7．5．3　恢复生态学的定义

恢复生态学（restoration ecology）是一门关于生态恢复（ecological restoration）的学科。人类从事生态恢复的实践已有近百年的历史，但恢复生态学是J．D．Aber和W．R．JordanⅢ两位英国学者于1985年提出的。之后得以迅猛发展，现已日益成为世界各国研究的热点。1996年，美国生态学的年会已把恢复生态学作为应用生态学重点关注的五大研究领域之一。其学科任务是致力于研究自然灾变和人类活动压力下，受到破坏的自然生态景观的恢复与重建问题。

由于恢复生态学具有理论性和实践性，从不同的角度会有不同的理解，因此关于恢复生态学的定义有很多。国际恢复生态学会对恢复生态学定义如下：恢复生态学是研究如何修复由于人类活动引起的原生生态系统生物多样性和动态损害的一门学科，其内涵包括帮助恢复和管理原生生态系统的完整性的过程。这种完整性包括生物多样性临界变化范围、生态系统结构和过程、区域和历史内容、可持续发展的文化实践（SER，2004）。美国自然资源委员会认为：恢复生态学是研究使一个生态系统恢复到受干扰前状态的学科（J．Cairns Jr．，1991）。A．P．Dobson等（1997）认为，恢复生态学将继续提供重要的关于表达生态系统组装和生态功能恢复的方式，正像通过分离组装汽车来获得对汽车工程更深的了解一样，恢复生态学强调的是生态系统结构的恢复，其实质是生态系统功能的恢复。

我国学者余作岳等（1996）提出，恢复生态学是研究生态系统退化的原因、退化生态系统恢复与重建的技术与方法、生态学过程与机理的科学；宋永昌（1997）提出，恢复生态学可以看成这样一门学科，它研究退化生态系统的成因和机理，兼顾社会需求，在生态演替理论的指导下，结合一定的技术措施，加速其进展演替，最终恢复建立具有生态、社会、经济效益的可自我维持的生态系统。

尽管恢复生态学定义多种多样，甚至还存在一些争议，但总体上是以其功能来命名的。近几年恢复生态学发展十分迅速，目前恢复已被用作一个概括性的术语，包含重建、改造、改建、再植等含义，一般泛指改良和重建退化的自然生态系统，使其有益于利用、并恢复其生态学潜力。由现有恢复生态学的定义可知，它属于历史性应用学科，它以生态系统各组分的结构和功能为基础，研究对这些部件组装、恢复的技术和措施，以及相关的生态学机理，即它吸收其他领域的知识来完成实现生态系统完整的最终恢复目标。这些领域包括土壤、生物和其他生态学分支学科（丁运华，2000）。