美国教育家帕克·帕尔默在 《教学勇气》一书中这样写道：“我是用心的教师，有时候在教室里我忍不住欢喜。当我和我的学生探索了未知领域，当我们面前展现曲径通幽、柳暗花明的一幕，当我们的体验被源自心灵的生命启迪所照亮，那时，教学真的是天下最美好的工作。”

在课堂上，老师们有哪些难忘瞬间？在与学生交流中，老师们又收获了怎样的幸福体验？

上海大学社会科学学院的顾晓英是出了名的“笑眯眯老师”。曾有学生问她：“顾老师，为什么你一直这么开心呀？”回答不假思索：“我找不到不开心的理由呀，家人都健康，又支持我的工作，最重要的，还有你们在课堂上，两只大眼睛‘巴登巴登’看着我。”

思政课是大学里最“艰苦”的课——有学生埋头不听，有学生有抵触情绪，可教着毛泽东思想、邓小平理论的顾老师，却用自己的努力，把它上成了最受欢迎的课。“在课堂上被学生注视着、期待着，对我来说，就是最好的事！”

这不，本周一开学第一堂课，是大二学生的 “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”，她鼓励同学到讲台上来，对这门课畅所欲言。有男生直截了当说，“书上理论很深，看不懂”，边上不少人点头应和。顾晓英不慌不忙：“这些思想的提出，都有其时代背景，也正是它们改变着社会发展进程，让我们有了今天的生活。未来的一个学期，我将把这些理论变成可读可感的东西，与现实、历史的事件相结合，与你们一起细细品读，相信你会有不一样的感觉。在这里，我要隆重推荐第一本书——毛泽东的《中国社会各阶级的分析》，写得相当漂亮……”一番话，说得原本埋首做习题的学生纷纷抬起了头。接下来的时间，美国对“脸谱”网站的扶植政策、卡扎菲踪迹、穆巴拉克受审等等热门话题，都成了顾晓英引经据典的内容，台下掌声、笑声不断。