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大学生心理健康教育
1.8.1.2 二、个性心理的结构

二、个性心理的结构

个性心理的结构是多侧面、多层次的复杂的体系。关于个性心理的结构,虽众说纷纭,但根据当前心理科学的研究,它主要包括个性倾向性和个性心理特征两个方面。

1.个性倾向性

个性倾向性是个性结构中最活跃的因素,它是一个人进行活动的基本动力,决定着人对现实的态度,决定着人对认识活动对象的趋向和选择。个性倾向性主要包括需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观等。各个成分并不是孤立的,而是相互联系、相互影响的。个性倾向性较少受生理因素影响,主要是在后天的社会化过程中形成的。个性心理倾向性是以人的需要为基础的动机系统,需要是个性倾向性及整个个性积极性的源泉,只有在需要的推动下,个性才能形成与发展;动机、兴趣是需要的表现形式;信念、世界观居最高层次,决定着一个人总的思想倾向。

2.个性心理特征

个性心理特征是一个人经常、稳定地表现出来的心理特点,集中反映了人的心理面貌的独特性。个性心理特征在心理过程中形成而后又反过来影响心理过程。每个人的心理特征是不同的,因此个性表现也是千差万别的。个性心理特征包括能力、气质和性格。这些特征可以通过心理测验来了解和认识。

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宽容

宽容是一种修养,一种大度,一种美德。

宽容的人是山,是海,是天空,是原野。宽容的人走到哪里,就会把明丽、爽净、温馨、和谐带到哪里。宽容的人总是潇洒自信、坦然恬静,有一种令人怦然心动、不可抗拒的迷人的魅力。宽容的人永不会陷入勾心斗角的烦恼与忧戚之中,不会有处心积虑的煎熬与折磨。

做个宽容的人吧!对己宽容是一种明智,对他人宽容是一种美德,对社会宽容是一种达观和自信。

我们都渴望辉煌与成功,可我们得到的却是一次又一次的失败,我们对此不可能心如止水,我们也许会为此彷徨,为此自怨自艾。这时候,我们不妨冷静一些,给自己一份宽容,告诉自己事已至此,那就做个坚强的失败者,不气馁、不抱怨,心平气和地重新调整前行的目标,再一次扬帆起锚,也许这一次次头破血流的失败正孕育着辉煌的成功。

人活在世绝不可能独行,人与人之间需要相互支撑、相互依托,需要交流与合作,也就必然会产生种种摩擦与纷争。面对这一切,如果我们没有一种大度的胸怀、没有一颗宽容之心,我们便只能陷入无尽的烦恼和阴霾之中,永不会有宁静快乐的时候。给他人一份宽容其实也会给自己带来一份安乐。即使我们的满腔热忱换来的是别人的冷漠和猜疑,真诚和善良换来的是欺骗甚至伤害,也不必耿耿于怀、计较太多,不妨以宽容之心以德报怨,只要不逾越原则和社会准则,只要对方良心未泯,他终会为你所感动,报之以至诚至善……

人生是一场竞技和拼搏,我们一生都在爬坡上坎、击风搏雨,同时还得承受种种不可预知的磨难与打击。对这一切,我们仍需恪守宽容,以平和冷静的态度、柔韧坚定的信念坦然稳健地迎接生活的严峻挑战,以达观自信的超然和潇洒直面人生中的凄风苦雨,在平淡艰辛的日子里积极地生活,赢得一个充实亮丽的人生。

逗笑。这是一种令人欢乐的艺术,它有利于调节情绪,有利于消除身心疲劳。你的小屋若常有欢声笑语,那一定少有忧愁烦恼。

赏乐。经常欣赏优美动听的音乐,不仅有益于陶冶情操,舒心爽志,而且还有化干戈为玉帛、和睦相处的奇妙作用。

做一个宽容的人吧!这会使人博大、使人丰厚、使人雄浑、使人壮美。应该明确的是,宽容不是虚伪做作,更不是圆滑懦弱,如果为了某种利益和需求而曲意逢迎、抛弃主见、任人摆布,这就亵渎了宽容、玷污了宽容。如果面对丑恶与卑鄙、面对凶暴血腥,我们“大肚能容”,那么这就是一种可悲可怜的苟且与懦弱、一种助纣为虐的可恨可耻。