信息素养与知识服务
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1.1前 言
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1.2第一部分 教学改革与发展
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1.2.1清华大学图书馆开展信息素养教育的实践及思考
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1.2.2文献检索课双语教学实践与探索
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1.2.3提升高校“文检课”课堂教学品质的几点思考--以武汉大学为例谈传统的“文检课”面向信息素质教育的角色转...
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1.2.4文献检索课中应突出专利文献的检索与利用
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1.2.5E-ink阅读时代信息素质教育教学方法创新
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1.2.6基于新阅读时代的大学生信息素质教育
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1.2.7文献信息检索教学的改革实践
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1.2.8高校信息素质教育与文献检索课教学实践探讨
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1.2.9高校图书馆开展大学生信息素质教育的研究
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1.2.10高校网络信息检索课程改革初探
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1.2.11在职业教育中信息检索课程设置应处理好五个关系
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1.2.12大学生文献检索课教学实践与创新
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1.2.13浅谈当代大学生的信息素质教育
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1.3第二部分 课程教学与实践
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1.3.1基于网络调查实践的文检知识教学效果实证分析
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1.3.2布卢姆教学目标分类表在文检课教学设计中的应用
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1.3.3PBL教学法在医学情报分析与检索教学中试应用
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1.3.4信息素质教育中实施目标教学法的探索
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1.3.5思维导图在信息检索课教学中的应用
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1.3.6将社会性书签工具--Delicious引入文献检索课教学的探索与实践
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1.3.7法律文献检索教学实践初探--以中国政法大学研究生教学为例
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1.3.8建立科技查新案例库，丰富文献检索课案例教学
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1.3.9探讨文献信息检索中的快速阅读
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1.3.10分层次教学在研究生文献检索课的应用
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1.3.11信息技术辅助高校教学的应用和创新
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1.4第三部分 信息与知识服务
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1.4.1基于文献计量学的图书馆参考咨询热点问题研究
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1.4.2基于价值工程理念的高校图书馆信息咨询服务研究
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1.4.3CRM在图书馆中的应用研究
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1.4.4一种交互式学科导航系统的设计与实现
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1.4.5欧美创业型大学的产生、发展研究及启示
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1.4.6以科技查新促进高校图书馆信息咨询社会化服务
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1.4.7浅谈当代新形势下高校科技查新人员的工作拓展--科技查新工作与学科馆员工作的结合
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1.4.8网络时代高校图书馆科技查新人员信息素养研究
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1.4.9加强站际协调互动，促进科技查新均衡发展
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1.5第四部分 信息检索与技术
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1.5.1如何利用Web of Knowledge新平台进行学习与研究
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1.5.2利用SciFinder Scholar对手性化合物的检索
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1.5.3以分类号协助，让专利检索又快又准
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1.5.4美国专利制度及其化学专利网络检索方法
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1.5.5重视科技查新质量，提高查新服务水平