前　言

近年来，随着我国大学英语教学改革的逐步深化，英语教学已成为英语教育，其功能已由单一传授知识向传播文化、训练语言技能、培养交流能力、提高文化素养和思想品德的多元化功能转化。为此，我们为非英语专业本科生开设了大学英语素质教育拓展课程———大学英语系列选修课，包括语言技能类、文化类、文学类以及应用类，旨在实现大学英语教学的个性化教育与综合素质培养的目标，结合语言学习，综合提高学生语言文化能力和应用能力，使大学英语教学能够全面提升学生的语言素质、心理素质和文化素质，发掘大学英语课程的隐性功能。经过改革、创新从而形成新层次的教学实践，为素质教育提供更宽广的发展空间。

全书主要介绍英语写作中遣词造句、语篇布局、写作规则及技巧等基本知识，以及各种实用英语写作文体的模式与精要。本书共十个章节。每章节包含知识预测、知识概述、知识复习和知识拓展四个板块，旨在进一步提高学生实际运用英语表达自己思想的能力和表达思想的准确性与鲜明性，从而提高学生的分析鉴赏及逻辑思考的能力。该课程为一门实践性较强的课程，在理论讲解的基础上，着重学生的大量实践练习。

此教材的出版是多年教学积累和资料梳理的成果。在此出版之际，我们向给予我们大量支持及建设性意见的同人们、向给予许多建设性意见的张纹祯老师、向对知识孜孜追求、给予我们动力出版此教材的学生们、向始终在默默地支持和奉献着的编者家属们表示由衷的敬意。感谢你们!

大学英语素质教育拓展教材编写组

2011年春于天津大学