第二节　自由的灵魂

学习目标　　了解青少年时期司马迁的成长历程，把握司马迁壮游天下的精神价值。

知识串讲

一、司马迁的生卒时间

根据王国维《太史公行年考》的推断，司马迁生于汉景帝中元五年(前145)，卒于昭帝之初(约前86)。司马迁的一生大体上与汉武帝刘彻统治的时代相终始，正值西汉极盛时期，也是中国大一统君主政体确立以后第一次显示其高度优越性的历史时期。

二、司马迁对人生的思考

司马迁通过对历史的认真考察，得出了这样一个结论:“古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯俶傥非常之人称焉。”“扶义俶傥，不令己失时，立功名于天下。”在他看来，生存之流淹没了无数的个体，只有那些生命奇特的人们在与生命有限的搏斗中勇敢无畏，积极进取，最终实现了在历史中的精神永存。司马迁深深地被这一英雄之路吸引住了，他立志要在有限人生中实现自己的人格价值。

三、司马迁的学识

司马迁十岁能念《左传》《国语》《世本》等书，后来又跟从孔安国学古文《尚书》，跟从董仲舒学公羊派《春秋》。司马迁不但博览群书，而且勤于思考。“好学深思，心知其意”就是他的自我表白。

四、司马迁壮游中国的精神价值

司马迁“二十而南游江、淮，上会稽，探禹穴，窥九嶷，浮于沅、湘，北涉汶、泗，讲业齐、鲁之都，观孔子之遗风，乡射邹、峄，厄困鄱、薛、彭城，过梁、楚以归。”这次壮游的意义不只是对中国山川、风土人情、历史故事的熟悉，更在于他在这一过程中领略到了一种无限的时空、一种不羁的自由、一种精神的存在。这是一次对自我精神的检阅，是一次生命意识的凯旋。它显示了司马迁天马骏足般的豪迈，显示了司马迁胸怀天下的人格本质。

例题解析

一、填空题

古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯____________称焉。

二、简答题

司马迁二十岁壮游中国，主要到了哪些地方?你能谈谈司马迁壮游中国的精神价值吗?

参考答案:

一、俶傥非常之人

二、司马迁二十岁壮游中国，主要到了湖南长沙及汨罗江，凭吊了屈原投水处;到了浙江会稽，参观了会稽山上的禹穴;到了韩信的故乡淮阴，了解到韩信早年的经历;到了山东曲阜，参观了孔子故里;到了秦楚、楚汉战争的战场彭城，访问遗老，查看地形，探访汉初功臣的遗闻轶事。这次壮游的意义不只是对中国山川、风土人情、历史故事的熟悉，更在于他在这一过程中领略到了一种无限的时空、一种不羁的自由、一种精神的存在。这是一次对自我精神的检阅，是一次生命意识的胜利凯旋。它显示了司马迁天马骏足般的豪迈，显示了司马迁胸怀天下的人格本质。