项目九 协调功能评定
一、项目要求
【知识要求】
(1)掌握协调功能障碍的概念。
(2)掌握协调功能评定的目的。
(3)掌握协调功能评定的方法。
(4)熟悉协调功能评定的注意事项。
【能力要求】
(1)能观察被评定者,并判断被评定者是否存在协调功能障碍。
(2)能对被评定者进行协调功能评定,并注意双侧对比。
(3)能通过协调功能评定,明确被评定者协调功能障碍产生的原因、障碍程度。
案例引导
患者赵某,男,58岁,工程师。4个月前患脑梗塞,导致左侧偏瘫。发病两日后开始康复治疗,目前患者主要表现为震颤、肌张力过高、不自主运动增多。为此,工作和日常生活受到很大影响。请评定该患者协调功能,并判断患者中枢神经系统病变的具体部位。
二、工作任务
任务一 评定协调功能障碍表现
任务二 对被评定者进行协调试验并注意双侧对比
任务三 分析被评定者协调功能障碍产生的原因
三、背景知识
(一)概述
1.基本概念
(1)协调功能 协调又称为共济。协调功能是指产生平滑、准确、有控制的运动的能力,它要求有适当的速度、距离、方向、节奏和肌力。
(2)协调运动 协调运动是指在中枢神经系统的控制下,与特定运动或动作相关的肌群以一定的时空关系共同作用,从而产生平稳、准确、有控制的运动。其特点是以适当的速度、距离、方向、节奏和力量进行运动。
(3)协调功能障碍 协调功能障碍又称为共济失调。协调功能障碍是指以笨拙的、不平衡的和不准确的运动为特点的异常运动。协调功能障碍是由于中枢神经系统不同部位(如小脑、基底节、脊髓后索等)的损伤所致。前庭系统、躯体感觉系统与视觉系统的异常也可造成协调功能障碍,协调性功能障碍还包括不随意运动,以及由于肌肉的痉挛、肌腱的挛缩造成的运动异常。
2.协调功能障碍与中枢神经系统的损伤
中枢神经系统由三个领域控制协调运动的产生,它们分别是小脑、基底节和脊髓后索。
1)小脑功能不全的协调功能障碍特征
小脑的功能主要是反射性地维持肌肉张力、姿势的平衡和运动的协调。小脑功能不全的协调功能障碍,主要是四肢和躯干不能灵活、准确、顺利地完成各种动作。患者可以表现为步态的异常:两脚分开较宽、不规则、不稳定。小脑功能不全的协调功能障碍的特点是与视觉无关,不受睁眼与闭眼的影响,没有感觉、位置觉和振动觉的障碍。具体表现如下。
(1)辨距不良 不能准确地对距离作出判断。
(2)意向性震颤 在做随意运动时,手足越接近目标,震颤越明显。
(3)姿势性震颤 站立时身体前后摇摆。
(4)轮替运动障碍 完成快速交替动作有困难。
(5)运动分离 完成动作时不是一个平滑的动作,而是一连串的运动成分。
2)基底节功能不全的协调功能障碍特征
基底节在复杂的运动和姿势控制方面起着重要的作用,在维持正常的肌张力方面也起着重要的作用。基底节的病变表现为异常的不随意运动和肌张力的改变。一类主要表现为震颤、肌张力过高、随意运动减少、动作缓慢、面部表情呆板等,如帕金森病;另一类主要表现为上肢和头面部不自主和无目的的动作。具体表现如下。
(1)静止性震颤 静止时有震颤,活动后减轻。
(2)运动不能 启动运动困难。
(3)手足徐动 四肢、躯干、面部以外的部位出现缓慢的、不随意的扭曲运动。
(4)偏身舞蹈症 一侧身体突然出现痉挛性的、有力的、无目的的鞭打样运动。
(5)肌张力紊乱 肌张力出现从高到低的无规律变化。
3)脊髓后索功能不全的协调运动障碍特征
