二、知己知彼，左右逢源

由于种种原因，许多人虽然进入了某专业领域接受教育，但可能由于父母、教师的意图，并没有选择自己的优势领域，结果使个人的长处没有得到开发。因此，既要很好地认识自己，也要很好地认识职业，使自己找到合适的职业。有一名学生，在文科方面很有优势，语文、外语都比较好，但如果学习文科，考大学时专业相对比较少，加上这名同学理科成绩也不错，因此高中选择了理科。在填报高考志愿时，考虑到将来就业，选择了计算机专业，但他对成天与程序、数字打交道兴趣不大，平时花费了很多时间学习文学，参加了一些相关的文艺社团，并担任召集人。毕业后，被分配到电台从事计算机工作，但个人的志趣仍然是创作、表演，工作成绩平平。由于一个偶然的机会，他当了一次节目主持人，结果一举成功，最终实现了自己的理想，走上了节目主持人的道路。如果他没有这样一个偶然的机会，或许人生的弯路还会走很长，或许才能会永远被埋没。许多人正是没有这样富有戏剧性的机遇，而使一生都处于矛盾冲突中：自己能做的，不喜欢做；而自己喜欢的事，竞争力又有限。在这种情况下，干一行，爱一行更可取。

能力既靠后天的培养，更受先天的制约；而兴趣、价值观则主要是后天培养的。人们都希望成为科学家、体育明星、歌星、企业家，但这些人中有多少是纯粹靠兴趣成功的呢？无论什么工作，将其职业化后，要想干好，仅仅靠一时的兴趣爱好是很难坚持下去的，更多的要靠理性和毅力。只要能胜任工作，而工作又有可取的一面，就可以在这项工作上干下去。