第一节　课堂礼仪

房室清，墙壁净，几案洁，笔砚正。

——《弟子规》

一、上下课礼仪

教学活动是学校所有工作的核心，也是教师、学生花大部分精力和时间去参与的内容。课堂上的礼仪就是师生关系的基本礼仪。教师准时到教室，学生做好准备，师生互相尊重，共同维护秩序，都是课堂上师生起码的共同礼仪。

（一）上课的准备

上课预备铃响后，教师到达教室门口，学生迅速坐回自己的座位，取放学习用具，做好上课准备，等待老师进入教室。

（二）师生间行礼的规范

上课铃响，教师进入教室，走上讲台，面对学生，准备上课时，应完成下列礼仪程序。

1.教师:上课！

班长喊:“起立！”声音要洪亮。

2.全班学生立即起立，面对老师站好，目光注视老师。注意起立时，尽量避免桌椅发出很大的声响。

3.教师与学生互相问候:

教师:“同学们好！”

学生集体:“老师好！”

4.问候完毕，学生向老师行注目礼或者行鞠躬礼。老师还礼，请学生坐下。坐时动作应轻、稳，坐姿要端正，避免桌椅发出大的声响。

5.师生相互行礼之后开始上课。

（三）下课礼仪

下课铃响，老师宣布下课后，要注意完成下列礼仪程序。

1.班长喊:“起立！”

2.全班学生立即起立，面对老师站好，目光注视老师。注意起立时，尽量避免桌椅发出很大的声响。

3.老师与同学互相告别:

老师:“下课，同学们再见！”行点头礼。

学生集体:“老师再见！”或者学生集体:“老师你辛苦了！”行鞠躬礼。

4.老师还礼后，学生方可自由活动。离开教室，应主动为老师开门，请老师先行离开。

要求:学生必须全体站立端正，行鞠躬礼要标准。如果学生未达到课堂礼仪所规定的要求，教师可以反复进行训练并点评，直到符合要求为止，方可开始上课或离开教室。

二、课堂学习过程中的礼仪

（一）自觉维护课堂秩序

在上课过程中，学生应始终保持端正的坐姿，教师讲授时应保持安静，不做与课堂无关的事情，自觉维护良好的课堂秩序。

如果学生因故迟到，应注意做到:

1.在教室门口停下，喊:“报告！”得到老师允许后，方可进入。切忌不打招呼，直接闯入。

2.进入教室后，要主动向老师说明迟到原因，并向老师及全班同学致歉，得到谅解和允许后，应迅速安静地回到座位坐好。注意动作要轻，不可与周围同学说话。

（二）提问与回答时，应注意这些礼仪

1.当老师讲解时，尽量不要打断。如确实需要提问或发言，应举手示意，得到允许后，方可讲话。

2.当老师对所提问予以解答时，应注视老师，认真聆听，以示尊重。

3.回答问题时，应起立，讲普通话，声音洪亮，表述清楚，让老师和全班同学都能听清。

4.当别人回答问题时，不要打断、插话，有不同意见，应等待别人回答完毕后，再示意发言，得到允许后，发表自己的看法。

5.别人回答错误或者回答不上来的时候，切忌肆意嘲笑。

（三）教师应注意的方面

1.教师上课不应接打手机、发信息，手机应处在无声状态。

2.教师监考时不应玩手机、看小说，应认真监考。

三、师生仪表礼仪

（一）教师仪表要求

《现代汉语词典》对人的仪表解释为“人的外表，包括容貌、姿态、风度等”。作为教师这一职业来说，对仪表则有更严的要求，因为教师的一言一行对学生有着直接的影响。在具体表现中，笔者认为教师仪表要注重以下几方面。

1.面部干净，和蔼可亲。当教师走进教室时，学生首先看到的是教师那一张脸。这张脸必须是干净、面带笑容、和蔼可亲的。男教师必须剃须，剪鼻毛，头发要修剪；女教师则应发型端庄，梳理整齐，切忌浓妆艳抹（可化淡妆），不戴耳环等首饰。俗话说:“出门观天色，进门看脸色。”学生对教师的脸色特别敏感，若板着脸孔上课会给学生一种压抑感。反之，看到老师灿烂的笑容，他们会感到亲切，受到向上的感染，就会思维活泼，反应敏捷。

2.衣着得体，整洁随众。教师的衣着必须是“得体、整洁、随众”，切勿赶时髦，穿奇装异服。因为教师上课时的衣着会直接影响学生的情绪。法国著名作家都德的《最后一课》中，在讲一位教师给孩子们上最后一节法语课时，穿着深色笔挺的西服，庄重地走进教室，立即引起学生们的注意，也激起了孩子们的爱国激情。当他讲完后，孩子们舍不得他离开，齐呼“法兰西万岁”。因此，教师上课时的着装颜色应尽量深一点，要随众、脱俗，要刷洗干净，扣子要扣齐，拉链要拉上，领带要打直；女教师则尽量穿职业装，要求穿袜子，切忌穿拖鞋。有条件的学校可统一着装，佩戴校徽。同时，在教学楼入口处或教师休息室设置大型照面镜，以供教师检查自己的仪表。

3.举止大方，言谈高雅。教师走上讲台，应举止大方，精神饱满，语言文明高雅，切忌有“抓耳”“挠腮”“掏鼻孔”“随地吐痰”等一系列举止，更不得抽烟和坐着讲课。教师同学生交谈或课堂提问都应该用鼓励、启发式的口气，不得用低卑的语言讽刺学生，这样会大大刺伤学生的自尊心。当学生课堂回答不出来或答错时，教师应从某一侧面提醒，而不要用粗暴的语言当面批评。大方的举止、和善的语言会使学生对教师产生亲近感，从而激发他们的求知欲。

（二）学生的仪表要求

南开中学的教学楼，有一面大穿衣镜，镜子上端的横匾上镌刻着40字箴言“容止格言”——“面必净，发必理，衣必整，钮必结；头容正，肩容平，胸容宽，背容直；气象:勿慠，勿暴，勿怠；颜色:宜和，宜静，宜庄”。学生的仪容应该符合学生的身份，使自己的外在形象整洁、大方。

在校期间，对于学生的仪表有这样一些具体的要求。

1.男同学不宜留长发或剃光头，应保持前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈，不留怪发型。

2.女同学要求不化妆；不留长指甲，不彩绘指甲；发型简洁、大方，前额刘海不过眉，不染发、烫发，不梳怪发型。让青春的容颜自然焕发光彩！

3.穿戴整洁、朴素、大方，不穿奇装异服，按学校规定，按要求穿着校服；不盲目追求名贵服饰。

4.不佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物。

5.不得穿拖鞋、吊带背心、短裤等进入校园。

6.冬季在教室内上课时，不应戴帽子、围巾、口罩、手套等。