7．从八封图到元极图

图6-8　伏羲八卦

图6-9　元极图

传统的中西文化科学有极大差异，尽管在科学与技术方面，西方长期占居了优势，但就对自然、社会整体认识而言，中国的先哲、圣贤们提出的哲学思想至今仍为西方学者们所崇敬。

中国的教育强调一个悟性，学习一个规律要领悟它的精神实质，华夏祖先有一位叫伏羲的，他把自己对自然社会万事万物的悟性画成一个八卦图，这个八卦图深奥莫测，至今仍有许多解不开的谜，周文王被商王囚禁三年中，致力研究八卦，写下《周易》，并将八卦简化为通俗的简易八卦（见图6-8）。直至明代，元极学兴起，改八卦图为元极图（见图6-9），元极图重要发展是在八卦中增加了一个圆，称为皇极，元极图包括无极、太极、皇极三极，据称加上一个皇极表示二生三，也表示“返”的意思。老子讲：“道生一，一生二，二生三，三生万物。”要生到三才有万物。可见三有十分重要的地位。20世纪末混沌这个名词的出现也是与三这个数有联系的，马里兰大学的约克与李天岩关于混沌的开创篇就是以“periodthreeimplies chaos”（周期三意味着混沌）为题的。我们这里强调三指的是三个产生支配自然的基本法则：确定论法则、随机论法则和混沌论法则，光有确定论我们这个世界是单调的，随机与混沌才使世界变得丰富多彩。可以毫不夸张地讲，有了这三个基本法则，而不只是一个或二个，我们就可以完全解释宇宙中的一切事物与现象，包括宇宙自身。今天，关于宇宙从何而生？时空从何而来？人类归宿何处？粒子质量从何而来？单摆运动为何有不规则运动等等问题，都可以用三个基本法则加以解释，可见我国古代思想家的思考与悟性是何等深刻与完美！自生、自运、自返；互生、互运、互返，这十二个字几乎说透了事物及人类自身的一切。