三、游戏方案

游戏即幼儿的生活。教师在各个活动区投放了大量的玩具，引导幼儿最大限度地游戏，发展幼儿的能力。

游戏18　会变的毛毛虫

【游戏目标】　1．用布垫及辅助物进行结构造型活动。

　　　　　　2．练习扣大小不同按扣、纽扣的技能。

　　　　　　3．体验游戏带来的快乐。

【游戏准备】　圆形布垫：用不同颜色的布缝成的不同形状、不同大小的布垫（内装有海绵或者人造棉等物使其鼓胀起来），每一块布垫上缝按扣的阴扣或阳扣。

　　　　　　　三角形布垫：用不同颜色的布缝成的不同形状、不同大小的布垫（内装有海绵或者人造棉等物使其鼓胀起来），每一块布垫缝一颗纽扣或剪一个扣眼（扣子选择大小不同的）。

【游戏过程】　1．提供圆形的布垫（按扣），启发幼儿将其连接起来，幼儿利用按扣将其组合成圆形毛毛虫。

　　　　　　2．增加三角形布垫（纽扣），鼓励幼儿将其连接起来，练习扣扣子——三角形毛毛虫。

　　　　　　3．提供两种形状的布垫，启发幼儿两两合作（两幼儿朝相对的两端同时扣扣子）——长长的毛毛虫。

【观察要点】　1．幼儿能否用延长、围合的办法，组合布垫。

　　　　　　2．幼儿扣扣子的技能水平。

　　　　　　3．幼儿能否从形状上分类地进行扣扣子。

【温馨提示】　根据幼儿的年龄特点，提供不同功能的材料。例如，小班上学期可以扣按扣，下学期可以扣中扣，大班的幼儿可以用绳子替换扣子，学习系蝴蝶结，而且数量可以增多，更多的幼儿在一起“织网”。另外，还可以让儿童组合不同颜色的毛毛虫。

游戏19　火锅店

【游戏目标】　1．丰富幼儿的角色认识。

　　　　　　2．练习正确使用筷子。

　　　　　　3．初步进行简单的分类。

【游戏准备】　火锅3—4个；火锅配菜：颜色各异的纸团、纸条、纸板等若干（分期投放）；大小不同的塑料筐6—7个；托盘、筷子、可乐瓶等7个以上。可乐瓶用于制作“空空的肚子”，游戏时系在腰上。

【游戏过程】　1．组织幼儿准备火锅配料（力所能及的），如团纸团、橡皮泥等。

　　　　　　2．幼儿自由地在火锅店进行游戏。

　　　　　　3．增加辅助材料“空空的肚子”，让幼儿将吃的东西分类放在瓶子里，增强游戏的趣味性。

　　　　　　4．增加颜色不同的团状物、球状物、块状物、条状物等，引导幼儿进行游戏。

【观察要点】　1．幼儿扮演角色的情况。

　　　　　　2．使用筷子的情况。

　　　　　　3．比较幼儿在增加辅助材料前后的情绪表现。

　　　　　　4．幼儿在整理玩具时是否有分类的意识。

【温馨提示】　1．纠正幼儿使用筷子的错误方法。

　　　　　　2．每一火锅，幼儿人数要有控制。

　　　　　　3．根据幼儿的兴趣，随时增减游戏的材料。

　　　　　　4．幼儿在扮角色时，不能急于求成，要耐心引导。

游戏20　漏斗游戏

【游戏目标】　1．探索漏斗的多种玩法。

　　　　　　　2．体验发现的乐趣。

【游戏准备】　大小漏斗若干，水、沙、托盘、红豆、黄豆、绿豆、毛巾等。

【游戏过程】　1．出示漏斗并介绍漏斗的名称，观察幼儿的反应。

　　　　　　2．平行介入儿童游戏，与幼儿一起玩，探索用不同口径的漏斗玩吹气游戏。

　　　　　　3．通过材料引导（逐渐递增），启发幼儿探索漏斗的其他玩法。

【观察要点】　1．幼儿在游戏中的情绪表现，参与游戏的积极性。

　　　　　　2．幼儿探索新方法的愿望与积极性。

　　　　　　3．幼儿之间联合游戏的情况。

【温馨提示】　1．游戏前将所有的漏斗进行消毒。

　　　　　　2．根据儿童的兴趣随时增减游戏辅助材料，激发幼儿继续游戏的愿望。

游戏21　食物夹

【游戏目标】　1．锻炼幼儿单手抓握能力。

　　　　　　2．体验角色模仿的快乐。

【游戏准备】　食物夹根据幼儿人数而定；较硬的海绵块若干。

【游戏过程】　1．老师提供食物夹和海绵块，幼儿自由探索大夹子的玩法。

　　　　　　2．教师扮演角色“买”或“卖”面包（海绵块），鼓励幼儿扮演角色。

　　　　　　3．与幼儿共同开辟自选面包小商店，幼儿开展商店游戏。

【观察要点】　1．观察儿童参与游戏的主动性。

　　　　　　2．观察儿童使用夹子的情况。

　　　　　　3．观察儿童在游戏中解决问题的能力。

　　　　　　4．观察儿童角色扮演的水平。

【温馨提示】　1．海绵做成大小面包状，增加游戏的趣味性，便于激发幼儿角色扮演和参与愿望。

　　　　　　2．防止夹子的反弹力对孩子的伤害。