6．2．4　实训组织方法及步骤

第一步，指导学生做好讲授前的准备工作。可指定一本教材供学生使用，其他资料可由学生根据需要自行收集。教案设计可不拘泥于形式，学生可根据需要采用现场板书或提前制作课件。

第二步，以小组（3～5人）为单位，实施课堂讲授。

第三步，对照讲课基本标准进行评议，对授课内容进行修改完善。

第四步，全班交流演讲或演示，由教师进行讲评。教师要注意指导学生把握讲授的速度和深度，抓住讲授要点，内容要清晰易懂，要做到语言清楚、条理清楚、板书清楚、层次清楚。要注意培养学生使用恰当的肢体语言。