学生缺机会　成立Dian团队

人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，而这往往就在一念之间。

【第一个转折点】

故事的主人公是一位普通的高校教师——华中科技大学刘玉教授。

1982年春，25岁的刘玉毕业于华中工学院（华中科技大学前身）无线电系，获工学学士学位，同年继续攻读通信与电子系统专业研究生，1984年年底研究生毕业后留校，在光电系工作。27岁的研究生，以今天的标准看来是大龄青年，蹉跎了些许岁月才拿到研究生文凭，可这在当时已经是很稀罕的人才了。

1974年，17岁的刘玉响应毛主席“知识青年上山下乡”的号召，到湖北省钟祥县双河区乐乡关插队。刘玉的父母亲都是华中工学院的教师，自小接受的文化熏陶使得她在下乡知青中非常突出，能唱能跳能说能写，是当时知青宣传队的核心骨干。最夸张的一次演出是，12个节目中她参演的就有9个，为了给她换服装留出时间，节目单怎么调整都困难。火辣直爽的性格，能干能扛的素质，年轻时代的刘玉就已经是一团火，向周围散发着热量，带动着她身边的人。

从农村插队回来，刘玉被招工到武汉地质学院（即现在的中国地质大学），恰巧就在华工（当时华中工学院的简称）附近。生活的轨迹本来安分地运转在一个普通工人的轨道上，但1977年恢复高考制度，这燃起了刘玉心底久藏的火苗——生在教师家，长在华工园，心中又怎会没有那份对象牙塔的憧憬呢？实际上，为了追求知识，刘玉早在上班之初就参加了单位办的英语夜校，还到华工夜校旁听高等数学和电路理论，每周抽出三个晚上学习，这股学习劲儿雷打不动，即使是一个人走偏僻的夜路回去也毫不害怕。在备战高考期间，她更是每晚复习到凌晨，从那时起便有了熬夜的记录。“知识改变命运”，刘玉就是靠着她这股与生俱来的信念和认准目标百折不挠的精神，完美地诠释了这句话的真谛，未来才能有“刘老师”这个广为流传的称谓。

这是刘老师的第一个转折点。

【刘玉是个好老师】

1984年年底，刘玉研究生毕业，因电信系名额有限，她转到光电系任教。1988年，她被“任命”为班主任，这一当就是4年。在这4年中，刘玉遇到的第一个考验就是如何做一名好老师：大一时班上有学生患了白喉（一种急性呼吸道传染病），大二有学生染上伤寒，大三有学生两度胸膜炎发作，大四有转班过来的学生因失恋而精神出现问题，刘玉为此没少操心。但当时她没有别的想法，只想着学生远离父母来到我们学校，作为老师，我是一名监护人，必须尽全力照顾他们。那名染上伤寒的学生高烧40℃，烧退了以后浑身湿透，换下来的一大堆衣服谁来洗？伤寒是水传染，谁洗谁就容易染上。刘玉觉得自己责无旁贷。当她想把这一大堆衣服拿回家洗的时候，丈夫担心两岁多的女儿被传染，坚决不同意。有人说，当时刘玉完全可以用班主任的身份去命令班上学生干部把这衣服洗了。但她认为这是有风险的事情，如果其他学生因为沾水而受到传染，那该如何向他们的家长交代？“有风险的事情自己不做而让学生去做，这不是一个善良人应该做的事。”结果，刘玉就背着丈夫悄悄在医院把这些衣物洗了。凑巧，这名学生的老乡来医院探望时发现了这件事，觉得这位班主任所做的事情很感人，回乡后就把此事告诉了同学的父亲。于是，那位父亲写了一封感谢信寄到学校。当时的光电系总支书记也被刘玉的事迹感动了，用张大红纸把这封信抄下来贴了出去，希望全系的老师要像刘玉这样对学生有一颗善良的心。

1990年，刘玉荣获华中理工大学“三育人”奖

学生上大二时，刘玉在全班英语四级考前辅导上费了很大的心思。她请了两位高年级的英语尖子来给全班“开小灶”辅导。当时还没有复印机，只有油印机，刘玉就借来英文打字机自己动手打蜡纸和油印那些考卷，每份都有七八页。从考前一个月开始，她还每天清晨去宿舍叫学生们起床晨读练英语。有的学生很不理解，认为考英语四级是每人自己的事情，你犯不着管。但刘玉说：“作为班主任，就要在班上营造紧张的学习气氛！”为减缓大家考前压力，刘玉悄悄给楚天经济广播电台热门节目“吉祥鸟”的主持人连写了两封信，说平时对学生太严了，希望能在四级考试前一天中午的“吉祥鸟”节目中为学生们送一首歌鼓励他们。没想到刘玉的要求真被电台采纳了。在考前一天中午，全班同学都从电台里听到了刘玉给他们送的歌。考完四级后，学生们特别感动，特别是年级学习部长，他一下子转变了对刘玉的印象。

