四、游戏与生活密不可分

游戏既源于儿童生活，又融入儿童生活。我们常常看到儿童像妈妈一样照看宝宝、像司机一样遵守交通规则，儿童在游戏中学习生活的规则，在轻松的玩耍中，培养了将来踏入社会必需的适应能力；同时我们也发现儿童在睡觉时被妈妈“藏猫猫”的游戏哄着睡、在“采蘑菇”的游戏中将玩具收拾得干干净净、在气象记录中以“小小科学家”的角色将记录完成得像模像样。儿童也是在游戏性心理体验中实现着对生活规则、社会规范的认同和接纳。儿童就是在不断增长的社会经验中，丰富着游戏内容、情节、角色，可以说没有社会经验就没有儿童游戏的发展。另外，由于儿童认识能力、活动能力的固有特点，我们发现儿童常常是在游戏性心理体验中，面对每一天的生活，他们以想象排解自己的困惑、解决自己的难题、认识自身的价值，他们用足自己的权利证实自己的存在，他们以自己独特的游戏性心理享受生活的简单与乐趣、自由与轻松、自主与创造。因此，我们在与儿童相处中，既要丰富儿童的生活经验，扩大儿童的认知视野，又要让儿童的生活充满游戏般的快乐与探索，这样才能让儿童真正健康和谐地发展。