后　记

流行音乐是当今时代不可或缺的精神财富，是大众文化的主要构成之一。它不仅反映了当代青年的精神风貌，而且，对整个社会文化生活产生了深刻影响。目前，中国高等教育对流行音乐文化的研究尚处于起步阶段，只有几所专业音乐院校把流行音乐纳入传统音乐学的研究与教学体系之中。中国传媒大学作为国内最优秀的传媒类专业院校，对流行音乐的研究有着先天的便利条件。流行音乐的兴起离不开活页乐谱这一纸质媒介的传播，而后，便紧紧抓住传媒技术的每一次变革：它不但借助电影、广播和电视等媒介做二级传播，而且还把唱片技术占为己有，逐渐形成以唱片为基础的音乐产业体系。

中国传媒大学音乐系在吸收传统音乐学教学经验的基础上，结合自身特点，在实践中摸索出一套具有传媒音乐特色的教学体系。其中“流行音乐”在国内首次作为音乐学基础课程进入本科教学。这本书的编辑写作，离不开传媒大学音乐系的诸位老师的悉心帮助。他们热情地为我提供资料，并在成稿期间不断给予鼓励和帮助。尤其要感谢，我的恩师——音乐系系主任曾遂今教授。没有他的信任与无私的帮助，我无法顺利完成这一艰巨的任务。曾遂今教授不仅从提纲设计、格式规范、学术语言方面严格要求，而且还经常与我分享他多年的教学经验，以及对流行音乐独到、精辟的见解。在写作中能与导师获得如此多的交流，我实感荣幸。初稿完成以后，在导师认真细致的校审下，经过几番修订，才得以最终成稿。每一次修订，导师都需要花很长时间阅读全文，并逐字逐句圈阅更正。学生生性愚钝，多亏导师在每一阶段给予这些最无私、最有效的支持与帮助。

在编辑写作的过程中，曾遇到诸多困难。而最大的困难，莫过于国内尚没有出版过一本全面系统的流行音乐教材。流行音乐的相关书籍，要么局限为大众提供资料性的汇编，要么局限为某一特定风格或类型的研究。前一种太过宽泛，没有理论支持；后一种则太过学术化、专业化。在吸收前两者优点的基础上，本教材突出了系统性和操作性，旨在为本科教学提供一本可供参考的教材读物。因此，在资料的引用上，大量借鉴和引用了前辈的研究成果，在此，向原作者表示诚挚的谢意。特别要感谢金兆钧、钟子林、陶辛、孙蕤、尤静波等老师，他们是流行音乐知识的普及者，为我国流行音乐教学打下了深厚的基础。

最后，还要感谢我的家人以及所有帮助过我的朋友。

解学初

2007年1月16日 于中国传媒大学梆子井公寓