脊髓后索对运动的协调性和姿势的保持起重要的作用。该部位的功能是对从肌肉、关节等神经末梢传入的躯体感觉信息进行收集、再输入大脑。脊髓后索病变的特征为同侧精细触觉和意识性深感觉减退或消失,而痛觉、温度觉保存,因而发生感觉性共济失调。患者如果不借助视觉就不知道关节的位置和运动的方向,两点辨别觉和振动觉也消失。具体表现如下。
(1)平衡紊乱 当闭上眼或光线太暗时,由于视觉反馈的减弱,出现平衡紊乱,患者站立时身体摇晃倾斜,易跌倒。
(2)步态异常 两脚分开较宽,摇摆不定,步距不等,高抬腿,落地有声,走路看脚。
(3)辨距不良 不能准确摆放四肢位置或不能触及某一特定物体,患者不能在闭目的情况下说出检查者在他皮肤上所写的文字。
(二)协调功能评定目的和内容
1.协调功能评定的目的
通过评定可以明确有无协调功能障碍;分析障碍产生的病因、障碍程度,以帮助制订治疗计划和确定治疗目标;在治疗的过程中,协调功能评定结果可以判断治疗效果及预后,以指导下一步的训练治疗;还可以评价被评定者的协调功能障碍是否痊愈。
2.协调功能评定的内容
协调功能评定主要是通过观察被评定者,在各种体位和姿势下的启动和停止动作是否准确,运动是否顺畅、平滑,观察被评定者的日常生活活动,从而判断出被评定者是否存在协调功能障碍。
四、项目实施
评定包括非平衡性协调功能评定和平衡性协调功能评定。非平衡性协调功能评定,是评估身体不在直立位时静止和运动的成分。平衡性协调功能评定是评估身体在直立位时的姿势、平衡及静止和运动的成分。所有评定应分别在睁眼、闭眼下进行。
(一)非平衡性协调功能评定
根据非平衡性协调活动的完成情况,可将协调功能分为5级。
Ⅰ级:正常完成。
Ⅱ级:轻度残损,能完成活动,但较正常速度和技巧稍有差异。
Ⅲ级:中度残损,能完成活动,但动作慢、笨拙、明显不稳定。在增加运动速度时,完成活动的节律更差。
Ⅳ级:重度残损,仅能发起活动,但是不能完成。动作无节律性,明显不稳定,摆动,可见无关的运动。
Ⅴ级:不能完成活动。
1.指鼻试验
让被评定者肩外展90°,肘伸展,用示指指尖指鼻尖,然后以不同的方向、速度、睁眼、闭眼重复进行,并进行两侧比较。感觉性协调功能障碍时睁眼做无困难,闭眼做则发生障碍。小脑半球病变时可看到同侧指鼻不准,接近鼻尖时动作变慢或出现意向性震颤。
2.指他人指试验(被评定者手指指他人的手指)
被评定者和检查者相对而坐。检查者的示指举在被评定者面前,同时让被评定者用其示指去指检查者的示指。检查者还可以变化其手指的位置来评定被评定者对改变方向、距离和速度而作出反应的能力。
3.指指试验(被评定者两示指相触)
两肩外展90°,两肘伸展。让被评定者将两示指在中线相触。分别在睁眼和闭眼时进行试验。若总是偏向一侧,则提示该侧小脑或迷路有病损。
4.交替指鼻和对指试验
让被评定者用示指交替指鼻尖和检查者的手指尖。检查者可变换位置来测验其对变换距离的应变能力。
5.对指试验
让被评定者用拇指尖连续触及该手的其他指尖,可逐渐加快速度。
6.大把抓握试验
让被评定者的手从完全屈曲到完全伸直进行变换,可逐渐加快速度。
7.轮替动作试验
肘屈曲90°,并紧紧固定于身体,让被评定者前臂向前伸并快速反复地做旋前旋后动作;或以一侧手快速连续拍打对侧手背;或足跟着地前脚掌连续敲击地面等。小脑性协调功能障碍患者的这些动作笨拙,节律慢而不匀,称为轮替动作不能。
8.反弹试验
