第一节　生而神灵

康熙五十年（1711）八月十三日子夜，一个新的生命诞生在后改为雍和宫的雍亲王府邸。他一出生，就与一般的新生儿有所不同。据记载，他“生而神灵、珠庭方广，举步岳重、规度恢远，发音铿洪、嶷然拔萃”。他的降生，给雍亲王胤禛一家带来无限欢喜，随即取名弘历，即后来中国历史上赫赫有名的乾隆皇帝。

清高宗爱新觉罗·弘历，是世宗雍正皇帝（胤禛）的第五子，齿序为皇四子。其生母为孝圣宪皇后，满族镶黄旗人，姓钮祜禄氏。弘历出生时，他们母子的身份并不十分显贵，只是由于弘历自幼聪慧，才得以受到父亲和祖父的钟爱。

一、宫廷教育

清代，皇帝对皇子的教育甚为重视，顺治朝时就有上书房之说。至康熙朝时，正式设立上书房。按照清代皇室旧例，皇子、皇孙、曾孙及近支王公子弟，年满六岁均要入上书房分屋读书，学习经史子集、书法绘画，同时也习武射箭。

弘历的第一位老师是庶吉士福敏，此人康熙六十一年（1722）任内阁学士兼礼部侍郎，官位正二品。乾隆勤奋好学，领悟敏捷，学业日见长进，深得福敏的喜爱和赏识。

康熙六十年（1721）三月的某一天，十二岁的乾隆随父亲（后来的雍正皇帝）到圆明园“镂月开云”，陪侍皇祖康熙皇帝用膳。这是弘历第一次面见爷爷康熙皇帝，急上前恭行拜礼，等候赐坐，其举止文雅，张弛有度。

康熙一见“惊爱”，随即身旁赐坐。席间，康熙想起庶吉士福敏曾提及弘历聪明英睿，勤于动口、善于动手，过目不忘、出口成诵。于是，康熙随意以《爱莲说》考试弘历。不料，弘历诵读行云流畅，释义融会贯通，令康熙喜不自禁。宴毕，即令弘历“宫中养育”，并“亲授书课”。同时，令贝勒允禧教授骑马射箭，庄亲王允禄教授刀枪兵器。有记载，弘历舞兵弄剑，驭马戎装，举箭“叠发奇中”，“垂鬓英武，观者莫不钦为天授”。

这一年的深秋，弘历随侍圣祖康熙皇帝巡游避暑山庄，被赐在“万壑松风”居住读书。一日，弘历见爷爷的御舟停泊在“晴碧亭”畔，爷爷也望见皇孙并呼唤他的名字。弘历攀岩壁急速而下，康熙恐其跌倒，忙喊“别跑，别跑”。可见康熙对弘历是“爱护殊常”。

二、少年持重

弘历的父亲雍正，在避暑山庄狮子岭以北有一藩邸，此为雍正扈从驻扎避暑山庄时康熙赐的园子。

据说，一日，康熙来到园内进膳，雍正急忙让弘历向孝敬宪皇后、孝圣宪皇后问安拜觐。康熙喜形于色，因他预见弘历是棵好苗子，连称她们是有福之人。

进膳后，康熙一行来到一个叫永安莽喀围的木兰围场。场中有一只巨大灰熊，咆哮站立，康熙举枪射击，熊应声倒地。过了一会儿，见熊不动，康熙命御前侍卫带领弘历前去射击，目的是使弘历初进围场，即尝到猎获灰熊的感觉。

弘历刚刚上马，灰熊突然咆哮跃起，向弘历的坐骑猛扑过来。弘历泰然自若，控制缰绳自如。见此状，康熙迅速举枪，将灰熊击毙。随后，康熙来到帐内，感慨万千，对身边的温惠皇贵太妃说：“是命贵重，福将过予。”

又一日，有人告知山林出现老虎，康熙命弘历的二十一叔（后封为慎郡王）前去狩猎。弘历也想一同前往，于是双膝跪地，请求皇祖准许。康熙说：你不能去，有我在你才能去。可见康熙对弘历的怜爱。当弘历成为一统江山的皇帝时，每每想起此事，想起皇祖对自己的深深厚爱，都会情不自禁地落泪。

弘历不仅从圣祖康熙那里学到了舞枪弄棒、骑马射箭，也学到了如何研习知识和学问。

康熙六十一年（1722）正月，康熙在给弘历讲述儒家学说时，举例说：“自古帝王因不学问，任彼书生訾议。朕自幼读书，无不研究。先儒中，惟朱子之言最为确当，其他书册所载，有不可尽言者。如云，‘唐明皇焚珠玉于殿前’。珠可焚毁，而玉亦可焚毁乎？”

此时，弘历虽然只有十岁，但爷爷的此番教诲，却在弘历心中烙下了深刻印记，为日后做皇帝后学习、生活、说话、办事，认真严谨、一丝不苟，起到了一定的作用。