲憶遠之情;“影靜千官裏”ËKT,自然是喜達行在之情ËKU。情中景尤難曲寫,如“詩成珠玉在揮毫”ËKV,寫出才人翰墨淋漓、自心欣賞之景。凡此類,知者遇之;非然,亦鶻突ËKW看過,作等閒語耳。

有大景,有小景,有大景中小景。“柳葉開時任好風”“花覆千官淑景移”,及“風正一帆懸”“青靄入看無”,皆以小景傳大景之神。若“江流天地外,山色有無中”“江山如有待,花柳更無私”,張皇使大,反令落拓不親。宋人所喜,偏在此而不在彼。近唯文徵仲《齋宿》等詩,能解此妙。

情語能以轉折為含蓄者,唯杜陵居勝,“清渭無情極,愁時獨向東”,“柔艣輕鷗外,含悽覺汝賢”之類是也。此又與“忽聞歌古調,歸思欲霑巾”更進一格,益使風力遒上。

含情而能達,會景而生心,體物而得神,則自有靈通之句,參化工之妙。若但於句求巧,則性情先為外蕩,生意索然矣。“松陵體”永墮小乘者,以無句不巧也。然皮、陸二子差有興會,猶堪諷詠。若韓退之以險韻、奇字、古句、方言矜其餖輳之巧,巧誠巧矣,而於心情興會一無所涉,適可為酒令而已。黃魯直、米元章益墮此障中。近則王謔菴承其下游,不恤才情,別尋蹊徑,良可惜也。

(卷二《夕堂永日緒論·內編》)

———节选自戴鴻森校《薑齋詩話箋注》

【注释】 ①“詩可以興”四句:語出《論語·陽貨》。 ②“故《關雎》興也”四句:毛傳釋“關關雎鳩,在河之洲”兩句:“興也。”康王,西周國王,成王之子。《魯詩》認為《關雎》是刺康王之作,王先謙《詩三家義集疏》亦贊同此說:“魯說曰:周衰而詩作,蓋康王時也。康王德缺于房,大臣刺晏,故詩作”。冰鑒,鏡子。 ③“訏謨定命”五句:訏謨,遠大的謀劃。定命,制定的命令。遠猷,長久的規劃。辰告,按時公告。語出《詩·大雅·抑》。謝安(320—385年),字安石,東晉名士,陳郡陽夏(今河南太康)人,孝武帝時位至宰相。《世說新語·文學》:“謝公(安)因子弟集聚,問:‘《毛詩》何句最佳?’遏(謝玄)稱曰:‘“昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏。”’公曰:‘“訏謨定命,遠猷辰告。”’謂此句偏有雅人深致。” ④延年:顏延之(384—456年),劉宋詩人。康樂:謝靈運(385—433年),劉宋詩人,主要成就是山水詩。二人與鮑照合稱“元嘉三大家”。 ⑤謝疊山:謝枋得(1226—1289年),信州弋陽人,南宋遺民詩人,有《詩傳注疏》《澗泉二先生選唐詩》等。虞道园:虞集(1272—1348年),祖籍仁壽,元學者、文人,有《道園學古錄》。 ⑥《少年行》:王昌齡诗作,又名《青樓曲》。 ⑦“春日遲遲”八句:語出《詩·小雅·出車》。倉庚,黃鶯的別名。祁祁,茂盛貌。訊,敵人的首領。醜,指眾敵。南仲,周朝的大將。玁狁(xiǎnyǔn),我國古代北方少數民族,又稱葷允、葷粥、獯鬻、薰育、嚴允等。 ⑧六師:周天子所統六軍,一萬二千五百人為軍。 ⑨三軍:古指前、中、後三軍,三軍又代指軍隊。 ⑩“吳楚東南坼”五句:語出杜甫《登岳陽樓》。坼(chè),裂開。 ËJT“當知”三句:倬(zhuō)彼雲漢,一見《詩·大雅·棫樸》,舊注以為頌周文王。又見《詩·大雅·雲漢》,舊注憂念旱災。倬,明亮高大的樣子。作人,任用和造就人才。 ËJU玉合底蓋:《唐詩紀事》卷四十六載劉昭禹論詩:“覓句若掘得玉合子,底必有蓋,但精心求之,必獲其寶。”謂一聯之中,上下兩句必須諧和。合,通“盒”。劉昭禹,唐末五代人,字休明,桂陽人。 ËJV鬮(jiū)分:以抓鬮方式區分。ËJW“無論詩歌與長行文字”五句:杜牧《答莊充書》:“凡為文以意為主,以氣為輔,以辭采章句為之兵衛。”烏合,形容人群沒有嚴密組織而臨時湊合,如群烏暫時聚合。ËJX圈繢中求活計:意思是局限在很小的範圍內尋找出路。圈繢,圈套。 ËJY僧敲月下門:語出賈島《題李凝幽居》。據《劉賓客嘉話錄》載:賈島斟酌“推”“敲”二字,衝撞了當時的京兆尹韓愈。韓愈以為作“敲”字佳,二人遂定交,傳為詩壇佳話。 ËJZ長河落日圓:語出王維《使至塞上》。 ËJ[隔水問樵夫:語出王維《終南山》。 ËJ\現量(liáng良):梵語,因明學用語。現量指感官對事物的直接反映,猶言直覺。 ËKS長安一片月:語出李白《子夜吳歌·秋歌》。 ËKT影靜千官裏:語出杜甫《喜達行在所》之三。ËKU行在:皇帝離京外巡,其臨時居所稱行在。 ËKV詩成珠玉在揮毫:語出杜甫《奉和賈至舍人早朝大明宮》。 ËKW鶻突:糊塗,不明事理。

延伸思考

1.王夫之情景相生理论对文学创作有何启发和价值?

2.如何理解“景中情”“情中景”两者的内在联系?