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中国古代文论史
1.10.7 词源(选录)
词源(选录)

张 炎

《词源》上下二卷,是一部有影响的词论专著。张炎(1248—?),字叔夏,号玉田,又号乐笑翁,宋元间词人。祖籍西秦(今陕西),家居临安(今浙江杭州)。张浚的六世孙。祖父张濡,父张枢,皆能词善音律。宋亡,张濡被元人所杀。张炎落拓浪游。元世祖至元二十七年(1290年),北游大都(今北京)。后失意南归,漫游江浙各地,曾设卜肆于四明,潦倒以死。著有《山中白云词》(又名《玉田词》)8卷,有中华书局1983年吴则虞辑校本;《词源》二卷,有《词话丛编》本及人民文学出版社版夏承焘校注本。此书分为制曲、句法、字面等十三部分。上卷是音乐论,下卷为创作论,所论多为词的形式。主张好词要意趣高远、雅正合律、意境清空,并以所作为论词的最高标准。但是把辛弃疾、刘过的豪放词看作“非雅词”,则反映了他偏重形式的艺术观点。书中所论词的作法,包含着他个人的创作实践经验,某些论述至今仍有借鉴作用。

古之樂章、樂府、樂歌、樂曲,皆出於雅正。粵自隋、唐以來,聲詩間為長短句;至唐人則有《尊前》《花間集》。迄於崇寧,立大晟府,命周美成諸人討論古音,審定古調,淪落之後,少得存者。由此八十四調之聲稍傳;而美成諸人又復增演慢曲、引、近,或移宮換羽為三犯、四犯之曲,按月律為之,其曲遂繁。美成負一代詞名,所作之詞,渾厚和雅,善於融化詩句,而於音譜且間有未諧,可見其難矣。作詞者多效其體製,失之軟媚而無所取。此惟美成為然,不能學也。所可倣傚之詞,豈一美成而已。舊有刊本《六十家詞》,可歌可誦者,指不多屈。中間如秦少游、高竹屋、姜白石、史邦卿、吳夢窗,此數家格調不侔,句法挺異,俱能特立清新之意,刪削靡曼之詞,自成一家,各名於世。作詞者能取諸人之所長,去諸人之所短,精加玩味,象而為之,豈不能與美成輩爭雄長哉!余疎陋謭才ËJT,昔在先人ËJU侍側,聞楊守齋、毛敏仲、徐南溪諸公商搉音律,嘗知緒餘,故生平好為詞章,用功踰四十年,未見其進。今老矣,嗟古音之寥寥,慮雅詞之落落,僭述管見,類列於後,與同志者商略之。

清空

詞要清空,不要質實ËJV。清空則古雅峭拔,質實則凝澀晦昧。姜白石詞,如野雲孤飛,去留無迹;吳夢窗詞,如七寶樓臺,眩人眼目,碎拆下來,不成片段。此清空質實之說。夢窗《聲聲慢》云:“檀欒金碧,婀娜蓬萊,游雲不蘸芳洲。”前八字恐亦太澀。如《唐多令》云:“何處合成愁?離人心上秋ËJW。縱芭蕉不雨也颼颼。都道晚涼天氣好,有明月,怕登樓。前事夢中休,花空烟水流。燕辭歸,客尚淹留。垂柳不縈裙帶住,謾長是,縈行舟。”此詞疏快,卻不質實。如是者集中尚有,惜不多耳。白石詞如《疏影》《暗香》《揚州慢》《一萼紅》《琵琶仙》《探春》《八歸》《淡黃柳》等曲,不惟清空,又且騷雅ËJX,讀之使人神觀飛越。

雜論

詞之作必須合律,然律非易學,得之指授方可。若詞人方始作詞,必欲合律,恐無是理;所謂千里之程起於足下,當漸而進可也。正如方得離俗為僧,便要坐禪守律,未曾見道,而病已至,豈能進於道哉?音律所當參究,詞章先宜精思。俟語句妥溜,然後正之音譜,二者得兼,則可造極玄之域ËJY。今詞人纔說音律,便以為難,正合前說,所以望望然而去之ËJZ。苟以此論製曲,音亦易諧,將于于然而來矣ËJ[

———节选自《榆園叢書》本《詞源》

【注释】 ①樂章、樂府、樂歌、樂曲:四者名異義同,都是指配合音樂可以歌唱的詩。②崇寕:宋徽宗年號,1102年至1106年。 ③大晟府:宋徽宗時的宮廷音樂機關。④八十四調:中國古代樂律分十二律呂,又分七音。十二律呂各有七音,相乘得八十四調。但南宋時實際用的只有七宮十二調。 ⑤慢曲、引、近:詞調的類別名。 ⑥或移宮換羽為三犯、四犯之曲:謂製作犯調之曲。宋詞中之犯調猶元曲中之集曲,是集取同一宮調中兩個以上不同詞調的樂句而成一新調。三犯四犯之曲如《三犯渡江雲》《玲瓏四犯》之類。 ⑦按月律為之:古代樂律分十二律以應十二月。宋徽宗曾令大晟府“依月用律,月進一曲”(見《碧雞漫志》卷二)。 ⑧高竹屋:高觀國,字賓玉,山陰人,有詞集名《竹屋癡語》。 ⑨不侔:不相等,不同。 ⑩象而為之:作為樣子仿照製作。ËJT謭才:才能淺薄。 ËJU先人:即張樞,字斗南,號寄閒。 ËJV詞要清空,不要質實:清空與質實相對而言,張炎舉出姜夔、吳文英兩家词作具體對比。大抵張炎所謂清空的詞是要能攝取事物的精神而遺其外貌;質實的詞是寫得典雅奧博,但過於膠着於所寫的对象,顯得板滯。 ËJW何處合成愁,離人心上秋:這是用拆字法作詞,“愁”之在形體上是“心”“秋”兩字合成。 ËJX又且騷雅:張炎特別推舉姜夔的騷雅,主張以“白石騷雅句法”來救正周邦彥詞的“意趣不高遠”。 ËJY極玄之域:最高的境界。 ËJZ望望然而去之:望望然,失望而又慚愧的樣子。《孟子·公孫丑》云“望望然去之”。 ËJ[于于然而來矣:行動舒緩自得的樣子。韓愈《上宰相書》云“于于焉而來矣”。

延伸思考

1.“清空”的美学内涵是什么?

2.如何看待词的“合律”?