被评定者上肢外展、屈肘位。检查者握住其前臂用力向伸肘位牵拉,让被评定者屈肘与检查者进行对抗运动,然后突然松手。正常时,肱三头肌将收缩和阻止肢体的运动。异常的现象是肢体过度回弹,即前臂回收反击身体,常见于小脑损伤患者。
9.足趾触检查者的手指试验
被评定者取仰卧位,让被评定者用拇指触碰检查者的手指,检查者可变换手指的位置,以评定被评定者变换方向和判断距离的能力。
10.跟膝胫试验
被评定者取仰卧位,抬起一侧的足跟放在对侧下肢的膝盖上,沿对侧下肢胫骨前缘向下滑动(图2-9-1)。小脑损伤时抬腿触膝容易出现辨距不良和意向性震颤,下移时常摇晃不稳。感觉性共济失调时,被评定者足跟于闭目时难寻到膝盖。

图2-9-1 跟膝胫试验
(二)平衡性协调功能评定
(1)在一个正常、舒适的姿势下站立。
(2)两足并拢站在窄的支撑面上。
(3)一足在另一足前面站立(即一足的
趾接触另一足的足跟)。
(4)单足站立。
(5)上臂放于体侧;上臂再举过头;最后上臂置于腰部等在各种姿势下变化。
(6)在保护被评定者的情况下,站立位时突然打破平衡。
(7)弯腰,返回直站立位。
(8)站立位,躯干交替向两侧侧屈。
(9)直线行走,将一侧足跟直接置于对侧足趾前。
(10)闭目难立征(Romberg征),被评定者双足并拢站立,两手向前平伸,先观察睁眼下平衡,然后闭眼,如出现身体摇晃或倾斜则为阳性。仅闭眼时不稳,提示两下肢有感觉障碍(感觉性协调功能障碍),闭眼、睁眼皆不稳提示小脑蚓部病变(小脑性协调功能障碍)。
(三)根据被评定者的具体情况选择不同的评定方法
常用的评定方法如下。
(1)轮替运动障碍 指鼻试验;交替指鼻和对指试验;轮替动作试验等。
(2)动作分解 指指试验;指鼻试验;足趾触检查者的手指试验等。
(3)辨距不良 跟膝胫试验;走标记物;画圆形或横8字试验等。
(4)意向性震颤 在功能活动中观察,越接近目标震颤越明显。
(5)姿势性震颤 观察正常的站立姿势。
(6)站立后仰试验 被评定者取站立位,让其身体向后仰。正常人膝关节弯曲,身体可以维持后仰位,小脑疾患时由于膝不能弯曲而向后方倾倒。
(7)观察法 观察被评定者日常生活中的各种动作,例如:吃饭、穿衣、书写、站立行走等活动是否协调,是否平滑、准确,有无意向性震颤,有无不自主运动,如舞蹈样运动、手足徐动等。应仔细观察:①运动是否直接、精确;②完成动作的时间是否正常;增加速度是否影响运动质量;③进行活动时有无与身体无关的运动;④闭眼时是否影响活动质量;⑤是否有身体的近侧、远侧或一侧更多地参与活动;⑥被评定者是否很快感到疲劳。
案例解析
患者赵某,为脑梗塞后肢体运动功能障碍。康复治疗师工作任务之一是评定协调功能。在实施评定前,先与患者沟通,征得本人同意。患者根据要求采取不同的体位,评定内容包括指鼻试验、指指试验、跟膝胫试验、轮替动作试验、闭目难立征、站立后仰试验、观察日常生活动作等。检查时应注意双侧对比,并与正常表现相对照,对评定结果进行分析。目前,患者主要表现为震颤、肌张力过高、不自主运动增多,考虑患者可能是由于基底节共济失调引起的协调功能障碍。
五、知识拓展
(一)适应证
(1)小脑性共济失调:小脑疾患、酒精中毒或巴比妥中毒。
(2)感觉性共济失调:脊髓疾病。
(3)前庭障碍。
(4)各种震颤:帕金森病、动脉硬化、慢性肝病、甲状腺功能亢进等。(5)舞蹈样运动:儿童的脑风湿病变。
(6)手足徐动:脑性瘫痪、肝豆状核变性、脑基底节变性等。
(7)手足搐搦:低钙血症或碱中毒。
