三、一张地图

霍金开心地到了学校。

搬家后霍金的新学校是在一条美丽的河边，河边有一个草坪，上面长着一排排树，像一道道绿色的带子，野花就点缀在小草间，非常美丽。

每次霍金走过这片绿地，便心情大好，他常常在活动课上和一群小朋友一起在草坪上玩，还经常放学后一个人坐在这片草坪上晒太阳，感受着青草的芬芳，呼吸着大自然清新的空气。

霍金不但爱上自己学校美丽的环境，也爱上了他的老师和同学们。因为霍金感到，这个学校和以前的学校很不一样。

老师从来不会强迫任何人学习，这里的老师总是希望大家出去转转，呼吸一下新鲜的空气，多做点运动。每次霍金回答问题紧张得结结巴巴时，老师总是很热心地引导他，直到他回答正确为止，而且同学们还总是会对他报以热烈的掌声，直到他坐下，他的脸因害羞涨得通红，但心里却比吃了蜜还甜。

同学们在学习上总是互相帮助，霍金也逐渐大胆起来。他常常表达自己的见解，有的时候他的想法很特别，便会得到老师的表扬和同学们的称赞。在这里，表扬是从来不会被吝惜的。同学们也不再嘲笑霍金笨手笨脚，霍金身体发育得越来越好了，也放得开了，也越来越喜欢体育运动了。

“反正，学校的一切都是如此美好！”霍金曾经说。

今天，霍金一改平时的活泼劲儿，安静地坐在座位上，埋头画着什么。

乔治想叫霍金一起去草坪上踢球，却发现他坐着一动不动，心中纳闷，于是问霍金：

“史蒂芬，你做什么呢，我还想和你一起去草坪上玩呢！”

“来来，我悄悄告诉你…… ”霍金神秘兮兮地凑到乔治耳边。

“哈哈，真的吗？你真是太棒了，你回家给你的家人地图之后，他们都会很欣赏你的！”乔治打心眼里佩服眼前这个聪明的新朋友。

“谢谢，那你先去玩吧，我明天再和你玩。”说完，霍金又埋头忙着他的“工作”了。

“好的，再见。”

一下午的时间就这样过去了。霍金伴着夕阳呼吸着花的甜蜜芬芳，一路小跑着回到家。

“爸爸妈妈，我们回来了！”

他们还没有进门，就开始欢快地叫唤起来。

爸爸妈妈这时已经在花园里站着边聊天边等他们，听到他们的声音，连忙打开门，一一和他们打招呼。

“孩子，今天可好啊？”妈妈关心地问起霍金在学校的情况。

“妈妈，今天在学校我很开心，谢谢您。”

妈妈对他微微一笑，他向妈妈做了个鬼脸，然后凑在妈妈耳边。

“妈妈，您还记得我说今天要给你们一个惊喜吗？”

“那当然！”

“那您等着看吧。”

妈妈抚了一下他的头，和他一起走进家门。

回到家后，大家把书包放进书房，便开始准备碗筷。孩子们一个个比桌子没高多少，倒像小大人一样，把碗筷摆得整整齐齐的。

爸爸妈妈看着这些可爱的孩子们所做的一切，看在眼里，乐在心里。

“好了，我们开始吃饭吧。”

这时，霍金摆摆手对大家说：

“先等一下吧，我给你们看样东西。”

他从口袋里拿出一张叠得整整齐齐的纸，在桌子上小心地展开。大家看到了一幅像地图一样的画。

“这是咱们家！”妹妹惊异地说。

“对啊，看，这像不像探险故事里的藏宝图？我花了一个月才把这个房子的一切都摸清楚呢。”霍金挺着胸脯说。

“史蒂芬，你真棒！”弟弟也兴奋起来。

看着孩子们高兴地唧唧喳喳地说着，爸爸妈妈相视一笑，并没有说什么。

“史蒂芬，说不定你可以带着他们把这些地方都走一遍，不过我们现在还是先吃饱饭吧，这样你们才有劲儿玩啊。”妈妈和蔼地说。

“好的，我的伙计们，大家坐下吃饭吧！”

霍金骄傲地招呼着自己的弟弟妹妹们快点吃饭，就像一个船长指挥着自己的水手一样。

饭后，一群孩子们又开始研究起了霍金的地图，爸爸妈妈收拾完碗筷，一起走到厨房。

“你看，史蒂芬现在越来越有自信了！”妈妈笑着说。

“是的，不过我们也别过于关注他，让他自然地发展下去吧。”爸爸会心地点点头。

“对，我也是这么想的。”爸爸妈妈在对待孩子教育的问题上意见总是那么的一致。