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中国教育史
1.2.2.3.2 二、倡西学,书院改学堂

二、倡西学,书院改学堂

光绪帝发出上谕,明确要求“嗣后中外大小诸臣,自王公以及士庶,各宜努力向上,发愤为雄,以圣贤义理之学,植其根本,又须博采西学之切于时务者,实力讲求,以救空疏迂谬之弊”[17]。西学的重要性得到了前所未有的彰显。此后,光绪帝又令各省督抚督饬地方官,将各省、府、州、县的大小书院一律改为新式学堂。学堂要学习中学和西学。省会的大书院改为高等学堂,府城的书院改为中学堂,州县的书院改为小学堂。地方自行捐资办理的义学、社学等一律兼习中学和西学,以广造就。民间祠庙不在祠典者,由地方官晓谕村民,也一律改为学堂,以节靡费而隆教育,还鼓励绅民捐资兴学。在各通商口岸及生产茶丝各省,规定设立茶丝学堂、蚕桑学堂。另外,还决定筹备设立铁路、矿务、农务、医学等专门学堂。中小学堂所用的教科书由官设书局统一编译印行,营造出一种“人无不学,学无不实”的局面。[18]