后　记

我曾经在师范学院工作十多年，2000年之后，开始从事高等教育研究，对于中小学教师发展和高校教师发展问题有深切体会和认识。本书的合作者赵春鱼老师系师范学校毕业，现在从事高等教育研究。其同学和朋友基本都在中小学担任一线教师，其从同学和朋友的角度，对中小学老师有较多的“贴身”了解。所以，在接到重庆大学出版社邀请，为教师职业素养阅读丛书编写一本有关教师职业生涯发展的书籍时，我们就跃跃欲试。就对教师的了解而言，我们认为，当前各类教师最需要的不是职业生涯规划理论上的指导，而是如何开展职业生涯规划并且践行规划的实践引导。因而萌发了为广大教师编写一本“作业式”职业生涯规划通俗读本的念头。

本书的最大特点是将职业生涯规划的各个要素作为线索，在每个章节加入了大量的“作业”，如一些小测试、小技巧，读者可以通过“做”这些“作业”达到对自我的深层认知，进而帮助澄清很多在职业生涯规划过程中遇到的疑惑。读者可以边阅读，边“做作业”，通过每一章节后面的“作业”，完成自己的职业生涯规划。

在本书最终完成之际，要特别感谢我的研究生：崔文琴、张麓麓、王敬、苏辉和王海瀛，他们在本书的编写过程中，从寻找原始资料到最后通稿的错别字校对，都付出了巨大努力。没有他们的辛勤劳动，本书难以达到现在的水平。

尽管在本书的编写过程中，我们尽各种努力保证不出错，但由于水平有限，错误在所难免。诚恳地希望各位尊敬的读者，如果在阅读过程中，发现错误或对本书的观点另有高见，请一定不吝赐教。

李海芬

2013年四月于杭州