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《江苏地域文化导论》这门课程在我们学校开课已逾十年，授课的专业有旅游、中文、文秘、经管等专业。教学过程中，老师们深深地体会到这门课应当加强实践性和可操作性，由此才有了编写本书和配套课件的想法。三年前，我们曾尝试制作了《江苏地域文化》的多媒体网络课件，并在教育部电教中心、中央电大的评比中获得推荐课程奖。现在，经过两年多的努力，我们编写完成了这本《江苏地域文化导论》。

本书在编写结构上有三个新的考虑：首先，将省内吴文化、金陵文化、维扬文化、徐淮文化和苏东海洋文化等五大区域文化分而论之，这在同类教材中还是第一次，目的是突出各区域文化的地方特征，使读者可以在一个独立的章节中完整而深入地掌握教学内容。其次，《总论》强调理论的梳理，使读者可以在宏观掌握江苏地域文化发展形态的同时也得到相关理论素养的提高，从而在分论中有深入学习的自觉性。再次，强调新视野、新数据的运用，使读者可以通过本书了解江苏地域文化当下的发展形态和研究成果，如老字号文化的认识和一些最新数据的采用。这里特别感谢江苏政协提供的《江苏老店》和《江苏省综合省情地图册》等材料，使本书获得了许多第一手信息。

本书在编写行文上有意识突出实践性和可操作性，具体落实是：第一，以说明文为主要文体，只在必要的地方增加议论内容；第二，行文中注意突出重要概念，将大量基础性知识条理化，使其具有工具书的性质，以便于记忆、掌握和运用；第三，制作适合于自学和开拓的同步课件。

我们之前一直使用的教材是王长俊教授主编的《江苏文化史论》和陈书禄教授主编的《江苏文化概观》，受益匪浅。现在陈书禄教授拨冗作序，对我们不啻又是一个极大的鼓励，特此表示衷心感谢。本书是江苏广播电视大学、江苏城市职业学院和扬州职业大学精品课程建设项目，我们感谢相关领导和同事们的关心和帮助。本书邀请东南大学博士后流动站孔庆茂博士、南京艺术学院刘晔博士、南京航空航天大学姚义斌博士和江苏教育研究院熊宁教授审读了相关章节，特表示感谢。本书出版得到了东南大学出版社张丽萍老师的热情指导，特此感谢。

本书编写分工如下：第一章，汪小洋，周欣，章玳；第二章，徐四海；第三章，董广智；第四章，周欣；第五章，陆学松；第六章，张惠华，杨丽，王铮，许广民，南京艺术学院人文学院董峰副院长撰写了部分章节中关于艺术内容的条目。汪小洋、周欣承担整体策划、补充材料和全文统稿等主编工作。