(8)运动徐缓:进行性肌营养不良症。
(二)禁忌证
(1)严重的心血管疾病患者。
(2)不能主动合作者。
(三)注意事项
(1)检查时被评定者必须意识清楚。
(2)检查前要向被评定者说明目的和检查方法,以充分取得被评定者的合作。
(3)检查时应注意双侧对比。
(4)选择适当的评定方法,并注意观察运动的完成情况。
(5)注意检查其他相关的功能情况。
(6)保证被评定者的安全。
(四)粗大协调功能障碍与精细协调功能障碍
协调运动主要分为两大类:大肌群参与的身体姿势保持、平衡等粗大运动(如翻身、坐、站、行走)和小肌群参与的精细活动(如手指的灵巧性、控制细小物品的能力等)。协调运动失常,常会引起协调功能障碍。
1.粗大协调功能障碍的评定内容
(1)从仰卧位到俯卧位。
(2)从仰卧位到坐位。
(3)坐位保持与坐位平衡。
(4)站立动作。
2.粗大协调功能障碍的评定目的
(1)明确协调运动障碍对粗大运动或活动质量的影响。
(2)制订相应的康复目标和计划。
(3)为制订运动训练方案提供依据。
(4)为选择适当的辅助运动器具提供依据。
(5)判断康复训练的效果。
3.精细协调功能障碍的评定内容
手功能检查包括:写字、翻卡片、捡拾小件物品、模仿进食、堆积木等。
4.精细协调功能障碍的评定目的
(1)了解精细运动障碍对日常生活活动能力的影响。
(2)制订相应的康复目标和计划。
(3)为实施作业疗法提供依据。
(4)为选择适当的自助器具或辅助器具提供依据。
(5)判断康复训练的效果。
参考文献
[1] 恽晓平.康复评定学[M].北京:华夏出版社,2004.
[2] 王玉龙,张秀花,周菊芝.康复评定技术[M].北京:人民卫生出版社,2010.
复习思考题
一、单项选择题
1.根据中枢神经系统病变部位的不同,协调功能障碍可分为( )。
A.小脑性协调功能障碍、脑干协调功能障碍、脊髓后索协调功能障碍
B.小脑性协调功能障碍、脑干协调功能障碍、脊髓后索协调功能障碍
C.小脑性协调功能障碍、基底节协调功能障碍、脊髓后索协调功能障碍
D.小脑性协调功能障碍、脑干协调功能障碍、垂体协调功能障碍
E.小脑性协调功能障碍、脑桥协调功能障碍、脊髓后索协调功能障碍
2.在协调功能障碍的常见表现中下列不正确的是( )。
A.辨距不良 B.意向性震颤 C.失去平衡
D.动作平滑、准确、有控制E.不自主运动
3.在做随意运动时,手足越接近目标,震颤越明显的是( )。
A.静止性震颤 B.意向性震颤 C.姿势性震颤
D.手足徐动 E.运动徐缓
4.进行协调功能评定时应观察患者( )。
A.运动是否直接、精确
B.完成动作的时间是否正常,增加速度是否影响运动质量
C.闭眼时是否影响运动质量
D.进行运动时有无与身体无关的运动
E.以上都是
5.患者,女,68岁,因脑卒中入康复医学科治疗。临床上主要表现为震颤、肌张力过高、不自主运动增多,其主要的中枢神经系统是哪个部位发生病变?( )
A.小脑性协调功能障碍 B.基底节协调功能障碍
C.脑干协调功能障碍 D.垂体协调功能障碍
E.脊髓后索协调功能障碍
二、名词解释
1.协调功能障碍
2.闭目难立征
3.跟膝胫试验
三、简述题
1.简述协调功能障碍的评定目的。
2.协调功能障碍常见的评定内容有哪些?
3.简述非平衡性协调功能评定方法。
4.简述平衡性协调功能评定方法。
部分参考答案
一、单项选择题
1.C 2.D 3.A 4.E 5.B
(丁雪芹)