1990年，年轻的刘玉便被光电系领导力荐，荣获了华中理工大学的“三育人”奖。20年后，刘玉外出作报告时曾多次提到此事，感慨道：我们生活在一个善良的时代，好人总还是会有好报的。人在做，天在看，真诚的付出总是会有回报的，会不知不觉改变自己的命运，恰似那峰回路转、柳暗花明。

刘玉结束了4年班主任工作后，工作重心开始转移，此时她被推选为教研室分管教学的副主任，那就意味着要提高教学水平。此外，学校也开始引入工作量考核制度，高校教师也要计算工分。因刘玉是跨专业转到光电系，除了年龄小之外，专业不对口且没人脉资源，很难拿到科研课题，全靠教学工作量。当时光电系每届只有两三个小班，只教一门几十学时的“微机原理”，工作量很难达标。系领导有心照顾，说刘玉教学质量不错，加了点质量分，可再怎么加还是悬在及格线上。这让自尊心极强的刘玉颇受刺激：总受人照顾也不是办法呀，既然选择了教师这个职业，又热爱这个职业，那就不能总靠救济，要靠自己的能力站稳脚跟。那该怎么做呢？

一个直接的方法就是“伸手向外要资源”，也就是多开新课。由于计算机技术发展迅猛，光电系那时开了门新课“软件技术基础”。这门课涵盖了计算机概论、数据结构、操作系统、数据库和软件工程这几门课的内容，属于“五合一”的高级科普课。但光电系只分配30学时作为选修课，难度很大，当时很难找到合适的老师。其他院系大都采用几名教师轮流上课，每人讲一章。这些内容刘玉几乎都没学过，但她还是坚定地接了下来。她心想，如果不迎难而上抓住这个机遇，可能明天下岗的就是我。为了上好课，就要多听课。刘玉当时遍查全校课表，抄下知名老师的上课教室，不停“赶场”“高速充电”。她甚至还到计算机系大一的C语言课堂去旁听年轻教师的多媒体教学。这门课晚上六点多开始，当时刘玉家里有孩子，又要做饭，等匆匆赶到教室时，教室已经满员了，这让已为人师的刘玉走进去坐在大一新生旁边很不好意思，感叹“甘当群众的学生”其实也需要很大的勇气呢。就这样刘玉坚持听了很多门课，有时一天连讲带听10节课，先给自己系学生讲完头两节课，手上粉笔灰都来不及洗，她就匆匆骑上自行车往其他教学楼赶，再听外系的4门课。虽然这个时期很艰难，但她感觉这是一段快速成长的过程。后来，很多新课刘玉都敢接，总共开过10门课。通过听课观摩，刘玉也学到了很多教学法，这对她启发式的教学方法有很大的帮助。2000年，刘玉讲授“微机原理”荣获全校教学质量优秀一等奖，这对每一位教师来说都是莫大的骄傲和鼓励。这同时也告诉我们，凡事没有付出就不会有回报，这一信念也将贯穿于我们故事的始终。

【脑袋满与荷包满】

作为一名高校的教师，每个人都要有自己固定的研究方向。处于事业上升期的刘玉也不例外，她也在认真地考虑向科研方面发展。但是光电系很难有直接与刘玉技术专长对口的计算机网络、软件开发类项目，于是在千禧年之初，刘玉萌生了调回母系（也就是现在的电信系）的念头。

虽说校内调动并不困难，但要别人乐于接纳，也需要有一定的实力和成果。论科研，刘玉已经完成过国家自然科学基金，论文也发表了十几篇；论教学，全校教学质量优秀一等奖给了刘玉很大的信心，算是有脸见“江东父老”的一个重要资本吧。果然，电信系领导非常爽快地接受了刘玉的调动申请。

刚回到电信系的刘玉，两手空空，不知道怎么起步。一次很偶然的机会，为了改一个音箱，刘玉慕名去电信系学生宿舍找“小红帽”维修队。电信系的“小红帽”是学生自发组织的“三机”（收音机、录音机、电视机）义务维修队，学生利用课余时间替师生和市民维修，享誉校内外，是电信系学生第二课堂活动（简称“二课”）的典范。没想到这次与小红帽成员的会面，竟然改变了刘玉后半生的奋斗目标。

走进著名的“小红帽”活动室，简陋的环境令刘玉大吃一惊：到处是灰尘，电阻、电容等器件都是“傻大笨粗”的过时品，唯一“高档”的网络服务器嗡嗡作响，竟然还是老式的486卧式机箱。当时正值酷暑高温，房间里竟连电扇都没有。学生们为了散热，机箱侧面全都卸掉了，即使如此“赤裸”的硬件条件，据说还是甲学长捐个电源，乙学长捐个内存条，就像孤儿吃百家饭、穿百家衣那样拼凑起来的。

