四、及时有效地评价游戏

观察是教师正确评价幼儿游戏的保证，教师只有在全面了解幼儿游戏的基础上，才能对游戏形成正确的认识和积极的评价。观察游戏可以避免教师凭主观臆断评价游戏的好坏，或使游戏评价成为不切实际的空洞说教，甚至让游戏评价变得可有可无。

1．为评价游戏提供具体翔实的资料

幼儿游戏评价的内容涵盖了游戏的空间创设和材料投放的适宜性，幼儿在游戏中的认知、情感和社会性的水平、游戏各主题情节的开展等方方面面的内容，这些内容的来源都需要教师通过长期、深入的观察才能够获得。教师观察得越仔细，则获得的资料就越翔实，那么教师对游戏的评价也就越准确客观。

2．对儿童的游戏给予及时反馈

教师通过观察幼儿游戏，能够及时地发现幼儿在游戏中的闪光点和成功经验，及时给予幼儿以积极的评价和肯定，鼓励幼儿的自信心，调动幼儿游戏的积极性，并使游戏朝着好的方向继续发展。

3．及时地发现游戏中的问题

在观察中，教师也很容易发现幼儿游戏中存在的问题以及问题的严重程度，并找出问题产生的原因。在此基础上，教师要及时组织幼儿在游戏评价这一环节进行讨论，给予幼儿正确的引导，使游戏健康有序地开展下去，以促进幼儿的发展。