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儿童文学理论与实践
1.5.1.4.2 二、阅读是一个复杂的心理过程

二、阅读是一个复杂的心理过程

从表面上看,阅读书籍就是用眼睛看书。其实并不如此简单,阅读是一个处理信息的复杂心理过程。有成效的阅读要求儿童不仅用眼睛看,还得用心“看”,用嘴“看”,用手“看”,即我国古代人总结读书经验的“四到”,即眼到、心到、口到、手到。从儿童心理学和现代阅读心理学研究结果也证实了儿童阅读的入门阶段,有效的阅读离不开“四到”,对年龄幼小的儿童说,“口到”更有它不可忽视的作用。