数学基础教育中的“双基”如何发展为“四基”

【摘要】 数学基础教育中的“双基”提法，近来被发展为“四基”的提法，其中有深刻的背景和原因；“四基”的内涵和外延非常丰富；这一发展对于提高学生的数学素养、培养全面发展的人才,意义重大。

【关键词】  基础教育  数学  双基  四基  发展

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