刘玉当时一阵心酸，没想到学生们在这样恶劣的环境下还乐此不疲，凭借着强烈的兴趣执著地坚持着。当时房间内光着膀子汗流浃背正在焊元件的两位同学，一个上大二，一个才大一。大一那孩子是广西人，黑黑的，一看就知道来自贫困家庭。

刘玉问他：“暑假两个月这么长的时间你都不回家，是不是没有路费？”

他点点头。

刘玉在光电系当班主任时的那股对学生的怜爱之情顿时涌了上来，她说：“那我帮你找个勤工俭学的岗位吧？”

“谢谢老师，我已经有安排了。学校电工电子创新基地正在进行全国电子设计大赛的培训，我太小没资格参赛，但老师允许我去旁听，已经定好了听课计划。我虽然现在荷包不满，但是要想荷包满，先得脑袋满；脑袋满了，还怕荷包不满？”

听到这位大一贫困生说出这番话，刘玉当时十分震惊，电信系大一的学生居然有这么高的觉悟——“要想荷包满，先得脑袋满”，这说明21世纪的学生不仅需要对他们无微不至关怀的老师，更需要给他们创造动手实践机会的老师！借我三尺龙泉，还你浩荡河山。小红帽维修队就是锻炼动手能力的宝贵平台，所以学生们再苦再累也无怨无悔。刘玉心想，只要我能多给学生提供科研实践机会，哪怕我手上没钱，无法付给他们报酬，可能学生也愿意与我一起奋战。

隐隐约约，刘玉的心中有了那么一点念头。

【“多国部队”　白手起家】

指导学生参与科研活动，在实践中提升学生的动手能力，这是高校老师的责任。虽说刘玉以前在光电系组织过这样的活动，但毕竟局限于实验室中做做实验或者修修电脑，而现在想要带领他们参与真正的科研课题，真刀实枪地做项目，这行得通吗？初来乍到，一没资源二没人力，心中一念如何付诸实施？刘玉心中虽然已经有了想法，但面对的是一穷二白、要钱没钱、要人没人的尴尬局面。

且不论学生有没有研发能力，首先要解决的问题就是：课题从哪里来？

2002年，刘玉迎来了命运的青睐：在最需要课题的时候，课题从天而降。这是一种怎样的幸福感？前面提到的那位考四级英语前听到点歌后很感动的光电系学习部长，他当时已经成为部队参谋，正好在电信系攻读在职研究生，得知刘玉调入电信系，便想选当年的班主任刘玉为导师。当刘玉说起想带学生做课题时，恰好这位参谋自己也有想法，他们俩马上就商议了一个题目，这便是Dian团队的开山之作——“公文加密”。这位参谋所在军事单位不许电脑连外网，文件不许滞留电脑内过夜，甚至删除后在回收站里都不能留下痕迹，故需要对文件彻底隐藏加密。这样一个小课题，定的是长达两年半的合同，总经费才3.5万元，第一年仅支付9000元。

课题有了，但另外一个棘手的问题是：人从哪里来？

毕竟只是自己的一些想法和尝试，究竟学生的潜力有多大，能不能做好真实的项目，刘玉自己心里也没有底气，也不敢在电信系大肆声张。明修栈道不成，那就只能暗度陈仓，刘玉充分利用了她另一个创造影响力的工具——互联网。

刘玉是一个与时俱进的人，自1996年起就开始接触互联网，是一名“骨灰级”网友。1996年白云黄鹤BBS建立，刘玉是最早的一批注册用户，注册的ID就是后来影响深远的“Dian”，意即从网络上一点一滴学习新知识。刘玉在网上也照样热心快肠，知名度很高，被网友们亲切地称为“Dian老师”。所以，当刘玉需要人手的时候，自然而然就想到了利用网络招兵买马，在网上发布“英雄召集令”。

最后一共有3名本科生应召而来：自控系的李震、物理系的王长强和电信系的康锋。另外，当时电信系系主任需要指导8名刚上大三的本硕连读提高班学生进行科研训练，于是，时任系主任助理的刘玉很自然地替系主任带了4名学生，她安排2人去制作网页，2人到公文组参加项目课题，其中一人就是年仅18岁的少年班学生熊祖彪，他也是我们后面会多次提到的重要人物。

一位老师，一个课题，来自三个专业的5名学生，一支“多国部队”就这样诞生了。

为了让来自不同院系的同学交流方便，刘老师请一位网上好友“dou”在私人BBS服务器上开设了一个秘密讨论版，“dou”就顺手以Dian老师的ID来命名此版，开版这天是2002年3月1日。

当年那位好心的“dou”网友绝不会想到，他随手起的版名Dian，会变成闻名全国高校的Dian团队；而他开版的那一天，会成为Dian团队的生日，成为数百名毕业队员最心向往之的团庆纪念日。

Dian团队的名称由来和成立日期之证据